小学学校的工作计划

时间：2024-10-19 15:37:32 工作计划范文我要投稿

小学学校的工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的小学学校的工作计划，欢迎大家分享。

小学学校的工作计划

小学学校的工作计划1

　　学校德育工作是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。近年来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，德育工作取得了突出成绩。结合自己做学校德育工作的实践，浅谈一点体会与大家共勉。

　　一、加强教师队伍建设，提高整体水平

　　教师要做好学生灵魂的工程师，就必须有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。

　　一是完善各项规章制度。

　　学校在原有制度的基础上，结合本校实际，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师工作考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。

　　二是加强教师的理论学习。

　　学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周三下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，并要求全体教师做好学习笔记，写出心得体会。

　　三是建立友好平等的师生关系。

　　教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，率先垂范。要主动去接近孩子，关心孩子，建立平等的师生关系，从而影响他们的思想和行为。小学是孩子的启蒙教育阶段，小学生很容易把教师的一切视为自己效仿的榜样。当你要求孩子热爱生活时，你自己首先必须要充满活力与激情；当你要求孩子爱护清洁的时候，要首先搞好办公室卫生；当你要求孩子们对人要有礼貌时，你就不能随便说粗话。

　　二、狠抓班级管理，强化学校德育工作

　　班级是学校德育工作组织实施的基本单位，班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。良好的班集体对小学生思想品德的形成具有远大的影响力量。在一个富有吸引力和凝聚力的班集体中，每个学生不仅受到其他个别学生的影响，而且受到群体及其特性的影响。置身于其中的学生会感受到有形和无形的压力。例如在一个以勤学上进为主导风气的班级里，一个懒散的孩子会感到与环境格格不入；在一个充满友爱互助气氛的集体里，一个任性自私的学生会感到孤立、受谴责、没人理。因此努力把德育目标所确定的各项要求变成为班集体的共同意志，变成占有主导地位的风气和传统，是通过集体进行德育教育的重要前提。实践证明有经验的班主任都十分重视良好的班集体的培养，重视良好的校风和传统的形成，重视学校学生的共同活动和交往，并把班集体和少先队集体的建设作为对班主任、辅导员的一项重要要求和强化管理的内容。良好的学生集体不是自发形成的，校长、班主任、辅导员要发挥主导作用。

　　三、抓常规管理，确保德育工作落到实处

　　学校常规管理好坏关系学校整体工作的开展，即要让常规常起来，又要让常规规到位，确保学校工作良性发展。

　　一是抓好养成教育。

　　我校从《班级日常管理考评细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育，并制定了《立新小学一日常规三字歌》。首先少先大队每天对学生文明行为等方面加大检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级日常管理考评之中。其次通过校园广播、国旗下讲话等多种形式向学生进行文明习惯教育。最后利用开学典礼和班会，组织学生认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

　　二是抓纪律安全教育。

　　学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的`管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。首先制定了《立新小学安全管理制度》。其次成立了以校长为组长，以书记、德育副校长、大队辅导员为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组。再次每学期都在学生中开展一次安全应急演练活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。最后少先大队在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，校领导带领班子成员和值周教师还不定期对办公室、班级等进行检查，杜绝了安全事故的发生。

　　三是抓法制教育。

　　法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了以校长为组长，以书记、德育副校长、大队辅导员和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。此外，我校还利用校板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

　　四是抓差生转化工作。

　　首先学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况。其次召开后进生转化专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。最后对极少数严重违纪的学生，少先大队积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

　　五是抓健康教育工作。

　　我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。其次做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、进校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级日常管理考核之中。最后积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播、板报等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。

　　四、抓好课堂教育，注重学科与德育的整合

　　俗话说：十年树木，百年树人，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校大队活动室、升国旗仪式等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

　　总之，冰冻三尺，非一日之寒。德育工作是一项经常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一项系统性工程，需要全社会的共同努力。

小学学校的工作计划2

　　20xx年作为全县“教育质量提升年”，将是xx乡中心小学发展历程中的重要一年。学校将以县局年度教育工作会议精神为指导，全面夯实教育基础，全面提升办学条件，全面优化治理水平，全面提高教育质量，全力办好农村小学的品牌和样板校。在做好常规工作的同时重点抓好以下六个方面工作：

　　一、努力创建xx市“《义务教育学校管理标准》实施示范样本校”。

　　以县局推荐我校为市级实施《管理标准》示范样本校为契机，全面优化学校管理水平。在平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度六方面实现全面系统突破，形成实施《管理标准》的系列方法、措施和经验，为县域内同类型学校提供参考和示范。

　　二、加强教育信息化建设。

　　加大信息化的硬件建设，建好计算机教室、校园网站及校园局域网，做好现有设备的养护和使用工作，最大限度地使用好现有的电脑、班班通设备及服务器等网络设备。开设好信息技术课程，保证国家课程即定目标得到较好落实。加强教师信息技术应用能力培训，提升教师应用信息技术的意识和能力。充分利用xx省基础教育资源网等网络资源平台，学习“翻转课堂”理念，提升课堂教学现代化水平。

　　三、加强名师培优工作。

　　发挥校内名师的示范引领作用。邀请校外名师到校做专业成长报告、上示范指导课。做好教师的专业成长指导和培养培训工作。继续推进“专业阅读、专业写作和专业发展共同体”教师专业成长“三专模式”。落实好岗位大练兵活动计划，增加教研频数，提升教研实效。开展教科研课题的申报工作，以课题为导向提升教师教科研水平。积极筹备县第十一届“教坛新星”与第三届“教坛中坚”、“教坛宿将”的评选。

　　四、加强内部管理水平。

　　加强教学业务管理，特别是要精细作业设置与批改、备课、教研等常规业务管理、教风学风的营造及学籍管理等工作，夯实学校内功。加强班级管理，提升班主任管理的水平与实效。加强少先队工作，做好守则规范、文明礼仪、心理健康、班团队活动、文明督查等日常工作，保证活动有明显实效。加强安全管理，落实安全计划及安全一月一主题活动内容。加强留守儿童教育、工会工作、食堂运营等后勤服务工作。加大环境、卫生、设备使用与保养等日常工作力度。完善教育教学奖励办法，用活奖励资金，健全各项规章制度，实现学校管理的.规划化、科学化、精细化。

　　五、加强基础设施建设。

　　做好食堂设施设备、食堂周边地坪、操场硬化、西教学楼门前花砖地坪、教师洗浴室、校园绿化、教学楼四楼渗漏后续粉刷、各功能教室的粉刷、教学设备购置与安装等基础设施建设。进一步提升学校办学硬件条件，推进校园绿化、净化、美化、亮化工作，进一步抓好校园文化内涵建设，提升学校办学条件品位。

　　六、做好新教育年度评估及长三角网络结对线下教研活动。

　　精心做好四月中下旬的新教育年度评估工作，以评估为契机，深化新教育实验的开展，全面提升学校办学层次。精心筹备长三角网络结对线下教研活动在我校举办，全力展示农村学校的办学精神风貌。精心筹备《义务教育学校管理标准》实施市级示范样本校的评估验收，建成名副其实的实施《标准》市级示范校。

小学学校的工作计划3

　　一、指导思想

　　本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师行为，加快教师专业发展，全面推进课程改革建设，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索 “全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。

　　二、主要工作

　　1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

　　2、继续加强课堂教学常规管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。学校规定，教师严格按课表上课，不得随意私自调课，空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束后，要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。

　　3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。

　　4、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

　　（1）、根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教法“活”，手段“新”，辅导“细”，质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的.各环节与层面加以体现。

　　（2）、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记载，形成规范的课程管理制度。教师从备课、上课、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置作业批改，单元过关，期中期末检测等，落实常规要求。学校每月进行一次检查，并做好记载。

　　5、组织活动

　　（1）、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。根据教研室计划，定时、定点、专人负责制度，在年级组组长带领下，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元，逐步形成我校通用的教案，（个人稿在此基础上进行修改）。其余科目教师务必完成个人教案，每周五汇报到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间，周二下午第三节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。于每周五将教案上传到邮箱中，集中打印（集体备课教案表格：X年级X科第X单元第X页-第X页XX课题XX课时（教师姓名）。每组活动记录材料于周五上交到教研组长处集中。

　　（2）、定期开展教研活动，协助教研室做好“有效课堂”教学课题研究力度，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师学习课件制作，以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。本期每周进行教学研究制度，继续开展小学“教师论坛”活动，实施“阅读教学、作文教学、计算教学、应用题教学”等研究课题，语文方面以作文教学为研究对象，重点围绕“如何提高学生的写作水平”为主题，开展教学研讨活动，数学方面以“如何提高学生计算能力”为主题，开展教学研讨活动。通过教研活动，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师间的合作与交流，充分发挥骨干教师的引领作用，及时推广经验，不断提高研究效益。各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来，积极开展研究与反思活动，明确教研目标，完善活动方式，提高研究质量。本学期将举行一年级数学、三年级数学、三年级语文、六年级语文研究课。根据教研室要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并及时给予评点、指导，与教师进行面对面的交流，加强合作探讨，共同熟悉教材，积累教学经验。教师间要进行听课、评课活动，每学期最少12节以上，做到互帮互学，取长补短，形成浓郁的研究氛围，提高教师的教学水平。所以，教研活动时间定为每周二上午进行语文组公开课，周三上午定为数学组公开课。另根据安排，每周都要做好“推门听课”的准备。

　　（3）、继续开展“教学反思”活动。要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动进行自我反思，从小案例做起，对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析，提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思，对教学实践起到促进作用，使教研活动做实。要求每周每位教师至少写2篇不少于100字的教学反思。每学期写一篇教学设计（设计包括教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及反思）和两篇教学论文（一篇评比论文、一篇课题研究论文）。教学反思将在每周一上交到教研组长处，教研组每月向教务处汇报一次。教学论文将在期末复习前收齐。

　　（4）、以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业考试。

　　6、继续加强写字教学、阅读教学、计算教学、应用教学，同时抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。

　　7、开展丰富多彩的课外活动，加强校园文化长廊的建设。教师组织学生出好黑板报、手抄报、写字比赛、朗读比赛，开设美术、文娱、体育兴趣小组，给学生锻炼自己的空间及展示自我的平台，以丰富课余生活。本学期从学校的师资出发，制定各类活动小组，有声乐、舞蹈、美术、书法、英语、体育等等。通过开展兴趣小组活动，充分利用优秀师资，丰富学生的课外活动，开发学生各种潜能，活跃学校学习氛围，培养学生良好的兴趣爱好，使每一个学生有一项才艺特长。声乐、舞蹈兴趣小组由符戴恒、徐棣塘老师负责，美术兴趣小组由王旋晖老师负责，书法兴趣小组由梁昌旺老师负责，英语兴趣小组由王洁老师负责，体育兴趣小组由陈棣诚老师负责，并于第一周内做好兴趣小组的活动方案，汇报到综合组处。

　　8、开展教师培训工作。加强网络教研的交流，国培计划，小学教师全员培训将与国培远程培训同步开展，培训方式与国培计划同步完成。开展的读书活动，学习新课程理论，读教育专著，提升教师的教育教学理论水平。强化教师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、现场备课、微型课等比赛活动。开展教学观摩交流活动，选派教师外出听课学习，通过各种讲座及教学录像的学习，使教师的教学水平得到更好的提高。加強校际间的教学经验交流，南海学校小学部在五月份开展教学开放周活动，让更多教师有听课和学习交流经验的机会。

　　9、竞赛评比活动。各位老师根据竞赛情况，做好方案，并交到学校小学教务处。

　　（1）、举行说课，案例，教学论文，教学反思的评优活动。（方案由教研室负责）

　　（2）、组织教师参加“三笔字”竞赛活动。（方案由梁昌旺老师负责）

　　（3）、组织教师参加现场备课竞赛活动。（方案由教研室负责）

　　（4）、举行1—6年级学生“六一”学科竞赛活动。（方案由教研室负责）

　　（5）、举行5—6年级学生书法（毛笔）竞赛活动。（方案由梁昌旺老师负责）

　　（6）、继续开展美文诵读活动，开展以“文明礼仪”为主题的集体美文诵读比赛，丰富学生的课余生活，让学生体验到语文的乐趣，扎扎实实奠定语文基础，提高语文素养，调动内在的学习动机。（方案由岑海妹老师负责）

　　（7）、1—6年级的“现场作文比赛”（一、二年级写话、三至六年级现场作文）。（方案由韦海花老师负责）

　　（8）、举行1、2年级口算比赛。（方案由陈秀娟老师负责）

　　（9）、举行3—6年级学生应用题比赛。（方案由陈武老师负责）

　　（10）、举行1—6年级美术比赛（方案由吴维丹老师负责）

小学学校的工作计划4

　　本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合市教育局统一部署，围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《东兴市教育局学生德育与激励教育教育方案》，积极改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

　　一、指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行日常行为规范教育，使之学会做人，学会学习，学会生活。

　　二、工作目标：

　　1、加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高小干部素质，让其参与学校的建设管理。

　　2、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队建设，给学生的成长搭建舞台。

　　3、加强学生法制教育和安全教育。

　　4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。

　　三、主要工作措施：

　　1、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。

　　2、强化养成教育，培养文明学生。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《东兴市教育局学生学生与激励教育方案》为参照，加强学生日常行为规范的`养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育；继续实施实践周班制度，加大检查力度，及时公布结果，保持校园良好的秩序和风气。

　　3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开展；确定每月主题，结合节假日开展有意义的活动；开展好校园文化活动。

　　4、加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多学生在国旗下的舞台得到展示；利用宣传栏、LED电子屏等德育阵地，展示师生风采，树立学习榜样。

　　5、切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。

　　四、工作月历：

　　3、月梦想启航快乐助人

　　举行20xx年春季学期开学典礼，召开“我与安全同行”主题班会。

　　开展学雷锋主题教育活动，会唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　少年军校、兴趣团队开展活动。

　　4、月爱国励志奋发有为

　　组织“文明祭奠安全至上”清明节主题班会。

　　少年军校祭扫烈士陵园、走国门爱国主义教育活动。

　　5月孝老敬亲珍爱生命

　　开展母亲节感恩活动，会做感恩操。

　　组织“夏季防溺水”主题班会。

　　6、月阳光成长诚实守信

　　大课间展示，组织“六一”儿童节系列活动。

　　召开“做一个诚实、守信的人”主题班会。

　　7、月感恩学校立志成才

　　推优评比。

小学学校的工作计划5

　　一、指导思想

　　本学期我校将继续在区教育局的领导以及区教研室的指导下，扎实推进“双减”政策，以全面育人为根本，以推进科学管理为统领，以提高教育教学质量为导向，以教学抓全程为宗旨，加强教学精细化、规范化管理，抓实抓牢教学常规与课堂常规，努力推进教学研究，提升教师专业水平，实现课堂教学新突破，促进我校教育优质均衡发展，使我校教育教学质量再上新台阶。

　　二、工作思路

　　1、加强对教师的培养与培训，提升教师的综合素质。

　　2、以师徒结对为主渠道，加强对青年教师的培训培养，推动教师队伍可持续性发展。

　　3、开展整本书阅读分享活动，以科研促发展。

　　4、以课堂教学为主阵地，加强课堂教学的指导与督查，提高教学效益。

　　5、扎实推进“双减”政策，以落实教学常规为重点，强化学校教学常规管理。

　　6、加强语数、英、体、艺、科等学科的教学质量监控，促进教学质量的提升。

　　7、以竞赛评比为平台，促进学校教学研究，不断优化课堂教学，提高教研质量。

　　三、主要工作

　　（一）抓实教师培养与培训，提升队伍素质

　　1、通过业务学习，外出学习，培养我校骨干教师。

　　2、通过聘请专家到校、安排教师外出学习，提升教师队伍综合素质。

　　3、强化校本教研，组织多元化研修活动，提升教师素养。

　　4、继续开展师徒结对活动，做好青年教师的培养帮扶工作，推动教师队伍可持续性发展。

　　5、继续开展教师阅读活动，通过阅读分享、读书对话等方式，以读促思，以思促教，进一步提升我校教师素养。

　　（二）抓有效教学研究，提高课堂效率

　　1、重视“同步互动课堂”、“八桂教学通”的运用，将教育信息化与学科教学的深度融合，并以此带动薄弱学科，促进全校教学均衡发展。

　　2、继续推进学习方式在课堂教学中的运用，课堂常规训练落实到位，力争有效、有序，提高课堂教学的实效性。

　　3、语文、数学两个课题开展赛教活动，促进课题活动的有效开展。

　　（三）抓实教学常规与督查，规范教学管理

　　1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课程，每天随机巡查加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

　　继续开展推门听课活动。学校行政、教导处领导要积极走进课堂听课，及时交流指导并跟进听课。

　　加强对教导处、教研组工作的.督查与指导，要求教导处、教研组认真落实常规检查工作，如实反馈检查情况，并做好督促跟进整改工作。

　　4、加强“双减”政策下作业设计的指导与评比。

　　5、加强对各功能室的管理，提高各室的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。

　　6、加强学籍管理，规范转学手续；规范学籍档案、资料的管理。

　　（四）加强学校体艺工作

　　1、严格执行国家课程建设标准，开齐开足体艺课程，认真开展体育、艺术教研工作，抓好大课间的组织与安排。

　　2、开展丰富多彩的课外体育活动，组织开展春季运动会。

　　3、组织参加全镇乒乓球、足球、篮球比赛，并做好参加xx区乒乓球、足球、篮球比赛训练工作。

　　4、加强体育校级“1+N”特色建设工作。

　　5、严格执行《国家学生体质健康标准》要求，抓好学生体质健康。

　　6、开展艺术全测活动，并做好艺术质量监测的上报工作。

　　（五）加强教育质量监控，促进学校科学发展

　　1、强化考纪考风，抓好各年级教学质量监控，及时做好考后质量分析，找出存在问题，及时纠正、调控教学策略，发挥考试引导教育教学的作用。

　　2、重视所有年级特别是毕业班的教育教学工作，对学生进行学情追踪。召开教师、家长、学生会，形成家校同盟，努力提高教学质量。

　　3、开展全镇一、二年级全科无纸化检测活动，并对一、二年级任课教师进行教学水平测试。

　　四、具体工作安排

　　二月：

　　1、做好学校开学各项工作（课本、学籍、人数统计、控辍、课程等）。

　　2、做好课后辅导课程安排，完成课程上平台工作。

　　3、制定20xx年春学期教科研工作计划。

　　4、参加拉堡镇小学教科研工作会。

　　5、督促教师做好上册复习工作，同时做好考务工作安排。

　　6、组织开展20xx—20xx学年度上期期末检测、评卷等工作。

　　7、教共体交流活动：组织全校35周岁以下青年教师到xx小学教育集团观摩青年教师技能比赛。

　　8、参加xx区小学语文老师部编版小学语文教科书美文诵读比赛活动。

　　9、按要求做好教研、集备、常规检查工作。

　　10、督促教师完成八桂教学通备课、上课任务。

　　11、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　12、对功能室管理工作进行督查。

　　三月：

　　1、组织教师参加全镇毕业班语数英教师教学暨复习工作指导会。

　　2、召开毕业班教师会、学生会。

　　3、结合视导工作，到各校开展随堂听评课及检查活动。

　　4、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。

　　5、按要求做好教研、集备、常规检查工作。

　　6、督促教师完成八桂教学通备课、上课任务。

　　7、教共体交流活动：观摩xx小学教育集团综合学科团队展示。

　　8、开展本校35岁以下青年教师技能大赛，并推选优秀选手参加xx区比赛。

　　9、各功能室做好展台更新工作。

　　10、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　11、组织师生参加读书活动。

　　12、开展全镇乒乓球比赛。

　　13、开展全校PK课活动。

　　四月：

　　1、分学科团队备赛，参加xx区青年教师技能大赛。

　　2、各校按要求做好教研、集备、常规检查等工作。

　　3、结合视导工作，到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　4、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。

　　5、参加xx小学教育集团信息技术融合课（微课）展示活动。

　　6、开展三至六年级语文、数学、英语学科知识竞赛活动，做好质量分析工作。（4月下旬）

　　7、对功能室管理工作进行督查。

　　8、开展师生阅读分享交流会。

　　9、强化督查毕业班教师、学生的教学、学习活动。

　　10、教务处到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　11、组织小学英语教师参加“20xx年春季全国中小学英语教师教学成果评比活动”（含论文、教案、课件、微课、录像课）。

　　12、开展校园文化艺术节。

　　13、分年段开展家长会。

　　14、全校开展PK课比赛。

　　15、做好崔校长到我校指导工作的迎检工作。

　　五月：

　　1、按要求做好教研、集备、常规检查等工作。

　　2、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。

　　3、到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　4、开展“师徒结对”成果课例展示活动。

　　5、做好期末检测试卷、秋季教学用书征订工作。

　　6、做好艺术节参赛组织工作。

　　7、开展教学常规及毕业班教学检查工作。

　　8、各功能室做好展台更新工作。

　　9、到各班开展随堂听评课及检查活动。

　　10、全校开展PK课比赛。

　　11、参加全镇足球比赛。

　　六月：

　　1、组织参加全镇艺术、科学质量监测。

　　2、按要求做好教研、集备、常规检查等工作。

　　3、组织各学科老师参加区、市级学科培训、集训活动。

　　4、做好期末复习计划及复习工作。

　　5、做好一、二年级无纸化测评及教师教学水平测试工作。

　　等工作。

　　6、对功能室管理工作进行督查，检查各功能室材料。

　　7、做好少年宫材料整理收集工作。

　　8、做好考务布置及培训工作。

　　9各班开展随堂听评课及检查活动。

　　10、全校开展PK课比赛。

　　11、参加全镇篮球比赛。

　　七月：

　　1、做好期末教学质量检测的考务、评卷、成绩统计及分析等工作。

　　2、教导处完成并上交20xx年春学期教育科研工作总结。

　　3、布置教师开展暑假微课制作及阅读活动。

小学学校的工作计划6

　　一、招新成员方面

　　新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。

　　招收方式：以广播的形式宣传广播部

　　选拔程序：

　　（1）个人提出申请报名

　　（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

　　（3）复选（复选出相对优秀的人员）

　　（4）正式进行培训

　　二、纳新计划

　　广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。

　　三、招新要求：

　　播音员：

　　1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；

　　2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；

　　3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

　　采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

　　1：具备一定的文学基础和写作功底

　　2：独特的文字感知能力及创新思维

　　3：工作积极，有责任心

　　四、工作流程

　　（一）建立档案制度

　　建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

　　（二）工作细则

　　1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

　　2.播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。

　　3.每天下午16：00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。

　　4.下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

　　5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。

　　6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

　　（三）对内环节

　　播音方面

　　播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

　　采编方面

　　采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的'稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿

　　件。

　　每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

　　广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

　　（四）对外环节

　　在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

　　部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！

　　（五）年终考评制度

　　学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

　　我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

小学学校的工作计划7

　　一、指导思想

　　以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，在新的办学阶段，学校提出承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建设为重点，积极营造学校发展新的生长点，深化教育教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的品牌学校。

　　二、学校改革与发展的主要目标

　　1.理清办学思路，促进学校和谐发展。

　　2.深化教育改革，推动学校优质发展。

　　3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。

　　4.着力队伍建设，实施固本强基工程。

　　5.坚持课题引领，丰富教育科研活动。

　　6.加强后勤服务，提高学校管理效能。

　　三、主要工作任务

　　（一）理清办学思路，促进学校和谐发展

　　1.继往开来重构“经贸文化”。我们学校的办学理念可以提炼为“教天地人事，育生命自觉”（注明教育专家叶澜语）。学校的办学思路可以概括为：承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种：勤奋、灵活、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵活地思考，敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”具体指：有健康人格，有核心素养，有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个关键词：舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它独特的内涵，我们概括为“三会”：会创造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目标、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年办学历史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学未来发展的美好期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、实践并弘扬“经贸文化”，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安顿。

　　2.构建和提高学校品质。学校品质是一个综合概念，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好《太仓市经贸小学十三五发展规划》并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，提高学校的办学水平，逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。

　　3.抓好重要的行政管理项目。每周一召开行政例会，每月组织行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长（年段辅导员）、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展教师意见建议的征集活动，做好学校管理的诊断与改进工作。定期分批组织各级管理者和骨干教师等外出参观考察知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。组织好第三十二个教师节“扬经贸文化、办幸福教育”主题庆祝活动，开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。

　　4.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还可以成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休教师，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。

　　5.扎实推进共建和支教工作。继续做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和贵州玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的交流、研讨以及学校的内涵发展。学校之间以办学理念传播、办学经验交流、学校文化影响、干部教师交流、教研联合互动等形式切实促进四校在办学条件、学校管理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同发展。共建和支教工作做到有领导，有计划，有活动，有成效。

　　（二）深化教育改革，推动学校优质发展

　　1.规范办学行为。按照《关于苏州市中小学综合实践活动课程实施推进工作的指导意见》，加大活动类课程实施力度，开展综合实践成果展示活动并参与上级评比。

　　坚持问题导向，建立学校教育质量的常态分析机制，梳理教学管理过程中的'短板，通过管理过程的规范化、科学化，实现工作效果的最大化。

　　规范教材教辅选用和管理环节，特别是在“用”上下功夫，切实减轻学生负担。

　　2.加强机制建设。完善质量监控机制。丰富“校级—校本”二级教研和调研，继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探索中小学学业质量阳光指标评价工作。

　　3.推进课程改革。深化课堂主张研究，引领教学行为变革。围绕落实教学主张深化课堂品牌建设和学科备课组建设，深入开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建设。本学期在语数英学科组分别成立一个“青蓝联盟”研修组，在校内外聘请资深的学科带头人担任导师，每个研修组在本校挑选四名学员，组成“青蓝联盟”，定期开展深度研讨，切实提高学员教师的教学和研究水平。

　　继续根据上级要求开展“一师一优课，一课一名师”活动，推进信息技术与学科教学的深度融合，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断提高课堂品牌建设水平。

　　在上级指导下积极推进阅读实验活动，以学生发展为本，做好阅读实验的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。

　　开展课程化主题活动。积极参加上级组织的第四届“市长杯”青少年科技创新大赛暨第九届中小学科技节，提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建设水平，丰富学校科技特色教育内涵。

　　（三）重视全面育人，丰富学校特色内涵

　　1.加强班主任队伍建设。积极参加上级组织的班主任共同体集训、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动，提升骨干班主任的业务水平。

　　2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机渗透，创新德育工作形式，不断提高学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养，进一步完善入学礼、规范礼、成长礼、志愿礼、感恩礼、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中涵养学生品行，培养彬彬有礼的经贸人。

　　3.不断培育学校特色文化。积极推进“体育、艺术2+1项目”。积极参加太仓市第十五届全民运动会学生比赛和年学生阳光体育运动联赛。继续建好乡村学校少年宫，与教导处协同开展好学生各类社团活动。

　　4.彰显科技特色教育。充分发挥科技少年宫的作用，在做强学校三模的基础上，加强科技小发明、小创造等方面对部分特长学生进行开发、培养，加强科学实验的指导工作，培养学生动手做的能力，定期开展小发明、小制作、小实验的比赛活动。着力开发科技阅读课程、科技影视课程和科普系列讲座课程，扎实开展学校科技特色教育活动，利用学校周边环境资源，了解家长中的科学课程资源，安排家长到校带兴趣课、进行科学实验指导等。

　　5.浓厚书香校园氛围。每学期添置一定数量的课外书籍，全天候开放学校图书馆。在做好传统的午间阅读、漂流阅读、国学教学和古诗文考级活动的基础上，进一步加强课外阅读课的教学与研究活动，用好校本教材《课外阅读36课》。加强班级图书角的建设，提升敏思文学社质量，进一步做好学生习作发表的推荐工作。

　　（四）着力队伍建设，实施固本强基工程

　　1.强化师德师风建设。学校以庆祝第三十二个教师节为契机，开展“扬经贸文化办幸福教育”的主题活动，评选并回顾学校近年来发生的“十大新闻”，表彰近年来涌现出的“十佳师德标兵”，弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献的良好风尚。

　　组织老师重温上级下发的文件《关于规范教师从教行为，做立德树人楷模的实施意见》，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，杜绝赌博、色情、醉驾、以非法方式表达诉求或在网络发布不当言论等现象，强化底线意识，实行师德问题的“一票否决制”。

　　2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高领导力和公信力，勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的目标意识、创新能力和管理水平。三是加强基层管理者队伍建设。坚持目标管理，坚持校级引领和中层指导，不断提高工作的组织能力和执行能力。

　　3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，大力培育骨干教师群体；继续开展“青蓝联盟”研修活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长；争取教师外出培训学习机会，不断提升教师专业素质；定期开展电子白板和未来教室信息化教学技术培训，打造智慧型校园。

　　4.精心组织读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型教师；②读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。学校定期组织“敏学沙龙”读书成果展示活动，为教师提供交流思想、碰撞智慧的机会，不断丰富教育涵养。

　　（五）坚持课题引领，丰富教育科研活动

　　1.坚持科研兴教策略。继续努力提高学校教科研整体水平，树立“人人是教学科研工作者”的意识，强化教师科研理念，普及教育科研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，组织教师学习教育理论，进行校本课程研究，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干教师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的氛围。

　　2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

　　3.规范校本研修制度。教研组活动要定时间、定地点、定主题、定内容、定发言人，要求每个教师都敢说，爱说、会说。学校层面的校本研修时间定在周三下午三点四十分，要控制研修时间，扩大教师研修参与面，提高研修质量和效率。

　　4.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按计划扎实推进研究，各课题组组长带领相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本学期的研究目标和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、实践探索，阶段反思，集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。本学期要重点完成“十二五”课题的结题事宜，并做好“十三五”课题的前期研究工作。

　　5.重点组织好如下几项校本研修活动。一是定期举办“敏行讲坛”；二是围绕学校德育和教学两大主题，分批举办第一届“敏思论坛”；三是开展好教师读书系列活动，组织一次“敏学沙龙”；四是协同教导处开展好语数英综合学科的“微格研究”。上述各类研修活动的主题应在广泛征求老师意见建议的基础上择优确定，让研讨的主题和内容更接地气，更好地为解决教学一线的问题服务，更好地为促进学校内涵发展服务。

　　6.坚持积累教科研成果。本学期教师所读理论书籍不少于1本，参加学校组织的“敏学沙龙”活动不少于1次，在校园网上传读书后感不少于3篇，撰写教学反思或教育随笔不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教学科研论文1篇，学期末进行考核与评比。本学期教科室出版《经贸文化与幸福教育》校刊一期和《敏思报》一份，《经贸文化与幸福教育》校刊收录的文章为两个学期中教师发表和获奖的论文以及期间撰写的优质文章，教科室要做好征稿和编辑工作，提高刊物的质量与品位。

　　（六）加强后勤服务，提高学校管理效能

　　1.增强后勤服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

　　2.加强校园安全管理。首先是安全设施常检查。班主任、任课教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。学校继续完善各类应急预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。其次是安全教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。最后是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。开学初，学校与每一位教职工签订好安全工作承诺书，要求每位教职工立足本职岗位，牢固树立安全教育和安全管理的意识和责任。

　　3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

　　4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记工作。

　　5.加强食堂饮食管理。重视食品安全，提高服务水平。学校将进一步完善食堂膳食委员会工作制度，进一步加强学生代表、家长代表、教师代表对食堂管理的监督力度，完善学校食堂财务管理制度，独立核算。

　　6.加强校园物质文化建设。力求把学校建设成校舍设施齐、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化。

小学学校的工作计划8

　　一、指导思想

　　我校严格依照开发区文教体工作局“精致教育，精彩文体”的目标，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，秉承“给每个孩子留下温暖的记忆”的办学理念，以师生发展为本，紧紧围绕“宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志”之“五立”原则，把河天一小打造成一所充满生机的活力型学校。

　　二、工作目标

　　以师生发展为本，紧紧围绕“五立”原则，即宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志，把河天一小打造成一所充满生机的活力型学校。

　　1、培养学生综合素养：坚持立德树人，构建六年一贯的德育活动体系。

　　2、引领教师专业发展：塑造一支高素质的教师队伍。5%以上教师能够开设一门及以上校本课程（选修课），并能指导学生开展综合实践活动。有30%以上教师参与课题研究，有多个课题在区级以及省市立项。

　　3、提升教育教学质量：“学为中心、有效学习”的课堂教学变革实验取得成效。初步形成与新课程相适应的评价体系。

　　4、营造和谐安全环境：进一步理顺、完善办学机制，从而使规模发展和内涵发展相统一，让河天一小的优质教育资源更大限度地服务于社会，满足学生、家长、社会的需求。

　　5、建设现代学校制度：加强校园物理文化的建设，把学校深厚的人文底蕴通过“物”的方式体现出来，建设和谐、美好的幸福校园，提升学校环境的品位。重视校园内人的塑造，培育“润泽进取睿智”的师生行为文化，营造“汇智、慧心、惠群”的环川校园，进而有效地推动学校各项工作的健康发展。

　　三、工作要点：

　　（一）学校管理工作要以《学校三年发展规划》为准绳，以各类名优品牌创建为载体，进一步完善学校的组织机构，加强学校品牌管理，探索品质学校发展路径。进一步推进现代学校制度改革，利用现代教育技术打造“数字化校园”。健全各项规章制度，加强队伍建设，搭建现代化教育平台。

　　（二）党建工作要以深入学习三中、四中全会精神为重点，引领学校党员、干部率先垂范、真抓实干。深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格落实温州市中小学教师职业道德建设五项制度，全面提高教师的师德修养。倡导教师做好每一件平凡的小事，树立正确的`廉政观，努力促进“求真务实“校风的形成；进一步规范学校的党建工作机制，发挥良好的导向和保障作用。

　　（三）德育工作要以养成教育为重点，以浙江省健康促进学校和开发区德育特色学校创建为契机，进一步建立班主任导师工作室，开展年轻班主任指导培养工作。启动德育电子化工程，制定《学生手册》。初步实施“颂行为规范，做十美少年”德育模式。推进家校共建工作，建立“家长义工团”。健全心困生档案和管理，使他们得到有效帮助。“阳光体艺”活动继续有效推进；学校社团建设继续深入进行，学生个性、特长平台不断拓展，综合素养进一步提升，体质健康合格率不断提高。“四小”培养全面启动，评选出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家。

　　（四）教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神，优化常态课堂教学，切实做好环境教育与各学科的整合，提高课堂教学效益，让精心备课、全心上课、细心批改、耐心辅导、潜心科研内化为每个教师的自觉行为。积极开展“基于作业单的互助课堂构建行动”的教学改革，探索适合学校实际情况的课堂教学模式与教学评价；认真做好学科课程的调研和蹲点听课、家长开放日等常规活动，提高并规范教师的课程研究和办学行为。全面做好数字平台的管理和运用；围绕绿色教育主题、体育特色主题和心理教育主题，研发绿色校本课程、体育校本课程和心理健康教育校本课程。整合校本课程《徜徉书海》，结合读书节活动内容，探索学校国学教育的新路子。关注后20%学生的帮扶工作，促进教育质量的整体提升。

　　（五）队伍建设要着力打造三支骨干队伍，一是进一步推进名师队伍建设。二是建成一支以市、区级课题负责人为骨干的教育科研队伍，以此带动其他教师的科研意识和科研能力稳步提高。三是建设教研组长队伍，提升教学第一线领头羊的教育教学能力，营造教研组研修文化，提升青年教师教学能力。确立主干课题“基于环川教育办学哲学的学校管理的实践研究”的框架结构的基础上，进一步梳理主导性课题的相关内涵，形成以“环川教育”为主体的、体现学校特色的教育科研理念。开展《基于导学单的小学语文教学的实践研究》、《整体推进心理健康教育，提高学生学习力实践研究》、《基于国际田联少儿趣味田径的体育校本课程研发的实践研究》、《农村小学科学基于课例的动态教学的行动研究》、《小学生日常行为规范的落实研究》等课题实践；开发并实施好《趣味田径》、《徜徉书海》、《守望心灵》特色课程；《美丽河天我的家》、《牵手传统节日》等综合课程，力争有1—2个课程成为区级精品课程。

小学学校的工作计划9

　　为了积极响应学校的各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生成长的素质，建立健康活泼、具有传统文化底蕴的校园文化氛围。特制定了以下的校园红领巾广播计划：

　　一、指导思想：

　　本广播计划旨在丰富学生的精神生活，培养学生兴趣特长。同时，促进学校的文化建设，提升学校的文化品位。

　　红领巾广播站既是学校和少先队的共同宣传阵地，更是联系学校和学生之间的桥梁，具有团结全体同学的纽带作用。充分利用这个队员们自己的宣传阵地，我们可以发挥出它所应有的自我教育和活跃课余生活的作用。

　　二、活动目标：

　　以人为本的管理，体现全体成员的主人翁作用。主题鲜明，弘扬爱国精神，充分体现红领巾广播的特点。参加实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

　　三、播出时间：

　　每天中午12点40分至1点。

　　四、播出形式：

　　在本学期，红领巾广播将由7-8年级的学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每年级将选出两名主持人并且会有若干名栏目播音员。播音时间将在10-20分钟之间。播出期间，全校师生将在班级里收听。

　　五、广播栏目：

　　新闻直通车：关注校园新闻，报道班级动态，反馈学校好人好事、师生活动，以及时事、生活热点、世间万象，科技知识等方面的内容。文学星空：欣赏学生自己的创作和优秀的文学作品。七色光点歌台：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福，或传达美好的心愿！励志故事：介绍名人故事和哲理故事来激励学生的`生活和学习方向。小小保护伞：介绍一些卫生保健、法制教育、民族风情以及自我保护方面的内容，旨在加强学生的自我防范意识，提高自我保护能力，使学生能够健康、快乐地成长！才艺展台：展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。开心溜溜球：通过幽默故事、谜语和笑话等方式，让大家轻松快乐地度过每一天。

　　六、广播规定：

　　1、播音员必须提前5分钟到达现场。

　　2、播音员应使用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、错别字。

　　3、播出内容必须是真实的，可以提供资料证实。

　　4、每个班级必须在正式播出前一天准备好广播稿。班主任老师可以审核后交由少先队处进行复审，并将电子稿放置于少先队处。

　　5、播音完成后，播音员必须收拾好设备（如关闭话筒、录音机等），方可离开现场。

　　七、奖励制度：

　　采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇广播内容。如果未达到要求，班级将被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音将加1分，优秀播音效果可以加2分。每次迟到或未签到扣1分，每次缺席导致无法正常播音扣2分（如果有特殊情况，请班主任协调）。季末将评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”等，并予以表彰。该奖惩制度纳入班级考核体系。

小学学校的工作计划10

　　为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《xx省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，促进中小学德育工作全面发展，把德育工作行之有效地落到实处，特制订本方案。

　　一、指导思想以科学发展观为统领，围绕全县教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴中国梦、民族团结、心理健康和基础道德教育为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，不断增强中小学德育工作的科学性、针对性和实效性，努力开创中小学德育工作新局面。

　　二、工作目标强化“育人为本，德育为先”的教育理念，树立所有教育工作者都是德育工作者的观念；遵循由浅入深、循序渐进原则，针对学生的年龄层次、发展规律和认知特点，行之有效地进行教育，实现德育工作的规范化、德育内容的系统化、德育活动的系列化和德育评价的具体化。

　　三、重点工作

　　1、小学阶段：以良好品德和行为习惯的养成教育为重点，积极落实小学生日常行为规范的各项要求。培养自己的事情自己做的生活习惯，文明礼貌和正确待人接物的行为习惯，勤于动手动脑的学习习惯；开展廉洁教育和感恩教育；开展诚实守信、珍惜劳动成果的教育；开展交通、消防等安全教育和心理健康教育。

　　2、初中阶段：以良好的心理品质教育、道德品质教育、遵纪守法教育为重点，积极落实中学生日常行为规范的各项要求。开展廉洁教育和感恩教育；开展青春期卫生常识和心理健康教育；开展法制教育、“珍惜生命、拒绝邪教、远离毒品”教育和安全教育；培养学生独立思考、善于合作、勤奋学习的良好习惯。

　　3、高中阶段：以人生观教育、理想教育、职业道德教育为主。开展爱国主义、集体主义和中国特色社会主义理论教育；开展廉洁教育和感恩教育；开展刻苦学习、勇于创新的教育；开展法制教育和民主科学教育；开展人生理想和社会理想教育；开展预防艾滋病和毒品预防教育；开展崇尚科学、文明，反对迷信、邪教教育。职业学校重点进行爱岗敬业、诚实守信、精益求精、服务社会的职业道德教育，引导学生树立正确的职业观、择业观、创业观，形成符合社会和个人实际的就业观。

　　四、具体措施

　　（一）加强中小学德育课程建设各校要结合基础教育课程改革实验的推进，强化教职员工全员德育意识，坚持把德育渗透到教育教学的每一个环节，贯穿于教育教学的全过程。各学校必须按课程计划开齐、开足《品德与生活》《思想品德》《思想政治》和《综合实践活动》等课程。以上课程任课教师要以课程标准和教材为依据，联系学生实际，精心选择教学方法激发学生兴趣，丰富学生情感，提高教育效果。其他学科的教学要根据学科特点，有意识地把思想品德教育、爱国主义教育有机融入各学科教育教学中，在学科教学活动中，要结合《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》，注重培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格。

　　（二）丰富德育内容，抓好主题教育活动

　　1、开展主题教育月活动。各校要开展丰富多彩的主题教育月活动。要认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，坚持以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生弘扬民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的'民族精神；充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展征文、演讲、知识竞赛等各种主题教育活动，提高学生的道德认识；要充分利用现实生活中有关思想道德教育的典型案例，通过报告会、座谈会、等形式，陶冶学生的思想情操；要充分发挥学校共青团、少先队组织的桥梁和纽带作用，创造性地开展贴近学生思想道德的体验活动。

　　2、文明礼仪教育。礼仪教育是一种道德修养、健全人格的教育，通过系列活动，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。各学校建立文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

　　3、感恩教育。具体要求学生懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

　　4、诚信教育。大力探索有效的教育形式和方法，重视发挥学生的自我教育功能，抓好诚信教育的四个环节，即引导理解、分析讨论、体验情感、注重实践，培养学生的诚信观念和品质。

　　5、法制教育。各校要通过举办法律知识讲座、法制报告会，扎实开展法制教育宣传活动，使广大中小学生学法、知法、懂法、守法；以班级为单位开展学法守法讨论活动，达到教育学生，预防和减少违法犯罪行为的目的。贯彻落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等教育法规，切实普及中小学法律常识，提高青少年学生的法制素质，努力减少和预防违纪和违法犯罪现象。关注青少年学生发展的生命价值，根据不同年龄阶段学生的身心特点，整合青春期教育、心理健康教育，引导学生树立正确的生命观深化学生心理健康教育研究，推进心理健康教育工作。学生心理健康教育是学校德育工作重要内容之一，学生具有良好的心理素质，是未来人才素质的需要。

　　（三）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化

　　1、大力加强教师职业道德建设。按照《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》的规定，各校要将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，采取切实措施，大力提高中小学教师职业道德素质。继续做好中小学班主任培训工作。各学校要充分利用各种资源认真抓好班主任培训工作：通过德育工作骨干、班主任教师外出学习，内部交流，开阔视野，提高管理水平。学校必须建立齐抓共管机制，明确职责任务、落实责任措施，并将其和教职工考核、评聘、奖励、评优挂钩。

　　2、抓好行为规范教育。作为一项常规性工作，常抓不懈。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价。要以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为手段，以行为训练为基础，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。3。开展好各类评优、表彰活动。严格评选过程、评选条件，保证评选质量。每学年开展一次德育工作先进集体、德育工作先进个人、优秀班主任、“三好”学生的评优表彰活动。

　　五、组织领导为认真做好全县中小学生德育工作，切实提高德育的针对性、实效性，成立由县政府主管副县长为组长，县公安、教育、市场监管等部门局长副组长，县教育、公安、市场监管、文化旅游体育、环保、司法、卫计等部门和各乡镇政府为成员的全县中小学生德育工作领导小组。各成员单位也要成立德育工作领导小组，把德育作为学校管理的重要内容，纳入学校重要议事日程，制定方案，确保各项工作落到实处。

　　六、几点要求

　　1、各乡镇中心学校、县直属学校要强化对辖区内中小学德育工作的指导和督查，指导各校不断加强德育工作机构建设，以加强管理为重点，强化德育工作保障机制，充分发挥德育机构在德育管理、研究、指导方面的职能。

　　2、各校要根据全县德育工作实施方案要求迅速制定各校的德育工作实施方案和学期教育工作计划。

　　3、各校扎实开展各项德育主题教育活动，要结合各校实际情况进行创新、要注重实效，逐步建立长效的德育工作机制，做到有安排、有活动、有记录。

　　4、领导小组每年将对中小学生德育工作进行全面检查和评估，其结果作为年终考评的重要依据之一。

小学学校的工作计划11

　　一、在日常教学中积极开展“控烟”宣传教育

　　20xx年学校将认真执行各专业的实施性教学计划，确保教材、教案、教学计划、教学日志等各个教学环节有考核、有检查。在课堂教学中加强学生“控烟”宣传教育等专业知识的讲授，积极开展“控烟健康咨询”活动，不断提高学生控烟健康知识“知晓率”和健康行为“形成率”，努力创建和谐、文明、健康、快乐的校园学习和生活环境。

　　20xx年10月10日是第x个“世界精神卫生日”，教务科、学生科将在学生中开展形式多样的心理健康教育宣传活动。

　　二、办好校园、社区健康教育宣传栏

　　20xx年学校将办好校园、社区各6期健康教育宣传栏(每2个月出一期)，通过这种喜闻乐见的宣传形式，使全校师生和社区居民逐步掌握一定的控烟知识、养成良好的卫生习惯、提高预防疾病的能力和水平，建立良好的.人际环境和生活环境。同时在学生中开展控烟健康知识和健康行为问卷调查活动，提高全校学生控烟健康知识“知晓率”和健康行为“形成率”。

　　加强日常学校控烟工作检查，在公共场所和工作场所全面禁烟。同时加强对外来人员控烟宣传，为全校师生创造一个人和谐、健康的校园环境。

　　三、在“世界无烟日”期间，开展全校性的控烟宣传活动

　　20xx年5月31日是第二十四个“世界无烟日”，学校计划在全校师生中开展世界无烟日主题宣传活动。宣传活动由学校控烟办公室、校办、学生科、教务科、后勤设备管理中心、校团委等科室组织实施。

　　①学生科、校团委组织全校学生开展世界无烟日主题黑板报宣传评比活动。

　　②学生科、团委组织全校师生在办公楼前举行世界无烟日主题签名活动，进一步提高全校师生的禁烟意识，努力营造一个健康、清洁、无烟的校园环境。

　　③世界无烟日宣传活动期间，由教务科负责全校标语横幅制作和健康教育宣传栏。后勤设备管理中心负责张贴，同时对全校办公室、会议室内的禁烟标志、清洁桶等物品进行检查，不合格的及时更换。

　　④世界无烟日宣传活动期间，校控烟办、教务科、学生科负责在全校开展“控烟”情况大检查，主要检查办公室、实验室、教室、宿舍的控烟情况。

　　⑤“世界无烟日”期间，进行一次控烟知识问卷调查，提高全校师生控烟知识的“知晓率”和自觉抵制烟草的能力。

　　四、其他健康教育宣传活动

　　20xx年学校健康教育领导小组在抓好我校师生控烟宣传工作的同时，将积极承担市卫生局和xx区政府安排的其它控烟宣传活动。

小学学校的工作计划12

　　一、指导思想

　　秉承省教育工作会议的指示，我们始终坚持以满足人民群众教育需求为中心，积极推动教师队伍素质的提升和校园文化建设，全面提高学校教育教学水平。

　　二、主要工作及措施

　　（一）全面提高师资水平

　　1、校本培训

　　（1）白板培训

　　本学期校本培训的重点是推广“白板教学”，要求本学期所有区校级公开课都必须采用白板教学方式。为了促进教师们学习新的教学手段，本部教师可以选择参加公开课教学听课。

　　（3）组织教师参加各级各类培训

　　a、组织教师参与江西省教师网络继续教育培训，确保他们按规定完成学习时间、交流次数以及作业和案例的完成情况。在四月份，我们将组织教师参加继续教育考试。

　　b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。

　　（3）以赛促训

　　本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。

　　2、校本教研

　　（1）改革专家指导课听课形式。

　　每周二上午的第一节课，我们安排了一个备课组的听课环节。全体备课组成员都会参加这节课的听课活动。接着，在第二节课的时候，备课组的成员将进行集体评课。而在第三和第四节课中，我们安排了专家来指导下周上课教师的备课工作（当然，备课组的教师可以自愿选择是否参加这个指导）。另外，每周五还有数学专家指导课，形式和前面的活动一样。

　　（2）有效课堂建设

　　积极推动“有效课堂建设计划”，以教研室“四种课堂模式”（新授课、练习课、复习课、讲评课）为核心，组织备课组活动，对教师的四种课堂模式进行一级达标考核。期末将进行二级考核，其中约有30%的教师参与。第一批达标的教师中，会通过抽签的'方式选择其中一种课堂模式进行展示。

　　（3）骨干教师培养

　　进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。

　　3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。

　　备课组，作为学校教育研究的基层组织，备课组在促进教师教研工作中起着重要的引领作用。本学期，我校将主要从以下几个方面加强备课组的工作：

　　（1）加强备课组长的考核

　　提高备课组长的认识，使他们充分意识到自己在备课组中扮演的重要角色，并激发其积极性和责任感；同时建立备课组长考核表格，对其进行全面评估，以促进备课组工作效率的提升。

　　（2）创评优秀备课组。

　　根据我校的实际情况和教师队伍特点，我们制定了《教研活动激励计划》，旨在激发教师参与备课组活动的积极性，提高教学质量。

　　一、评优措施：

　　1、设立“年度优秀备课组”荣誉称号，表彰在教研活动中成果显著的备课组；

　　2、优秀备课组成员享受岗位津贴或加分奖励，并给予个人荣誉证书；3、邀请优秀备课组成员作为教研骨干，参与区级以上教研活动。

　　二、评优标准：

　　1、教学成果突出：备课组成员在教学中取得显著成果，如学生学习能力、成绩提升明显等；

　　2、教学方案完备：备课组成员制定的教学方案体现科学性、系统性，并有创新亮点；

　　3、资源共享程度高：备课组成员积极分享教学资源，提供给其他教师参考；

　　4、教研活动参与度高：备课组成员积极参与教研活动，如组织讲座、交流会等。

　　三、罚劣措施：对于不参与备课组活动或者不履行备课组成员职责的教师，将进行以下处理：

　　1、内部警告：口头或书面方式提醒教师履行义务；

　　2、调整工作：将其调离备课组岗位，重新分配工作任务；

　　3、记过处分：记入个人档案，影响个人职称评定和晋升。我们希望通过这一激励计划，能够真正激发教师们参与备课组活动的积极性和主动性，实现全体教师在备课组活动中的共同提高。

　　（3）落实备课组活动

　　a、行政领导挂点

　　为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排：

　　一年级：二年级：

　　三年级：四年级：

　　五年级：六年级：

　　b、备课组保证时间

　　每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间

　　每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间

　　c、保证活动实效

　　本学期备课组活动将与有效课堂“四课型”达标活动有机结合，同时融入专家指导课活动，以备课组为基本单位，以单元教材分析和月考质量分析为重点，旨在强化集体备课意识。通过老教师的引领，共同提高教学水平，进而提升学生成绩。对于未参加达标的老师，规定每人需进行一次备课组内教学讲座。

　　（二）丰富学生教育活动

　　1、营造书香校园

　　书香校园，我们学校致力于成为学生健康成长的摇篮，为了营造浓厚的学校文化氛围和培养良好的阅读习惯，我们主要从以下方面展开工作。

　　（1）经典诵读

　　小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。

　　本学期我校经典诵读工作取得了三个统一的成果：统一了各班级的经典诵读选题；统一了各班级的经典诵读成绩记录方式；统一了经典诵读考评抽测的时间安排。

　　（2）课前诵读

　　课前朗读是班主任的主要任务，而各科任课老师也要积极配合，以确保每节课都能在教室里传来悦耳的阅读声。语文课的诵读内容将在本学期中指定经典篇目，而其他科目的诵读内容则由各任课老师自行决定。

　　（3）开展大阅读活动

　　a、每周一三五中午1：50——2：20，为学生午间阅读时间；

　　b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目；

　　c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级；

　　d、学期结束根据各班午间阅读情况。

小学学校的工作计划13

　　我校校务公开工作将按照上级有关文件精神,把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓,进一步巩固和深化校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处,为办好让人民满意的教育创造良好条件。

　　一、工作任务与要求

　　1、坚持学校校长负责制,部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则,健全校务公开组织机构,及时调整充实工作人员,确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。

　　2、加大宣传教育力度。充分利用各种载体,加大对校务公开工作的宣传教育力度,引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识,积极宣传典型经验和工作成效,指导和推动校务公开工作的深入开展。

　　3、认真落实收费公示制度,及时向社会公布收费政策,凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示,切实维护群众的知情权、监督权。

　　4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容,切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来,与学校中心工作结合起来,与规范教育行政和学校管理结合起来,与行风建设结合起来,与教代会、工会的作用结合起来,为办好让人民满意的教育创造有利条件。

　　5、创新工作方法。要创新校务公开的形式,加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作,通过评估和督促检查,促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用,提高校务公开的覆盖面,提高校务公开的效果。

　　6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动,组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访,加大监督检查的.力度,认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节,提出整改意见,跟踪督查,确保校务公开工作的深入扎实开展。

　　二、主要措施

　　1、抓学习,提高认识

　　深入学习上级有关事务公开的会议精神,把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容,依法有序推进。规范公开的内容和形式,完善工作机制,健全公开监督保障措施,提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合,使之更加充满生机和活力。

　　2、抓宣传,培育典型

　　学校要营造氛围,利用公开宣传栏等媒体,宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效,使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益,依靠人民群众办好教育的一项重要制度;是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果,总结推广好的做法和经验,把校务公开工作推上新台阶。

　　3、抓责任,健全机制

　　校务公开领导小组成员,特别是主要负责人,要加强对校务公开工作的领导,进一步健全和完善组织机构,充实人员。完善与健全“两个机制”,确保校务公开的不断深化、巩固和发展。

　　三、公开项目:

　　1、本校的发展计划、年度计划、学校工作计划;

　　2、人事制度改革方案,教职工调配方案、教职工评聘方案;

　　3、财务收支情况;

　　4、师生申报或评定先进个人、先进班级的评选;

　　5、教师年度考核,教学奖惩等;

　　6、招生工作,招生计划、招生结果、学籍变动等;

　　7、其他需要公开事项。

　　四、组织形式:

　　1、校务公开领导小组

　　2、校务公开监督小组

　　我校将认真做好校务公开工作,使之更趋完善,为依法治校、依法治教做出贡献。

　　屯东小学

小学学校的工作计划14

　　一、指导思想：

　　教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

　　二、工作目标：

　　1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

　　2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

　　三、培训内容：

　　1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。

　　2、全面实施新课程培训。

　　3、开展教学技能研讨培训。

　　4、开展科研能力培训。

　　四、培训形式：

　　1、自学——反思

　　自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写7000字的读书笔记。

　　2、实践与交流形式

　　（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

　　（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。

　　（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。

　　（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。

　　（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。

　　（6）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。

　　3、专家引领

　　学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。

　　五、主要措施：

　　1、提高认识是做好校本培训工作的.关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。

　　2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。

　　3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。

　　4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。

　　5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。

　　六、学校校本培训领导小组名单

　　组长：严世萍

　　副组长：王厚安、毛祖全、乐孝彬

　　组员：潘运智、祝光涛、阎婷、向淼、李普娅

　　承担的主要任务：

　　1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

　　2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。

　　3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。

　　七、时间安排：

　　三月：

　　1、制定学校校本培训计划。

　　2、修改完善各课题组科研工作计划。

　　3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。

　　4、制定个人专业发展计划。

　　5、建立教师培训档案。

　　6、完成两篇教育故事。

　　7、完成“我的学生我满意”活动方案。

　　四月：

　　1、检查教师自学笔记。

　　2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。

　　3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。

　　4、德育活动课研究。

　　5、专题报告会：①学校科研课题诠释；②教师怎样做科研。

　　6、开展“我的学生我满意”活动

　　五月：

　　1、检查教师教育故事。

　　2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。

　　3、教师沙龙活动——没有教不好的学生

　　4、教科研领导小组会。

　　六月：

　　1、完善教师培训档案。

　　2、总结培训工作。

　　3、检查教师培训计划落实情况。

　　沙市新世纪实验学校教科处

　　xx年年3月13日

小学学校的工作计划15

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

　　二、工作思路：

　　根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。

　　三、工作重点及实施措施：

　　（一）校园信息化建设方面。

　　1、实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建三条主干网络，建设中、小学安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。

　　2、启动数据资源平台基础建设。协助中小学各部门，开展校园学校资源库系统建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。

　　3、做好“两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。

　　4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的`需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。

　　5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。

　　 （二）日常管理和设备维护方面。

　　1、加强信息化管理队伍建设，组织积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。

　　2、积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。

　　3、加大对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好网络中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房的维护和管理，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。

　　4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。