2017年幼儿园教师下半年工作计划
工作计划简而言之就是对未来工作的一种规划。下面是小编分享的2017年幼儿园教师下半年工作计划,欢迎大家阅读!
2017幼儿园下半年工作计划【一】
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》.《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。
二、本学期工作目标
1.加强教师专业培训,帮助教师快速成长。
2.抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3.加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育2017年 幼儿园下半年工作计划
4.加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。
5.重视安全.保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6.组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。
7.开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施
(一)规范常规教学,优化课程体系
1.加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课.上好课.积极开展随堂听课.评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记.教案。
2.深入开展区角.体育.户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的'同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
3.制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。
四、本期月工作安排
八月份
1.全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。
2.组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。
3.组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。
4.教师按时完成各项班级计划.教案.领取教材及教学用具。
九月份
1.各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规2017年 幼儿园下半年工作计划2017年 幼儿园下半年工作计划。
2.各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。
3.组织教师开展简笔画基本功训练。
4.迎“教师节”开展教师才艺比拼。
十月份
1.有业务园长带头进行推门课听课.评课活动。
2.教师进行早读书识字游戏比赛。
3.各班结合重阳节开展敬老活动
十一月份
1. 各班教师进行公开课比赛。
2. 各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。
十二月份.元月份
1.开展元旦庆祝活动。
2.各项工作总结.资料整理。
3.学期总结,各班教师对幼儿进行评估总结
2017幼儿园下半年工作计划【二】
一、班况分析:
本班现在幼儿35人.其中男孩19人,女孩16人,均为本学期刚刚入园的新生。由于初次入园,哭闹情况比较多,对父母和祖辈依赖性较强。但在情绪稳定后,发现大部分的幼儿具有初步的自理能力。比如会告诉老师自己的需求,会自己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿情绪转移较慢,会一整天都在闹脾气或不给老师安慰。因为都是农村幼儿,平时多用**方言交流,所以普通话表达不够流利,但能听懂简单词句。
二、教育目标
本学期本人担任语言、健康、社会三个领域的教学,现就这三个领域拟定教育目标如下:
(一)语言领域目标:
1.喜欢运用语言与人交往,乐于当众表达,能进行简单对话和表述。
2.培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
3.正确发音,会说完整句,学说儿歌。
4.喜欢听故事,感受故事的主要情节。
5.喜欢看书,学会一页一页翻书,有初步的阅读能力。
(二)健康领域目标
动作发展:
1.喜欢参加体育活动,体验活动中的乐趣。
2.学习模仿操及简单徒手操,动作基本到位并跟上节奏。
3.自然协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作。
4.学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作。
6.玩大型运动器械,桌面玩具及简单运动器械。
生活能力:
1.学会自己喝水,独立进餐,正确使用小勺。
2.懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴。
3.学习自己洗脸、洗手,早晚刷牙,正确使用毛巾及手绢。
4.学会自己入厕,养成每天大便的习惯。
5.按次序地穿脱衣服、鞋袜,逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。
自我保健:
1.不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走。
2.不触摸危险物品,不去危险地方。
3.懂得玩大型器械的方法与规则,上下楼梯时不拥挤。
4.不乱吃东西,不将异物放入口、耳、鼻中。
5.身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。
(三)社会领域目标:
1.认识最熟悉的生活及学习环境。
2.喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友。
3.爱家庭、父母及亲人。情绪稳定,有安全感,不爱哭,不发脾气。
4.认识自己的名字,性别,标记。
5.会区分明显的对与错,喜欢模仿好的榜样。
6.喜欢与同伴交往,会与同伴一起游戏
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