德育工作计划

时间：2020-12-09 14:40:42 工作计划范文我要投稿

2017德育工作计划范文

　　工作计划能帮助我们获得更大的成就。以下是由yjbys小编为大家精心整理出来的德育工作计划范文，希望大家能够喜欢。

2017德育工作计划范文

　　2017德育工作计划范文一

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

　　二、具体工作

　　(一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

　　(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

　　1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

　　2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

　　3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

　　4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

　　5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

　　(三)抓好行为规范，创建文明校园。

　　1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

　　2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

　　3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

　　(四)加强学风建设，提升教学质量。

　　1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

　　2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

　　3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。

　　4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。

　　5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。

　　(五)抓好安全教育，打造平安校园。

　　1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。

　　2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。

　　3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。

　　5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

　　6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。

　　7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

　　8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

　　(六)加强法制教育，培养守法公民。

　　1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。

　　2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。

　　3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。

　　4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。

　　5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。

　　6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

　　(七)拓展德育阵地，营造校园文化。

　　1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。

　　2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。

　　3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。

　　4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。

　　5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3 月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。

　　6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。

　　(八)加强住校管理，培养学习模范。

　　1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。

　　2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查，及时反馈教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。

　　(九)加强横向联系，综合德育力量。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。

　　2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。

　　㈩做好素质评价，增强德育自觉性。

　　1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。

　　2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。

　　(十一)配合文件精神，开展专题教育

　　1、开展精神专题学习。上、下学期各一次。

　　2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。

　　3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采用网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。

　　4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。

　　附：德育工作每月大致安排表。

　　二月份：

　　制订《学校每月考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);

　　三月份：

　　行为规范教育;

　　“建设文明校园，告别不文明行为“主题教育;

　　部署开展“七项竞赛”检查工作;

　　学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);

　　学生自行车车况全面检查;

　　防流感、防结核病宣传教育;

　　中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日);

　　贫困生调查登记;

　　启动德育导师制;

　　教室布置更新检查;

　　文学社(小记者)开展培训活动;

　　学雷锋教育(3月5日);

　　植树节环保护绿教育(3月12日);

　　部署九年级综合素质测评;

　　四月份：

　　精神专题学习;

　　行为规范检查督促;

　　开展学科竞赛;

　　青春期教育课1;

　　法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);

　　学生广播开播;

　　入团积极分子培训;

　　学习先烈了解中国革命史教育(4月5日);

　　艺术周活动;

　　田径运动会;

　　五月份：

　　制订《学校学期考核奖励办法》(将师德行为列为考核重要内容);

　　班主任校本培训1;

　　开展学困生帮扶结对工作;

　　科技教育周活动;

　　防溺水宣传教育;

　　法律知识竞赛;

　　团干部培训;

　　田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动;

　　劳动节教育，“做一名普通劳动者”征文活动;

　　理想教育(5月4日)主题班会;

　　母亲节教育(5月11日)

　　学生家长会;

　　六月份：

　　德育叙事文章征集;

　　行为规范标兵评选表彰;

　　学习标兵评选表彰;

　　爱眼日宣传教育(6月6日);

　　法制专题教育周活动;

　　禁毒宣传教育(6月26日);

　　学生学法守法情况考核;

　　父亲节教育(6月15日);

　　七月份：

　　师德论坛;学习《教师法》;

　　开展“万名学生进村落”活动

　　九月份：

　　行为规范教育;

　　部署开展“七项竞赛”检查工作;

　　学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);

　　学生自行车车况全面检查;

　　防食物中毒教育;

　　爱牙日教育(9月20日爱牙日);

　　贫困生调查登记;

　　爱心日教育(节约零钱奉献爱心);

　　教室布置更新检查;

　　学生广播开播;

　　文学社(小记者)开展培训活动;

　　尊师教育(9月10日)

　　十月份：

　　班主任校本培训2;

　　行为规范检查督促;

　　开展学科竞赛;

　　青春期教育课2;

　　入团积极分子培训;

　　爱国主义教育(10月1日);

　　廉洁文化进校园专题教育周;

　　“学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会;

　　尊老爱老教育(10月7日);

　　十一月份：

　　学习《中小学教师职业道德规范》;

　　行为规范检查督促;

　　安全疏散演练;

　　法制教育专题培训;

　　法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);

　　法制故事征文活动;

　　团干部培训;

　　田径队、艺术兴趣小组开展训练活动;

　　学生家长会;

　　精神专题学习;

　　科技教育周活动;

　　十二月份：

　　评选师德标兵;

　　行为规范标兵评选表彰;

　　学习标兵评选表彰;

　　法制专题教育周活动;

　　艾滋病日教育(12月1日);

　　学生学法守法情况考核;

　　友爱教育(12月25日);

　　迎春文艺演出

　　2017德育工作计划范文二

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

　　七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、主要工作及目标：

　　作为一名刚调入附中教师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

　　10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为先进集体。教师进修学校附属中学。

　　2017德育工作计划范文三

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的.思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

　　积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。