年级班主任工作计划

时间:2020-12-07 17:56:18 班主任工作计划 我要投稿

【必备】年级班主任工作计划锦集8篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的年级班主任工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】年级班主任工作计划锦集8篇

年级班主任工作计划 篇1

  过完了暑假生活,迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我做了小学四年级班主任工作计划如下:

  第一、常规教育方面

  1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我会充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并利用班会课的时间对一周的行为进行总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  第二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我将做了如下两方面的工作计划:

  1、首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的特点在教室开展每天十分钟“看报纸、看书”的活动,使学生既健体又受教育,并能通过看书增加学生的知识面和培养学生的阅读能力从而培养学生学习的兴趣。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  第三、卫生方面

  教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生工作计划:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生工作计划:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  第四、班干部培养工作计划

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将主力培养几个能干的班干部协助老师管理本班事务,同时采取部分班干轮流制(比如组长),逐渐培养每个孩子的管理能力,使学生能在这样的过程中潜能能得到挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  第五、其他综合方面

  各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点,我们努力做的最好,每天努力,对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

  总之,班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,希望今年的班级是既和谐又充满活力的集体。

年级班主任工作计划 篇2

  新的学期开始了,我和学生一样,升级了!进入八年级的一个崭新的环境,学生很兴奋,老师也很高兴!

  我担任八年级四班的班主任.我们班的学生没变,还是去年我所带的那个班.所不同的是,我们的学校将搬往新校区.由于学习环境发生了变化,学生和老师也将随之而改变.我们不能让学生再把以前的坏毛病带到八年级了,我们也要更加严格要求自己,压滤机滤布带领学生一块儿进步.所以今年的工作计划要更细致更周全.

  首先,班级的管理一定要严格.不论在纪律上,还是在卫生上,都要加强管理.纪律方面,除了要求班长和纪律委员负责任,另外,还要给学生制定每天的积分表.这样可以把班级的利益责任到人,让每个学生都为班级的积分尽一份力.卫生方面,滤布我计划把全班学生分成值日小组,组长负起责任,每天哪个学生应该干什么组长要及时通知学生去做,还要有记录,谁做得好了可以加分,不合格的要扣分.这样可以让学生不论在哪一方面都有竞争意识,即使是学习成绩不优秀的学生,也能在其他方面找到自己的自信心.

  其次,还要抓好本班的学习成绩.在去年的几次考试中,我们班的名次一直都处在中等,今年计划要上一个新台阶.各科的学习都要和任课老师做好配合,激励学生去多发现问题,多问问题,不能累积问题不去解决.老师要和学生做好交流,老师要做到提高效率,学生要做到学有所获.这样的话,可以让激发学生在各科的学习兴趣,提高学习效率.不仅要注重特优生的拔高,还不能忽视成绩不好的学生.

  最后,我们还要注意学生间的人际交往.学生进入八年级,从年龄上来说只大了一岁,可有的学生却看起来比七年级要成熟的多.经历一个暑假,学生长时间不见面,变得生疏了许多.所以班主任要多组织集体活动,锻炼学生的团结协作能力.在与同学交往中减少摩擦,能建立一个团结合作的优秀班集体.平时要多鼓励学生去争建文明班集体.

  本学期我的'工作计划就是这样的,对于学生我会采用因材施教,处理问题要因人而异,不能犯一概而论的错误.如果在工作中发现新问题了,再及时补充工作安排.争取工作要比去年干得出色!在摸索中不断的查漏补缺,不断带领学生前进.

年级班主任工作计划 篇3

  本班是xx小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信:只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

  一、本班情况分析

  本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队。

  二、管理目标

  目标:创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

  个人目标:1、学会做人,学会学习,学会生活。

  2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活。

  3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。

  口号:同心同德!共创团结快乐的优秀班队。

  中队名称:快乐中队。

  工作要点:1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;

  2、培养集体观念,加强凝聚力;

  3、培养优秀班干部,管理好班集体;

  4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

  三、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  四、培养健全人格,打造优质人才。

  在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,培养学生追求卓越,乐观向上的人格品质,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在,而使别人生活更幸福的人”,不仅学业优秀,同时更要人格健全。创品牌管理,出优质人才。

  五、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1,课堂纪律

  首先师生共同制定班规、班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2,课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬和奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育,让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。

  六,其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  七、工作安排:

  九月:

  1、做好新学期开学工作:清洁教室和校园,选好班干部,发书本作业本,编好值日表,课程表。

  2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规,培养良好班风。

  3、开展《班干部竞选演讲会》。

  4、教师节开展尊师活动。主题是《老师,是一盏明亮的灯》

  5、开展节约型环境班队主题会。

  6、加强安全教育,防火、防电、防水、防拐骗,作好各类法制教育。

  7、制定“家长调查表”,密切与家长联系,及时反馈学生情况。

  8、出墙报(新学期、教师节、环保等内容)。

  9、加强对后进生的辅导、家访。

  十月:

  1、班干部培训尽量做到负责到人,自主管理。

  2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节约资源”的活动。

  3、做好申报广州市绿色学校的工作。

  4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。

  5、第一学期的收费工作,让学生填写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个学生的手上,课要正常上。

  6、中队举行了一个《只有一个地球》的主题活动,引导学生爱护生态环境和爱护地球,增强环保意识。

  7、教育学生要以校为家,爱护学校一花一草,珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。

  8、加强对后进生的辅导、家访,作好“家校联系表”。

  十一月:

  1、加强对后进生的辅导工作,及时教育。

  2、做好秋游的发动工作,收费,另外做好安全教育工作,加强消防意识。

  3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。

  4、对学生的中段成绩进行汇总,准备下个月召开家长会。

  5、做好各项安全教育工作。

  6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励,指出不良情况,与学生一起商讨对策,争取文明班。

  7、开展“科技与环保教育”的中队活动,丰富学生课余生活。

  十二月:

  1、召开中段家长会,汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。

  2、抓好教学进度,在十六周结束教学进入复习阶段。

  3、进行复习动员,端正学习态度,做好迎期末考试的准备。

  4、做好后进生的辅导工作。

  5、填写各类表格,写好各项总结,撰写论文。

  6、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册。

  7、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期。

  一月:

  1、进行期末考试。

  2、进行考试成绩汇总。

  3、做好学生成绩汇总工作,写好学生手册。

  4、做好假前安全教育,布置好假期作业,让学生可以开心度过假期。

年级班主任工作计划 篇4

  一、班级概况:

  本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点

  三、主要工作和具体措施:

  (一)行为规范教育:

  1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  3、在教学大楼里安静,不喧哗。

  4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  6、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  (二)班级管理:

  1、上学不迟到、不早退。

  2、自己整理书包、学具、书桌。

  3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  8、每日宣读考勤,人人参与报数。

  (三)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

  3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

  (四)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  4、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

年级班主任工作计划 篇5

  一、班级概况

  开学以后,确定了我们班有33个孩子,一个孩子转学走了,由于年龄小,自制能力差,这些孩子时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,良好的学习习惯和纪律有待于进一步加强。

  二、班级管理措施

  承袭上学期的优良传统并加以改良,我初步制定了本学期的班级工作计划:

  1、培养得力小助手共同管理班级。

  这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  2、加强课堂和课间纪律

  严格遵守课堂纪律(看老师,不说话,认真听,不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中,成绩与雏鹰争章卡挂钩。

  丰富孩子们课间活动,开展“跳绳、跳皮筋、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意安全,寓教于乐。课间违纪,由班长、纪律委员记录,不追逐打闹,违反纪律扣星,成绩与雏鹰争章卡挂钩。

  3、个人和班级卫生方面

  个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,头发指甲定期修理,桌屉干净,物品整齐。

  班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领1个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星。

  4、班级绿色银行

  继续做好班级的绿色银行工作,并指派专人负责,记录学生们的劳动成果,并加以奖励。

  三、班级目标

  1、在养成教育过程中,让孩子们养成良好的行为习惯。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

  班级工作千头万绪,我将从每一件小事着手,把工作落到实处,以上是我初步的计划,在工作中我将不断改进,我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,成为真正的“班妈”。

年级班主任工作计划 篇6

  一、班级基本情况

  本班共有48名学生,其中有男生28人,女生20人。经过七年级一年磨合,班级的一切工作正逐步进入正轨。班里有一批品学兼优的学生,像王慧慧、笈凯、程朝阳、刘小杰等,他们带动更多的学生主动积极地投入到学习中去,对形成浓郁的学风有很大的促进作用。班级班风基本良好,有正确的舆论导向,这为本期工作打了个良好的基础。但是,班级还有一大批留守学生、一部分问题学生,他们给班级工作带来新的问题。

  二、班级奋斗目标

  通过本期努力,把班级建设成为孩子们健康快乐幸福成长的家园。

  三、本学期基本工作要点

  1、培养竞争意识,形成“你追我赶”的比学风格;

  ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。

  2、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。对待他们要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱”出发,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。

  5、力争做好每位学生的思想工作,特别是留守学生、问题学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。

  7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、具体措施

  1、充分利用班会、晨会向学生进行思想教育。

  要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  2、发挥干部的作用,师生共同做好班级管理工作。

  健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、抓住每一次检测考试。及时进行总结,指导,鼓励。

  5、抓好期末复习,迎接期末考试。

  6、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。

  四、工作安排

  九月份

  1、开学的学生报名工作

  2、制定班级工作计划

  3、教师节尊师教育

  4、建立问题生管理档案

  5、班级奖惩制度的制定

  6、开学典礼暨法制报告会

  十月份

  1、“祖国颂”系列活动

  2、长假安全

  3、留守儿童座谈会

  4、学法交流

  十一月份

  1、“爱科学”系列活动

  2、班干部工作座谈会

  3、组织期中考试

  4、问题学生教育

  十二月份

  1、“有一颗感动的心”——感动校园“我感动、我记录”征文活动

  2、“给爸爸妈妈的一封信”——留守儿童亲情书信大赛

  3、师生个人技能展示活动

  4、读名著心得交流

  元月份

  1、复习迎考

  2、假期工作安排

年级班主任工作计划 篇7

  当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

  一、班级概况:

  本学期全班学生共计33人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  三、主要工作和具体措施:

  (一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

  (1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小苹果”。

  (2)值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

  (二)行为规范教育:

  1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  6、在教学大楼里安静,不喧哗。

  (三)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

  2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  (四)班级管理:

  1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  2、上学不迟到、不早退。

  3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  (五)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

  2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

  现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

  不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!

  我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!

年级班主任工作计划 篇8

  一、工作职责

  本人本学期担任五年级班主任兼语文、品德与社会教师。

  二、工作目标

  (一)班主任工作目标

  1、使本班学生形成活泼向上的学习风气,具有健康乐观的精神面貌。

  2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力,责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。

  3、使全班学生养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。

  4、抓好安全工作,使每一位学生掌握一定的安全常识,保护自身的人身安全。

  5、做好家校联系工作。

  6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。

  7、认真完成学校分配的其它任务。

  (二)教学工作目标

  本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。

  三、实施措施

  (一)班主任工作方面

  1、通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育,使其具有积极向上的学习态度和精神面貌。

  2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对学生进行思想品德教育,使其形成良好的学习风气,抵制社会上不良风气的影响。

  3、通过安全课和放学一分钟安全教育使学生掌握一些基本的安全常识。

  4、通过每天的晨检,老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。

  5、在平时的交流、学习、活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性,使养成良好的生活习惯。

  6、在平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确、良好的学习惯,更好的为教学工作服务。

  7、通过召开家长会,到学生家中走访等形式做好家校联系工作,和家长共同配合把孩子的工作做好。

  (二)教学工作方面

  1、课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。

  2、以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性、工具性特点。

  3、力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。

  4、继续在基础知识上下功夫,加强对字词的教学,特别是理解上下功夫,使学生能根据不同的语境理解不同的意思。

  5、在课文教学上从学生的的学习方法上着手,通过老师示范,学生模仿,小组练习,全班表演等形式激励学生自读、自悟、自解课文,以此来带动课外阅读。

  6、课外阅读上主要采用检测学生学习方法有形式进行训练,老师收集和课文内容相仿的文章进行练习,在练习的基础逐渐自检自测,提高课外阅读水平。

  7、作文上则主要在加大学生阅读量在下功夫,留出足够的时间让学生读课外书,议课外书,从而“记”课外书。其次开拓思路,增加作文量,提高学生自改作文的能力,在“读”上找方法。

  8、做好培优补差工作,对后进生多倾注更多的关怀和爱护,缩小和中等生的差距;对优等生严格要求,注重学习习惯的养成,使全班的整体成绩再上一个新的台阶。

  9、扎实上好每一节品德与社会课,注重重难点的渗透和掌握。

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