小学班主任工作计划

时间：2022-09-24 10:10:09 班主任工作计划我要投稿

【推荐】小学班主任工作计划模板集合5篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学班主任工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学班主任工作计划模板集合5篇

小学班主任工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　依据学校、政教处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。

　　二、班级情况：

　　二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名.学生的中等学生占多数.学生较听话,但自觉性较差.要培养学生的自觉学习的习惯.大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。

　　三、工作措施：

　　1.加强班级纪律教育，保证教学质量。

　　2.健全班委会组织，协助班主任做好班级工作。

　　3.眼睛保健操要人人会做，人人求好；课间跑操要做到三个字：快、静、齐。

　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化，以便于做好班级卫生的保洁工作。

　　5.重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行《五禁止、五提倡》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

　　6树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开展小老师活动。

　　7.做好后进生转化工作。平时注意他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

　　8.进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生，老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

　　9.做好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　10.对于学校组织的各种活动,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优，各项成绩优秀。

　　11.合理利用资源，利用校信通，做好家校联系工作，学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、对学生进行常规教育，安全教育和卫生健康常识教育。

　　2、开展学习雷锋活动。

　　三月份：

　　1、开展庆三八活动：享受亲情，感恩母亲。

　　2、开展美化班级活动，进行卫生大扫除。

　　3、召开家长会。

　　4、对学生进行校园安全教育。

　　5、春季运动会。

　　6、对学生进行学习习惯的教育。

　　四月份：

　　1、侃侃杯故事大赛。

　　2、对学生进行卫生习惯的教育。

　　3、教育学生搜集革命先烈故事，观看革命影，对学生进行爱国主义教育。

　　4、期中考试。

　　5、对学生进行学习习惯教育。

　　6、对学生进行安全教育，安全演讲活动。

　　7、对学生进行思想品德教育。

　　五月份：

　　1、对学生进行文明礼仪教育。

　　2、家长开放日活动。

　　3、结合母亲节教育学生学会感恩。

　　4、对学生进行心理健康教育。

　　5、筹备庆六一活动。

　　六月份：

　　1、庆六一活动。

　　2、对学生进行卫生习惯教育。

小学班主任工作计划篇2

　　一、班级概况：

　　我班这学期共有41名学生，其中女生8人，男生有33人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。

　　二、管理目标

　　1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做眼保健操，保护教室、校园环境卫生的良好行为习惯。

　　2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力。

　　三、工作重点：

　　1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

　　2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

　　3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

　　4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

　　5、加强安全教育，确保每一位学生健康快乐的成长。

　　6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

　　四：具体措施

　　1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，人人争做班级小主人。培养良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信心，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

　　2、培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率。卫生方面，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行检查、督促，组长认真负责督促，做好值日工作。

　　3、加强沟通，促进学生心理素质健康发展。多和他们交流，发现问题，解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求. 给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍．

　　4、狠抓学困生工作。善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。进行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动，并在安排座位时实行优生带困生，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

　　5、利用班队会、晨会提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

　　6、利用晨会、班、队会，学习《小学生守则》，进行爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，养成讲文明讲礼貌的好习惯，

　　五、具体活动安排：

　　八月份：

　　1、组织新生入学、老生返校及班级，宿舍的搬迁

　　2、制定班级工作计划

　　2、出好第一期黑板报，完成好班级环境布置

　　3、进行学生日常行为规范教育

　　4、发课本作业本教学用品

　　5、班级领取劳动工具

　　九月份

　　1、参加开学典礼，召开第一次班会，建立正常的教学秩序

　　2、对学生进行文明礼仪教育，养成良好的文明走路的好习惯。

　　3、举行教师节庆祝活动

　　4、举行班队干部培训会议

　　5、组织开展体育活动，

　　6、开展行为习惯养成教育月主题活动

　　十月：

　　1、庆祝国庆节活动

　　2、组织学生外出参加公益劳动

　　3、开展爱国主义主题教育月活动

　　十一月：

　　1、准备半期复习考试、阅卷、质量分析

　　2、参加体育单项比赛：跳绳比赛。

　　3、开展“理想信念教育”主题月活动

　　十二月：

　　1、组织学生参加庆元旦活动

　　2、准备“十佳”常态作业簿（语文、数学）评比。

　　3、开展“安全教育”月主题活动

　　元月：

　　1、参加期末复习考试

　　2、进行三好生、特长生、优秀生评比。

　　3、开展“礼仪教育”月主题活动

　　5、开展“喜迎新春佳节”礼仪教育主题班会

　　6、进行工作总结

　　上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

小学班主任工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期，我班的德育工作以校德育工作计划为指导，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的理念，提升学校知名度，打响学校品牌的统一发展规划下，我班坚持树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心，开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理，形成班级特色。

　　二、工作思路：

　　1、以学生为主体，通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。

　　2、通过开展各种各样的活动增强学生的.集体荣誉感，增强学生团队意识，加强班级体凝聚力。

　　3、培养得力班干，加强班级管理，做老师的得力小助手。

　　4、创建良好、和谐的班风，加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。

　　三、具体措施：

　　1、抓好班级常规管理，培养孩子良好的行为习惯。

　　2、加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、遵纪的良好品行，构建和谐、卫生的班级环境。

　　3、做学生的良师益友，加强与学生的沟通，关爱后进生，以身作则，做好学生的表率。

　　5、加强家校联系，共同教育和关爱学生的成长。

　　6、开展多种多样的班级活动，加强班级的凝聚力，强集体荣誉感。

　　四、具体工作安排：

　　九月：

　　1、庆祝教师节，了解教师节知识，开展尊师重教活动，出庆祝板报（庆祝教师节和安全教育结合）。

　　2、美化教室评比。

　　3、班级召开家长会。

　　4、庆国庆活动（组织学生观看“迎奥运·展新姿”飞帕垫球大比拼比赛）。

　　十月：

　　1、国庆长假

　　2、少先队建队日庆祝活动。

　　3、第五届“小小科技博览会。”

　　4、学生秋游活动的组织和策划。

　　5、“迎奥运·展新姿”乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。

　　6、班队活动：队前教育和少先队知识教育

　　8、继续开展班级读书交流月活动。

　　9、筹备校第三届亲子运动会活动。

　　10、班干竞选。

　　十一月：

　　1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。

　　2。出版“爱科学”主题黑板报。

　　3、组织学生参与“爱科学月活动”。

　　4、举行第三届亲子运动会。

　　5、经典诗文的诵读比赛。

　　十二月：

　　1、继续抓好各项常规。

　　2、组织开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。

　　3、“庆元旦、迎奥运”联欢活动。

　　4、班级“十大最令人感动的人”评选活动。

　　5、班级亲子活动。

　　元月：

　　1、制定复习计划，全面组织复习。

　　2、期末总动员。

　　3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

　　4、假期法制安全教育

　　5、指导学生参加寒假社会实践活动

小学班主任工作计划篇4

　　班级是学校教育教学的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名学生组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此，特做本学期计划如下：

　　一、重视问题学生的转化，是班级管理不可忽视的问题。

　　1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的原因，然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。

　　2、在问题学生的转化过程中，教师要坚持以爱为基点，师生增强相互理解，要以教师的榜样为导向，促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的，可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师，理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。

　　二、上好晨会课，是对学生进行品德教育的重要途径。

　　晨会课每天都有，是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教育；教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育；学期末的自信教育等。另外，中间再穿插礼仪课的教育。使学生通过这些教育，能明白做人的方法及道理。

　　三、抓好小学生日常行为规范的教育，是学生道德行为习惯养成的重要手段。

　　常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教育。

　　四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。

　　通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟悉了，这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我计划做到如下两点：

　　1、加强平时的联系。为学生每人准备一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避免了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师如果想向家长汇报某些情况，也可以写上去；而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽误，可以直接写在本子上。

　　2、开好家长会。除平时的小型家长会外，每学期举行一次大型家长会。

　　总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要处处以学生为主，为人师表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感，和学生一起用主人翁的态度对待班级管理，班主任更应该用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。

小学班主任工作计划篇5

　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　六、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　　七、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2、每天早晨８：30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

　　3、课间要到教室里，等放学后再离开。

　　八、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

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