【推荐】小学班主任工作计划范文锦集6篇
日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学班主任工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学班主任工作计划 篇1
一、班级基本情况
本班共有名学生。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作计划。
二、抓好学生的常规教育。
由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。
3、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。
三、继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
四、做好与家长的联系工作。
本学期伊始,召开家长会,考虑到学生年龄小、自制力差,决定每天给每位学生发校信通,让家长对孩子的学习内容心中有数,以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说,这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
五、对自身的要求:
关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
小学班主任工作计划 篇2
今年接手预备(2)班,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况,结合班上特点,我特订出以下计划。
一、班级简介:
本班共有学生41人,通过家访以及为期四天的军训,我发现少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的'路还很长,需要花大力气来整顿。尤其现在是六年级,面临要告别小学阶段升入初中,一定要抓紧抓好。
二、班干部的组成:
班长:主抓学生的思想工作。副班长:主管班级其他事务。学习委员:管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:负责班上的体育工作,早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;宣传委员:对班上的板报、宣传投稿。
三、具体计划:
1.加强常规教育,养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生
守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。
(1)教育学生尊敬老师,见到老师主动问好
(2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。女同学不准涂红指甲。
(3)不准骂脏话,尊重同学,互相帮助,同学之间应友好相待。新学期班主任工作计划2.抓好班级文明建设,使教室的布置符合中学生的要求。
(1)进行干部培训,让干部的能力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。
(2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一
个,对做好人好事的学生及时表扬,
对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目
3.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现,对确实比较调皮的学生,
通过电话联系,请家长到学校来,共同教育,使家长和班主任互相沟通,及时矫正学生的不良行为,使教育少走弯路。
4.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应
该多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动。
青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的,不会是十恶不赦的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教育过来的。要相信自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的。
小学班主任工作计划 篇3
一、 指导思想
根据教务处、教研组工作计划安排,在这一学期中,主要以培养学生文化知识的学习能力,并培养个别学生适应融入校园文化氛围的能力,使其具备健康的体魄和良好的心理素质。
二. 工作目标
1. 扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一,预防为主”,培养学 生安全意识,提高学生自我保护能力。
2. 做好学生德育工作,培养学生健康的身心和健全的人格。
3. 加强自身业务素质锻炼。
4. 培养学生兴趣,协助课任教师做好班级其他学生语训工作,为“特色亮校”服务。
5. 积极组织各种文体活动,丰富学生课外生活。
三. 工作思路.
1. 安全教育具体办法
通过主题班会和日常生活学习创设情境,使孩子认识到安全隐患及后果,提高学生自我保护能力,并做好随时发现随时教育,保证学生每个时间段安全。
2. 德育工作
以“在校做好学生,在家做好孩子,出社会做好公民”为目标,通过少对团队课情景教学等方式培养学生爱学习,爱劳动,讲卫生,懂礼貌,不打架等健康的思想品德。
3. 加强自身专业素质
通过“校内培训”“一帮一”“公开课”等方式,加强自己专业知识的学习,认真备课,上课,批改作业。
4. 课堂教学创新
从学生实际需要出发,通过情景教学把生活带入课堂,从课堂走向生活,发展学生语言,交往,沟通能力,培养学生社会生活经验。
四. 具体工作方法及安排
1. 将安全教育放在首位,事实敦促教导学生学会自我保护,杜绝危险。
2. 做好学生德育工作,制定学生德育工作的内容,记录本班学生的情况,每月上报团队辅导员。
3. 做好校内培训记录,积极参加公开课多学习教学策略方法,将学习心得期末交给教务处。
4. 热爱学生,关心孩子的生活,有耐心有毅力。
小学班主任工作计划 篇4
班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级,由几十名学生组成的,他们来自不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。为此,特做本学期计划如下:
一、重视问题学生的转化,是班级管理不可忽视的问题。
1、在转变问题生的工作中,首先要弄清形成问题生的原因,然后再根据实际情况制定转化问题生的措施。
2、在问题学生的转化过程中,教师要坚持以爱为基点,师生增强相互理解,要以教师的榜样为导向,促进问题学生的转化。教师对学生的理解是相当重要的,可以说师生互相理解就是教育成功的一半。教师自觉地作为心灵工程师去理解学生,是以对学生的爱为起点的。而教师在理解学生的同时也要使学生了解教师,理解教师。这就需要教师能成为学生的榜样。
二、上好晨会课,是对学生进行品德教育的重要途径。
晨会课每天都有,是对学生进行品德教育的重要途径。本学期的德育课计划根据学生的实际情况,有针对性,有层次性地选出几节课,如:学期初的常规教育;教师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育;学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育;学期末的自信教育等。另外,中间再穿插礼仪课的教育。使学生通过这些教育,能明白做人的方法及道理。
三、抓好小学生日常行为规范的教育,是学生道德行为习惯养成的重要手段。
常规管理是班级管理工作的重要组成部分,它是班级学生各项能力得到充分锻炼,使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想,要有科学的管理思想。。班主任要管理与教育相结合,通过管理促进教育,又通过教育促进管理,取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度,以《小学生日常行为规范》、《修身手册》为准则,狠抓学生基本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用,需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量,并及时了解情况,适当加以引导,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处,使班级常规管理更具科学性。同时,注意围绕校内班内新近出现的热点事情,设计班队课活动方案,力求贴近学生生活实际。比如:“亮出自己”,“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手,比一比”等。另外,结合学校的工作,开展各种活动,对学生进行教育。
四、加强与家长间的沟通,是通向了解学生的绿色通道。
通过一年的接触,和大部分的家长已经比较熟悉了,这对于在以后的工作中及时了解学生各方面的情况提供了方便,为了在本学期更好地与各位家长沟通,以取得他们的信任和支持,我计划做到如下两点:
1、加强平时的联系。为学生每人准备一个家校联系本。每天,可让学生将当天的事项及作业记上去,这样,就避免了有些家长对作业不了解,只听了学生的一面之词;对于个别学生,老师如果想向家长汇报某些情况,也可以写上去;而家长如果想向老师反映周末孩子在家的表现,也不用因为没有时间而耽误,可以直接写在本子上。
2、开好家长会。除平时的小型家长会外,每学期举行一次大型家长会。
总之,只要班主任用科学的眼光来面对班级工作,面对学生,班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则,有道是:其身正不令而行,其身不正、虽令而不行。班主任要处处以学生为主,为人师表,把自己融化到班级之中,以发展的眼光来看待每一位学生,让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感,和学生一起用主人翁的态度对待班级管理,班主任更应该用扇子来煽动学生闪光的思想火苗,那么班级管理定会象星星之火,可以燎原。
小学班主任工作计划 篇5
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下。
一,常规教育方面。
从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手。
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二,班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。
1,课堂纪律。
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。
2,课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展"跳绳,做游。"等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3,路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三,卫生方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。
四,班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
五,其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
小学班主任工作计划 篇6
一、班级概况:
1、总人数:70人
其中:男38人,女32人
2、民族概况:
汉族:63人
少数民族:7人
3、班级视力状况:
视力不良率大于50%
4、情况特殊的学生:
单亲家庭:7人
二、班级管理目标:
1、总目标:创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风,使每位同学在一个积极向上的集体中获得发展,逐渐进步。
2、五年级阶段管理目标
1)全面贯彻小学生守则,做合格小学生。
2)人人争当新“三好”。
3)争夺每周三面红旗。
4)争当自我管理班级。
5)转化部分学困生(学习、纪律、行为习惯等方面)。
三、管理措施:
(一)思想方面:遵守守则
1、认真配合学校的关于落实《小学生守则》的各种相关教育活动,班级力争采用活泼生动的形式贯彻守则。
2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事件进行各种思想教育,每周五召开班会,及时进行评定、教育。
3、用好家校本,及时进行家校联系,解决特殊学生思想、学习上的问题。
4、设立班级文明监督岗,配合班主任工作,帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯;同时发现班级内文明或不文明的语言及行为,及时进行鼓励和教育。
(二)学习方面:专心听讲
1、每节课的课堂均设立红花奖励制度,奖励课前认真自学的同学,课堂上认真听讲,积极发言的学生。
2、考试奖励红花制:数学100分、语文95分以上。
3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比,周末用报喜鸟奖励。
4、设立红花奖励制度,作业本上5颗星奖励1朵红花。
5、每天读至少十页课外书并做记录,读完一本书要求写读后感才能记入读书档案,并发给红花。
(三)纪律方面:自觉守纪
1、早晨进校在班干部管理下认真读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到认真听讲,积极思考。
2、每天进行两操的表现的评比,发红花。对表现不好的及时教育,并及时跟家长沟通,互相配合。
3、建立。班干部负责制度,班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责,其他小干部向他们负责。
4、每周班会进行班级的各项评比,总结本周各项表现。
(四)劳动方面:做好值日
1、每天下午趣味辅导班结束后,以小组为单位成立值日组,建立值日评分制度,期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。
2、每天鼓励课间主动劳动的同学,三次以上红花奖励。
3、每天由卫生小组检查班级个人卫生,进行记录。
(五)活动方面:热心参与
1、各项活动由老师、相关班干部负责组织,积极参与。
2、每次活动后,奖励积极分子。
四、各月活动安排:
九月:
1、做好学生报到工作,搞好开学工作。
2、稳定秩序,进行开学教育及常规训练。
3、检查暑假作业,总结表扬。
4、按大队部要求的主题,展开“优秀小报”的评比展览活动,配合学校搞好活动。
5、参加校秋季“三跳”运动会。
十月:
1、继续进行常规训练。
2、做好日常教学工作。
3、进行综合实践活动的中期总结工作。
4、做好家长开放周的各项准备工作。
十一月:
1、继续进行常规训练。
2、进行一次写字比赛。
3、做好家长开放周的工作。
十二月:
1、配合学校搞好庆元旦的活动。
2、组织学生进期末复习,迎接期末考试。
3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。
4、做好学期末的表彰奖励工作。
一月:
做好暑假前的工作。
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