年秋季期班主任工作计划

时间:2022-11-18 10:12:13 班主任工作计划 我要投稿

年秋季期班主任工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的年秋季期班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年秋季期班主任工作计划

年秋季期班主任工作计划1

  新学期伊始,我们即将在金秋九月迎来新一年的学习的开始。蓦然回首,突感时光飞快,我所带领的学生二分之一的课程已经结束,再有一年,他们就将离开学校进入实训阶段走向就业。在接下来的一年,他们进入了至关重要的转折阶段。这一年的成长将会在一定程度上影响他们的未来走向和人生高度。作为20xx秋季一班的的班主任,在新一年里感到责任愈加重大。在过去的一年我的班级经历了很多,所幸风雨中一起成长与学生一起并肩走过了所有坎坷。接下来的日子,我将一如既往尽最大努力让学生成长为最好的自己。本学期为了让学生在新一年中能够得到进一步的提高,在学习及生活中稳步成长。我对于接下来的学期做出以下一些计划:

  一.作好老生返校的准备工作,做好新学期学习计划

  继续严化班级制度,严格考核,进一步促使学生形成规范意识,养成自我管理的自主意识。

  对于学生自我规范意识的养成,一直是我工作的重要内容。学生年龄小,自制力比较差,贪玩且做事情有些随性。因此在注意力集中和自控能力以及思维方式上都需要极大的提升。在新一学期里,必须继续严格要求,抓学习、纪律、卫生。进一步促进学生学习习惯和生活习惯的良好发展,严格树立时间观念,最大程度克制迟到旷课事件的发生。培养学生学会合理规划自己的生活,树立积极进取,敢于拼搏的良好学风,让班级面貌大幅度提升。

  二.继续“养成式”教育的进行,关注学生身心的健康发展

  关注学生思想动向,积极引导,力求学生身心的健康全面发展。

  学生正处于青春期阶段,世界观尚不成熟。容易产生逆反心理或是由于思想不稳定造成不良的影响。所以需要老师多加关注,多加引导,主动关心学生,做好学生心理工作,常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,了解她们的`心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友,加深学生的自我认识,培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康,培养健全人格,打造全面发展的优质人才。努力使学生平稳度过这个特殊的人生阶段。

  三.尊重学生的个性化发展,因材施教,巩固和谐稳定具有凝聚力的班集体。

  学生们的可塑性都很强,在学习中看到学生的不断改变不断进步是一种幸福、一种快乐、一种自豪。我热爱每一位学生,我相信每一位学生都有他独特的价值,尤其我们的学生,或多或少受到过学业上的打击,所以我愿意平等的用心的爱每一个人,带领他们找到自己人生的精彩。

  四.在教学工作中渗透德育教育,发挥“榜样”的带头作用,认识到“养成教育”的重要性。

  进一步修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。发挥班干部的带头作用,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成优良班风。使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。同时发挥班会课的作用,定期召开班级会议、班干部会议,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。

  五.组织好学生的大专学历报考工作,确使学生有秩序报考、参考。尽力使学生顺利通过考试获得学历。

  中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力成绩优秀,但那是极少数,大多数学生都是无法通过高考而选择的校企合作方式来到大学。我们班学生在过去的一年中仅有一半的学生通过了大专学历的报考,另一半将于本学期完成大专学历的考取。所以学历问题对于我们学生至关重要。加强学生的学习意识,促使学生顺利通过网络教育的考试也是我们本学期工作的重要组成部分。

  六.国庆前后将有秋季运动会召开,引导学生合理锻炼,比赛时注意安全第一。既保证学生的参与积极性又要保障学生的人生安全。此外本学期预计将举行英语口语大赛、礼仪形体汇报以及学生评比颁奖文艺演出等活动,要引导学生积极参加,认真准备。在参与中让学生得到历练,努力提高学生的综合素质和综合表现力

  七.班主任个人应加强自身教育技能、管理技能的学习,提高综合素质,优化工作质量。

  班主任在作为管理者的同时,也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责

  任。因此在提升班级管理能力的同时,要加强对业务水平的学习,提升个人教育技能,这样才能更大地赢得学生的敬佩,减轻管理障碍。管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同学生采用不同管理方法。要注意合理制订班主任工作计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可行。

  八.加强学生的自我提高意识,引导学生正视就业形势,努力提高自己的综合素质,成为公司和社会需要的服务型人才,为自己的将来奋斗打拼,要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,职业教育也同样受到用人单位欢迎。

  九.继续加强学生管理,严明纪律。杜绝学生在校期间恶性的事件的发生,保证学生在校期间的安全稳定。

  由于学生生源的特殊性以及专业的特殊性,我们的学生在许多方面需要加强管理。对于本专业要求学生禁止旷寝、逃课、吸烟、喝酒、打架、早恋等

  问题我一直在严格控制,不懈努力的作学生工作,力求让学生杜绝恶性的事件的发生。在接下来一学期的工作当中,我依然会将此项工作作为重中之重,帮助学生不断地改正不足之处,让学生将“优秀”变为习惯

  教师,所谓人类灵魂的工程师。在职业教育方面,教师对于学生教化的作用尤其明显,也因此,我将继续怀抱这一份对于教育事业的热情以及岗位的热爱奋斗在未来的每一天,尽我最大的努力,与学生一起拼搏。在人生的道路上引领他们迈向更美好的明天,走向更光明的未来。

  奇迹的另一个名字叫做——努力!

  而奇迹,我们要相信才能拥抱希望获得成功!月31日

年秋季期班主任工作计划2

  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划

  一、抓好常规工作班级教育工作重点

  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  二、本班学生奋斗目标

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。

  三、卫生方面

  树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  四、德育工作措施

  在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  五、学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

年秋季期班主任工作计划3

  镡坝学校杨旭辉根据我校工作计划及安排,为更好地履行班主任职责,开展班级活动,特制订三年级班级工作计划。

  第一周

  1.民主推选合格的班干部,协助班主任管理学生。

  2.安排学生座位,开学相关安排。

  第二、三周:

  3.美化我们的校园,开展“我爱美丽校园”大扫除活动。第四、五周:

  4.开展“我会写漂亮字”活动,鼓励学生学写规范字。第六周:

  5.秋季安全教育主题会。

  第七、八周:

  6.开展节能减排活动,学生们讨论粮食及生活用品的来之不易。第九周:

  7.积极开展普通话推广活动,督促学生讲普通话。

  第十周:

  8.期中考试动员会

  第九~第十一周:

  9.通过小游戏提高学生的凝聚力,互相帮助,增强班级凝聚力。第十二周:

  10.开展“我会背”课文背诵比赛活动。

  第十三、四周:

  19.冬季安全教育班级讨论会。

  第十五~第十七周:

  22.学生健康心理培训,交流活动。

  第十八~第二十周:

  23.期末考试复习动员会。

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