高一下班主任工作计划合集5篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的高一下班主任工作计划5篇,欢迎大家分享。
高一下班主任工作计划 篇1
一、 工作思路和目标:
以“建设高效课堂”为管理目标,认真贯彻落实学校工作要点、德育工作计划、教学工作计划等一系列文件精神,认真完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个“干”字,强调一个“实”字,讲究一个“巧”字,落实一个“效”字。坚持“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,从高一年级实际情况出发,巩固第一学期的教育成果,以养成教育为中心,以学会做人、学会合作为突破口,为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的基础。
二、主要工作和措施:
1、进一步加强队伍建设,努力打造团结协作、求真务实的教师团队,为教师的成长创设更优的教育教学管理环境。
(1)了解和关心教师的生活、工作、学习和思想,组织教师积极参加各种有益的文体活动;
(2)深入课堂,包括科学课堂教学和班会课,了解教师课堂教学的情况,及时反馈;
(3)定期召开年级教师会,反馈、总结教育教学中存在的问题及整改意见;
(4)坚持每周的班主任例会制度,探讨教育教学中存在的问题及对策;
(5)召开班、科联系会,包括班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的交流会;
(6)加强同头备课,创建团结进取的团队;
(7)加大年轻教师的.培养力度,组织年级教师进行听评课。
2、加强学生德育教育与管理工作
(1)巩固行为习惯教育成果。针对高一学段第二学期学生的特点,关注学生生活中的每一个细节,重点做好有早恋、涉足手机上网或游戏行为的学生的思想工作,要求既细致耐心,又讲求方法,做到经常抓,抓经常,反复抓,抓反复,一抓到底,抓出实效。
(2)加强思想道德教育。组织系列班会课,主题分别是:勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课,提高学生的思想道德素质。力求让学生主动参与班会活动,调动学生的积极性和主观能动性,务求
实效。
(3)加强心理健康教育。结合心理课,班主任心理教师及时发现问题,及时找学生进行心理健康辅导。
(4)加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育,杜绝意外事件的发生。
3、以求真务实的态度提高教学质量
(1)尖子生工作:重视培优工作,倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学,积极上进,进而保证高考的本科率。
(2)艺术生工作:继续加大美术特长的宣传力度,年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作,争取再次突破20人。做好音乐特长的统计工作保持在20人以内。加强体育生的管理,增加学习上的指导。
(3)考试工作:做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前,通过班会等形式对学生进行考场纪律教育,督促教师严格监考,鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩,完成高一年级第二学期的学习。
(4)学风建设: 随着刚进高中的新鲜劲头过去,课程难度的增加,有的学生学习很吃力,自信心显然不足,这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导,班风看似很好,但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的,很难坚持到高三。所以,班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化,注重做中下游学生的思想工作,使他们能够对自己准确定位,找到自己的奋斗目标。
4、做好其他临时性工作。
三、具体工作安排:
2月
1、 学生入学报到、收费。
2、 入学前狠抓常规教育。
3、 召开年级教师会班主任会。
4、 召开高一全体学生会。
3月
1、每周例会
2、检查学生仪表及各班级公物情况。
3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设 。
4、加强组织英语百词竞赛。
5、组织3月月考工作(3月27、28日) 4月:
1、每周例会
2、组织召开班干部工作交流会。
3、组织学生参加社会实践活动。
4、期中考试动员。
5月:
1、期中考试表彰会
2、家长会及经验交流会
3、教师录入模块成绩
4、做好综素评价工作
6月:
1、完成6月份月考(6月5、6日)
2、组织好月考分析工作
3、完成期末各项工作的布置
7月:
1、组织好期末考试的复习工作。
2、完成期末考试。
3、期末考试各项评价分析工作。
4、组织老师完成学校期末各项工作。
高一下班主任工作计划 篇2
这是我教学路上第二次教高一了,送走了一批高三的学生,心中原本已经有了些波纹,让我对教学这件事情有了更多的感悟。但面对这新的一届学生时,我的内心仍然是非常激动的,我也更加坚定当初选教师这份事业是一个最正确的选择。高一是学生们在高中起步的一个阶段,如何完成一个更好的起步使他们步入高中生活的一个关键,因此经历了一个学期的锻炼之后,学生们也对自己所学习的东西,所要去向的未来也有了一些初步的轮廓。有些学生已经开始为自己的`未来制定目标了,这一点我是非常欣慰的,接下来一个学期我也做了一些计划,如下:
一、关注、陪伴学生成长
对于我们班而言,有很多学生是来自农村,也没有过寄宿的习惯。所以一开始还有一部分的学生是不能够适应这个环境的。步入一个新环境,且直面而来的是浓厚的压力,对于这个年纪的学生,也许是有些接受不了的。所以我首先要做的就是继续关注,关爱学生。关爱分为两种,一种是普爱,就是爱每个学生,爱平等的分发。另外一种是一对一关爱,面对一些生活且心理上有需要的学生,给予单独的关爱是很重要的。孩子们步入高中之后也就意味着即将走向独立的生活,而在这个节点上,教师足够的关爱和之称也是非常重要的。
二、引导、指引目标方向
也许很多学生在刚刚进入高中之后还是马马虎虎的,没有找准自己的目标。这时候我想自己应该给他们一定的目标,我会首先给他们树立一些目标,用被动的方式催促他们往前,随着时间的推移,逐渐让他们形成一个好的习惯,习惯有目标的存在,习惯有方向的存在。当养成了这个习惯之后我相信他们就能够更好的去判断自己未来的方向了。
三、锻炼、养成良好习惯
好的习惯是一个学习者必备的一项技能,任何一个学生如果没有一个好的习惯,那么他的成绩也许便是落后的,对于我们教师也是一样的,如果在管理班级上没有好的习惯,无法做到好的形象,那么也不是一个好的教师。所以我会以身示范,带领学生们一起培养自己的好习惯,在学习上保持专一和忠诚。其次也会锻炼他们的综合能力,积极回应学校举办的各类活动,做好监督工作。
高一下班主任工作计划 篇3
一、指导思想:
在学校领导下,学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪律,八项注意”,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
在学校学生处的领导下,以新课改精神为指导,依照《中小学德育大纲》,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
二、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的.前进提供优质的力量。在本学期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,所以我会要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀学生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好的基础。
2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导,加强与任课教师的联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加
高一下班主任工作计划 篇4
一、指导思想
以最新的教育思想为指导,加强学科之间的交流,积极发表意见,提出创新观点,积极推进课堂教学改革。认真备课,做到因材施教,提高课堂教学效率;融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的'魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
二、工作目标
1、贯彻教学大纲要求,在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修II)》的教学。 2、授课进度、作业、重点、难点基本统一,授课形式可做摸索性的改变,切实贯彻新课程教学理念,积极推广课堂教学改革。
3、在教学过程中,及时收集学生对新课程教学的反馈信息,发现教学中存在的不足并采取相应措施。
4、教学的同时,注意本科目教研教改工作,积累素材,及时总结。
三、主要措施
1、备课中心除必要的知识、技能目标外,应该想方设法激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学,既达到教学目标,又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。
2、固定集体备课时间,每周集体备课确定中心发言人,本周备课内容为下周要上的课的内容。
3、备课组内提倡相互听课,第一节课原则上其它老师参与听课,及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题,从而及时修正。
4、定期召集学生召开座谈会,听取同学们对课堂教学的意见,发现授课过程中的一些不足,及时纠正。
四、备课组教研计划表
五、备课组教学计划
高一下班主任工作计划 篇5
为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作
对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽
快地培养起他们对专业课的.兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作
班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素
班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习
认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。
由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心,并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。
我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。
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