六年级毕业班班主任工作计划
时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的六年级毕业班班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级毕业班班主任工作计划1
20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人
为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、正班风:
随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。
三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的.好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。
这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾,但是如果有机会继续担任班主任工作,我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。
六年级毕业班班主任工作计划2
一、班情分析:
本学期我继续担任六年级二班的语文教学工作兼班主任。本班学生共56人,经过一学年的相处,我觉得本班是一个团结向上的班级。
作为毕业班的学生,他们比较有个性,有也较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心。个别学生厌学、怕学、不思上进。主要是基础不够扎实,学习跟不上。
二、工作目标:
(一)继续抓好学生的常规教育,强化《一日常规》的落实,培养学生良好的行为习惯。
(二)师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
(三)积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的班队活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力,增强集体责任感。
三、工作要求:
(一)常规教育方面
新学期开始了,学生们需要新的常规教育,需要走上常规。
1.利用专题时间学习小学生一日常规,并在日常学习的过
程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良
好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣
誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用星级班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内黑板的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
1.课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,我们班的宗旨是 “说到做到,言行一致。”
2.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展" 跳绳,做游戏 " 等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3.路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生
做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使
身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创一个良好的学习环境。
1.个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2.班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,
进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的.教育.
四、工作措施:
(一)营造向上氛围
1.制定班级公约、班风 。
2.布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
3.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要
精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)加强常规检查评比
在上学期的基础上,本学期班级将继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。 在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀小组”与“单项先进 小组”。期末,进行“优秀小组”、“优秀小队”、“优秀小队长”及各个单项先进集体的评选。
(四)针对特殊学生,开展特殊教育。
对于特殊学生班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
六年级毕业班班主任工作计划3
一、学生基本情况分析:
全班共有学生36人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。
但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看,全班的思想水平还是参差不齐的,在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异,
本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。
二、本期工作目标:
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为其它班的榜样,为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的'班集体,本期特拟订如下目标:
1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。
2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。
3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。
4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。
5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。
6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。
三、提高措施:
1、加强班级管理,充分发挥
学生的主人翁作用,逐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。
2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。
3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到一月一换。
4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。
5、坚持每月一次的班委会,继续提高小助手的工作能力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。
6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的脚,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的话不说。)
7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面发展。
8、坚持和学生打成一片,与学生交朋友,严于律己,以身作则,用自己的言行影响教育学生。
四、活动安排:
9月份:
1、开好收心会。
2、办好第一期板报。
3、建立健全班委,培养小干部。
4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育
5、庆祝教师节。
10月份:
1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。
2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。
3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。
4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。
5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。
11月份:
1、加强安全、健康教育。
2、培训小干部。
3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。
12月份:
1、开展“我心中的榜样”活动。
2、庆祝元旦,举行书画展。办好迎接元旦的墙报。
3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。
4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育
5、召开家长座谈会。
6、全面总结本学期的工作。
六年级毕业班班主任工作计划4
本学期,我将继续担任六年级班主任。经过几年的磨合,我和同学们有了很深的默契。我想我这学期的工作会更容易做,因为我对自己的工作有了更清晰的认识。我知道我要做的时期,我会更加努力,我相信我能做得更好,我会让自己做得更好。
一、指导思想:
坚持德育第一,以日常行为准则为标准,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,努力在我班各方面取得新的突破。
二、班级基本情况:
我们班有29名学生。每个孩子都活泼可爱,有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制力差,经常控制不住自己。他们喜欢在课堂上随便说话或做小动作,有些学生迷恋网吧。许多行为习惯需要进一步培养。
三、本期工作要点
1、培训班级干部:及时召开班级干部会议,教他们工作方法,明确职责,指出优缺点和今后努力工作的方向。同时,也要求他们注意班级干部成员之间的合作,共同努力,扭成绳子,努力建立学生之间的威望,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
2、注重关怀教育:关心学生生活,考虑他们的温度和温度,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,成为学生的亲密朋友,使校长的工作做得更好。
3、继续做好安全教育工作。要求学生时时刻刻注意安全。努力提高学生的安全意识。
4、重视体育工作:教育学生参加各学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参加学校组织的娱乐活动,重视各种比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、具体教育措施:
1、充分发挥班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅有利于教师在教学中投入更多的精力,也有利于班干部工作能力的培养。我们班有很多班干部,但我总觉得有很多事情要自己操心,所以我觉得更放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有人生来就不会犯错,关键是只是改正错误。给学生更多锻炼自己的机会,很多事情都可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。例如,国旗下的演讲、教室的布置、黑板报、班会活动等。
2、加强常规教育
良好的日常生活是正常学习和生活的保证。一个学生调皮捣蛋、不正常的行为,往往会给一堂好课留下遗憾,使整个集体活动失败,甚至使全班争取的荣誉白费,直接影响到班级的利益。因此,扎实有效地加强学生的日常训练是非常重要的。本学期常规培训的内容主要是《小学生日常行为准则》。同时,结合课堂常规、集会、运动常规、卫生常规等,学生在课堂和运动会上都能保持良好的纪律,获得更多的收获。
3、明确学习目标
俗话说:有目标才有动力。本学期,我计划让学生在学习、行为习惯、健康等方面设定目标,让每个学生明确自己的'目标,避免盲目、低效的学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标制定后,要求每个学生认真落实自己的计划,将集体动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,让每个人在明显而容易承受的压力下自觉要求自己。
4。注重教育的发展:养成良好的学习习惯和生活习惯,是学生成长进步的必要条件,良好的行为习惯使一个人的终身发展受益匪浅。因此,在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。根据学生的实际思想情况,与学校的德育工作密切合作,本学期将从不同的方面和角度对学生进行定期的定期培训。注重落实《小学生日常行为准则》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。
5、加强对潜在学生的管理:面向全体学生,分类教学,加强对潜在学生的指导,多关注课堂和后勤指导。努力在这个问题上取得更大的进步。
6、及时了解学习情况:准确掌握学生的知识,因材施教,努力推动全班成绩稳步稳步上升。
7、辅导结合:经常与学生家长联系,使学校教育与家庭教育有机结合,本学期召开家长会议,努力拜访所有家长一次,甚至多次。
在新的学年里,我将继续努力工作,使班级工作达到一个新的水平。我相信我会做得越来越好,但现在我还没有彻底了解学生的情况,我还有很多工作要做,但我相信我会做得很好,我会在不断的进步中得到更多的进步,我相信我会做到这一切!
六年级毕业班班主任工作计划5
一、班级概况分析:
本班共有学生15名,由陈镇、政元两个村学生组成。其中男9名,女生6名。学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20xx学年第一学期末的学校班级工作评比中,本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。
二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,学生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。
四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的`来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。
工作思路
全面贯彻落实官港镇中心学校教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为官港中学送去一个个合格的小学毕业生。
具体工作
进一步强化做人,成长教育,切实利用好现代远程教育信息平台,利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
重点工作
为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:
1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。
2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;
7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
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