班主任工作证明
在平凡的学习、工作、生活中，大家对证明都再熟悉不过了吧，证明是具有证明特定事件效力的文件。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的班主任工作证明，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作证明1
张三，在德庆县香山中学担任班主任工作情况如下：
1、20xx-20xx学年度，担任高二1班班主任；（证明人：）
2、20xx-20xx学年度，担任高三1班班主任。（证明人：）
特此证明！
责任审核人（职务及签名）：
德庆县香山中学
20xx-6-21
班主任工作证明2
兹有我校教师 ，自聘任为 职称（或 自 年 月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。
2、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。
3、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。
4、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。
5、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。
6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任 年。
特此证明！
单位（公章）：
年 月 日
班主任工作证明3
兹有我单位xx，至20xx年底已累计从事xx工作共xx年。
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律、法规，无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的.真实性负责。
特此证明。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作证明4
兹有我校教师，自聘任为职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20xx-20xx学年，担任XX年级XX班班主任。
2、20xx -20xx学年，担任XX年级XX班班主任。
3、20xx -20xx学年，担任XX年级XX班班主任。
4、20xx -20xx学年，担任XX年级XX班班主任。
5、20xx -20xx学年，担任XX年级XX班班主任。
6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任XX年。
特此证明！
单位（公章）：
20xx年XX月XX日
班主任工作证明5
关于张满同志担任班主任工作的.证 明 材 料
张满同志自19XX年8月参加教育工作以来，一直在北张庄学校担任班主任工作。
该同志在担任班主任期间，思想进步，品德高尚，严以律已，宽以待人，为人师表，教书育人。工作认真负责，方法灵活，爱护学生，关注学生心理健康成长，培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条，教学成绩突出，多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。 由于本人的不懈努力，该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。 本人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。20xx年10月被评为县级“骨干教师”，20xx年9月被评为镇级“十大名师”，并多次受到嘉奖、奖励。
总之，该同志是一名优秀的班主任，是一位德才兼备的好同志。 特此证明。
黑龙镇北张庄学校
20xx年10月18日
班主任工作证明6
xxx职工自参加工作以来，能服从组织分配，勇挑重担，一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中，该职工总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作，而且能根据所带班学生的`年龄和个性特点，悉心关爱每位学生(特别是留守儿童)，有针对性地开展教育工作，促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中，他所带班均被评为优秀，得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色，该职工曾多次被评为学校和县级优秀班主任，其中xxx年还荣获“xxx优秀班主任”称号。
特此证明
xxx中心小学
20xx年xx月xx日
班主任工作证明7
兹有我校教师洪登鹏，自聘任为二级教师职称以来，担任班主任工作情况如下：
1、20xx-20xx学年，担任四年级班主任。
2、20xx-20xx学年，担任五年级班主任。
3、20xx-20xx学年，担任四年级班主任。
4、20xx-20xx学年，担任三年级班主任。
5、视同班主任年限情况：20xx-20xx学年度担任回头岭小学负责人。累计担任班主任5年。
特此证明！
单位（公章）：回头岭小学
20xx年9月18日
班主任工作证明8
同志任职以来，连续担任七年级新生班主任工作，她工作责任心强，任劳任怨，用爱心感染学生，注重培养学生干部，后进生转化工作较好，班级管理经验丰富，在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。具体工作情况如下：
1、20xx年9月—20xx年7月，担任028班班主任；
2、20xx年9月—20xx年7月，担任039班班主任；
3、20xx年9月—20xx年7月，担任048班班主任；
4、20xx年9月—20xx年7月，担任0510班班主任。
该同志是我校较优秀的班主任，所带班级积极向上，奋发学习，遵守纪律，热爱劳动，团结友爱，她用自己的博爱和耐心细致赢得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。 特此证明
初级中学
20xx年9月30日
班主任工作证明9
邓江同志自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从xx年9月到xx年7在XX县黄都乡桥英村担任班主任，xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的.民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。
班主任工作证明10
该老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，能出色地完成本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收生物学中新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培养了学生学习的'兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作证明11
现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共xx年，具体情况如下：
时间（学年度）xx工作单位xx年段或班级或学科xx担任何职（含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学）xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数xx。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作证明12
李月发同志自１９９８年年9月参加教育工作以来,一直担任班主任工作。从200８年9月到20１３年7在永兴镇解集学校担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于201２\20xx年获得市“亳州市先进班集体”的称号。多次被镇评为优秀教师＼十佳教师，该同志在担任班主任工作期间．以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的`培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。
利辛县永兴镇解集学校
二0一三年十月十日
班主任工作证明13
新课改进行以来，xxx >经常参加省市的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好地应用到了自己的课堂上。积极参与教学法的研究与实验，在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法，让学生自己去探索、发现、总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系,教师和学生是合作伙伴，在平等，愉快，和谐的气氛中提高学生的.学习兴趣和效率。
该在课程改革中积极探索，勇于实践，工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升自我业务能力。重视青年教师的培养，积极参与“公开课”“示范课”等赛教活动。深入开展课题研究，多次参与和主持省市级课题，成绩显著，其中主持的课题《初中语文探究性阅读教学研究》获市一等奖；参与研究的课题《新课程标准下提高学生语文自学能力的研究》获市优秀奖，他本人也被获得区级骨干教师的称号。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作证明14
兹有我校教师xx，自聘任为xx职称（或xx自xx年xx月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20xx-20xx学年，担任xx年级xx班班主任。
2、20xx-20xx学年，担任xx年级xx班班主任。
3、20xx-20xx学年，担任xx年级xx班班主任。
4、20xx-20xx学年，担任xx年级xx班班主任。
5、20xx-20xx学年，担任xx年级xx班班主任。
6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任xx年。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作证明15
我校教师康辉同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的`后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。
特此证明。
颍上县黄桥镇第二小学
20xx年8月27日
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