十月份教学工作总结范文
时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的十月份教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。
十月份教学工作总结范文1
在十月份,高一年级组主要工作如下:
一、进一步落实好常规工作:加大教师坐班抽查力度;加大教师教学常规检查力度;加大对学生习惯的培养。
二、进一步强化制度管理:针对九月份有的同志对制度化管理的.不理解,年级组采取了个别谈话交流,每周公布考核结果并对好的现象进行表扬,不足提出批评。从整个过程来看,老师们由不太理解到理解,由理解到自觉!
三、配合教学处,为高一教师讲观摩课和视导课服务:从到高二借凳子,买茶叶和杯子,到姜旭主任检修电路、王成主任加大卫生检查力度,无不透露着年级组的服务意识和团结!整个活动有条不紊,保质保量完成教学处下达的教学任务。
四、配合王成主任,组织了高一女生心理辅导会:会上由心理学专家唐老师对女生进行了辅导;赵主任也对女生进行了指导。从会后反映来看,效果好!
五、配合政教处王主任和高一语文组组织了“经典的呼唤”诗歌朗诵比赛;配合政教处参加、观看了篝火晚会。两个活动,学生参与意识强,充分调动了学生展示自我的积极性;并让学生再一次感受到了河高校园文化的魅力!
六、年级组织了年轻教师到孟楼和孟楼中学的老师进行了一场篮球赛:本次活动既丰富了教师的体育文化生活,又促进了两校的交流!
高一年级组
20xx—11—2
十月份教学工作总结范文2
岁月无声更迭,金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作,几多辛劳,几多收获。现将十月份个人工作总结报告如下:
1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备:深入钻研教材,商讨教学思路,反复修改教案,制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格,获益匪浅。
2、基础年级第一次阶段考试顺利进行,并及时召开了班级学习经验交流分析会和教师质量分析会,各位教师们都回顾过去,展望未来,准备再接再厉,为学生的发展而恪守职责。
4、学生学习气氛、秩序有明显好转,教师与学生们的沟通交流也多了起来,经常能见到学生主动向老师请教的身影,也能见到教师单独给学生辅导的`情景。老师们日复一日的忙碌奔波,辛勤付出,已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们!
3、这一个多月我们老师做了大量的工作,班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法,重实效,班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面;张丽君、王蕊老师有病,学校安排九年级语文教师谢江涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班,这些教师欣然接受,没有怨言;张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙亚等等老师教学质量意识强,工作扎实,教学实绩上升明显;还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课,带病坚持工作,他们都是我们东中的骄傲。
十月份教学工作总结范文3
九月份即将结束,月初既定的各项工作也已圆满完成,收到了良好效果。现对九月份的各项工作做一简单总结。
一、具体做法:
1..由于8月份提前完成了一年级新生招生工作,所以开学报到工作进展有序,各班按时开展入学教育及安全教育活动。
2..重新审理修订了8月份所编制的教学计划,健全了各种规章制度。
3..坚持经常性的理论学习,教研组活动有序进行,学习期间要求每位教职工做好笔记。
4..组织教师经常性开展听评课活动,按计划组织了教师的公开课并进行了公开课研讨活动。
5..常规教学常抓不懈,对教师的教案、业务和学生作业进行检查评比,找出存在的问题。
二、存在的问题
为了充分准备各项活动开展,使得常规教学工作有所受到冲击,日常检查中发现个别学生学习的积极性不高。
三、改进措施
针对以上出现的问题,下月要加强对教师和学生的严格要求。
十月份教学工作总结
一、本月我校按计划进行了理论学习、并有效开展了教研活动,收到较好的成效。切实作好了老师们的业务学习工作。
二、本月组织教师听了张玉富、邢丽君、白书芳、李妮妮四位老师的公开课,进行了课后研讨 活动,取得了良好的效果。提高了
三、组织教师进行了多媒体(电子白板)讲课比赛,评选出张玉富、李妮妮、邢丽君、李丹丹等老师为优胜者,并进行了大会表扬。
四、本月开展了听推门课活动,组织教师观看了优秀教师教学录像,促进了教师日常管理的严格性,提高了教师日常教学的'规范性和积极性。
五、本月开展的业务检查内容包括备课、作业、教研活动、理论学习及教师听评课等,检查效果良好,类目齐全、备课详细、记录及时。但也出现了一些问题,个别教师课后反思老套,作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。
针对以上情况,在今后的工作中我们将及时而有针对性加强检查督促。
十月份教学工作总结范文4
十月份的工作忙碌充实,班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线,纪录了三十一天的忙碌与收获,天复一天,每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结报告如下:
上午的第一节课是8点开始的,班上规定:学生7时40分之前不到校。但教师都早早走到学生前头,7点刚过,我随着同事来到教室,准备今天的上课内容,思量今天该和学生们做些什么活动,晨会学习《卫生评分细则》,突出桌箱卫生、文明使用厕所等新增内容。协商制定班级图书角使用办法;第一节上课;第二节批改作业;体育大课间,要带队进出,行进过程拐直角弯,个人自由活动增加1分钟跳绳。
7点40刚过,起早的孩子就陆续到校了,静静的教室热闹起来,值日生各就各位打扫教室内外。我巡视一圈,见学生打扫的比较积极,放心回到教室,督促学生抓紧时间收交作业,安排没事可做的学生。
楼梯值日组长走来,告诉我:祥又没有做值日,而且不听从组长的劝告。常有耍懒的学生被组长告到我这里,对轻者说服教育,对重者不仅说服教育还要弥补过失。经了解祥属于后者,我按惯例进行处理。
预备铃声响了,杨跑上讲台放下16元钱,回位了。我丈二和尚摸不着头脑,下课问他交钱做甚,他说要订刊物。我苦笑不得,订刊物的'钱昨天已经清点上交,订书的明细表电子稿也做完、核对完毕发给吕老师。今天再交,要把上面的工作重复一遍,唉!谁让咱是教师呢?
第二节课批改作业,同平常的每一天一样,欣赏学生的认真书写;为学生的进步激动;为学生的失误惋惜……,逐一批阅完毕,照旧例分类,书写认真的而且全对的、书写认真的但没有全对的、书写不认真的但全对的、书写和知识都有问题的,分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课,心60多份作业起伏,喜怒哀乐五味俱全。
打点好作业,应该是看书的时间,但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候,挤过来看,飞也来凑份子,看来他们非常重视积分情况。
怎样强化学生这种积极的学习情感呢?我决定,在板报上设立“群星灿烂”栏目,对积分多的学生进行表彰。接下来,设计字体、颜色、字号,打英张贴……
一天下来,筋疲力尽,回想自己一天的工作,虽然做的都是不起眼的小事,但也实在。
一天、一个周、一个月,就这样由一件件细微的小事穿缀而成。想起一句话:把简单的事坚持做好就是不简单。
用这句话鼓励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。
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