2017年7月个人工作总结
通过这一学期的工作和学习，不断在教学工作中学习和完善，提高自身的工作经验，使之成为一名教学经验丰富的同时，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。现将这半学期的教学工作总结如下。
下面是本人的实训教学发现的问题和经验教训。
一、要提高实训教学质量，关键是打好学生基础，让学生养成一种良好的习惯，正确的认识职业的特殊性，要求和鼓励学生多问、勤学、提高组织性、纪律性。重视基础知识，培养学生好问、勤学、求知欲望。我特制定实训计划表，工器具分配保管办法，制定了实训每日记录表等管理方案，形成比较完整的基础实训结构，严格要求学生。同时也尊重学生，使学生学有所得，学有所知，从而不断提高学生的技能水平和思想觉悟，并顺利完成实训教育教学任务。
二、要提高教学质量，关键是上好实训课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好焊接理论课，让学生掌握做为一名焊接职业者因该和必须掌握的理论知识。
三、在教学上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，制定了实训每日记录表。每个实训日每位学生登记和记录一块试件，老师以学生实训项目的表面外观成形、背部透度、接头优良等外观检验给出综合成绩，成绩为优 良 差，分值：一个优为5分 一个良为3分 一个差为1分，如不登记和记录，就按零分记录。每个月底总结一次，月总分除月数，等于平时基础分数，平时基础分数成绩做为期中或期未实训考试基础分数，也做为技能考核成绩基础分数。为整个学期的教育教学工作定下目标和方向，通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。扩充学生的知识量，拓展学生的知识面，危险因素辨识、评价及控制措施，文明施工措施，焊前检查,加强防护,安全操作规程等安全知识，使学生的思想不被禁锢于学校的'方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
四、课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，树立学生的信心，激发学生的学习兴趣，使学生喜欢焊接这门职业。创造良好的课堂气氛，形成教、学互动，讲、练结合，每个实训日为学生讲授理论知识，定期组织学生参加观摩课，提高学生对所学专业的性趣，针对技能水平差的学生，再从头进行实训，打好焊接操作技能水平基础。要求学生
五、和学生交流
和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
六、个人学习情况
1.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。
2.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
3.真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将发扬教书育人、启迪智慧“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为门源职业学校美好的明天奉献自己的力量。
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