招生就业办公室工作总结

时间:2022-11-30 10:49:32 办公室工作总结 我要投稿
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招生就业办公室工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的招生就业办公室工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

招生就业办公室工作总结

招生就业办公室工作总结1

  一年来,在分管校长的领导下,在其它科室和其他教职员工的帮助配合下,经过本处室人员的努力工作,较好地完成了本室的工作任务,现总结如下:

  一、努力转变工作作风,树立服务意识,做到主动、认真、热情、细致地为学生服务,为学生家长服务,为全校教职工服务。

  二、我们及时关注国家中职教育形势,了解生源地学生分布状况;及早制定了《招生工作方案》及《招生宣传工作方案》,明确招生重点区域;找准招生突破口,加大招生宣传力度,为全校的招生提供准确的信息,为全校的招生做好服务工作。在学校领导的带领下,开拓招生思路,以就业为导向,根据市场变化与煤炭企业紧密合作的同时,积极开展与非煤企业的合作。学校领导抓住发展的契机,积极与各企业集团联系,了解他们的用人需求状况,先后与徐州矿业集团、中煤矿山建设集团、凯盛重工等签订了委托培养协议。春招做了大量的工作,科室同志还在学生晚自习时间去各个教室对学生进行面对面的宣传,利用学生带动学生的方式,扩大学校影响力,增加生源来源,并且取得了一定成效。寒假期间各位同志加班加点,为我校的春招工作的顺利完成做出了贡献。秋招工作从20xx年4月底开始进行,学校领导和科室主任带领处室人员携带招生宣传资料到招生重点地区进行宣传工作。校秋招工作正式启动后我科室各位同志前往全省各市招办和重点学校进行了全面的招生宣传,并与各联合办学单位进行更为密切的接洽。在以各联合办学单位所在地为主的宣传过程中,提高了我校在各地对于生源的吸引力。招生过程中有宿州、宣城、安庆、泗县、无为等联合办学学校向我校输送了生源。另外,我室一直与各联合办学单位和学校保持着良好的互动。在与各联合办学的单位和学校的交流中获得了很多的经验,对于提高学校声誉方面也起到了良好的效果。

  三、积极做好毕业生就业工作。年初,就制定了相关办法、程序召开会议,对毕业生进行择业和就业指导,改变学生的就业观念,并且能够随时耐心地做好毕业生的思想工作。煤矿专业新年伊始,徐州矿务集团来我校进行了招聘活动。此次招聘是我校与徐州矿务集团的首次人才合作,通过此次招聘为我校的毕业生就业进一步拓宽市场。经过与各用人单位沟通协调全年淮北矿业集团、徐州矿务集团、中煤矿山建设集团、国投新集公司、等多家大型用人单位来我校均进行了二次以上的招聘活动。非煤专业本年度我科室继续加大与各联合办学企业的联系,对于新联系的用人单位也进行了大量的调查工作,我们还对通用专业学生的就业情况和满意程度进行了后续的问询,争取让学生都有份满意的工作。今年我校共向美菱、奇瑞、海螺、格力、航嘉等多家公司进行了学生的输送,做到了凡身体合格愿意到非煤企业就业的学生100%就业。对于格力、航嘉、京东方等多家企业进行了实地的考察比较,均获得了可喜的回馈。这对于我校日后转型,开拓皖南地区生源面有着积极的'意义。

  四、编写、统计、打印新生录取登记名册(要求分地市、分学制、分专业),准备相关录取材料,整理新生毕业证,到省招办办理新生录取手续,打印录取大表和录取通知书。由于工作认真,未出现差错。

  五、认真做好毕业证和就业报到证的办理工作。这些工作看似简单的数字,可做起来工作量相当大,每个学生的信息都要经过搜集、整理、输机、上报、核实这几个程序,从姓名、性别、身份证号到家庭住址都要经过严格的审核。这些工作做到耐心细致、一丝不苟,办理毕业证、报到证各1032份,制作毕业生数据软盘,做到准确无一错误。

  六、认真做好毕业生改派、补办毕业证和报到证工作。许多毕业生不是一次安排到位的,需要改派;有的毕业生的毕业证、报到证遗失需要补办。我们本着为学生服务的思想,做到随到随办,决不拖延,因此受到毕业生及家长的好评。

  七、认真做好新生学籍盘的申报工作。学籍盘是新生申报学籍的依据,也是今后办理学生相关手续的依据,因此必须做到准确无误,经过努力圆满完成报盘工作。

  八、能积极配合相关科室的工作以及学校领导交办的其他工作。

  存在的问题:

  一、招生面过窄,我校今年招生数量大幅下滑,与教育厅直属中专学校的身份极不相称。基于此还应努力拓展我校的生源市场。

  二、学生专业技能不强,综合素质不高。学生及家长的就业观念如何改进依然是一个重要课题。

招生就业办公室工作总结2

  学校招生就业办公室在校领导的直接指导下,在全校各部门的大力支持和协助下,在20xx学年里部门完成了以下工作:

  一、就业指导工作:

  1、我们按照“市场导向,政治调控学校推荐学生与用单位双向选择”的就业机制的精神来指导和实施20xx毕业生就业和升学的具体工作。为20xx届毕业生提前联系用人单位。为学生联系用人单位20个单位到学校选人。如:重庆建设集团、广州东莞市平安保险公司、广州江门市平安保险公司、重庆秦安机电制造有限公司等。到目前就业人员有25名,其中当兵8名、建设文工团6名、长安文工团2名、厦门小白鹿艺术团1名、重庆市歌舞团1名、其它单位7名。为了每一位学生都有好的去向,我们还在积极的联系好的用人单位。

  2、为20xx的毕业学生升学考试作好准备,请大学招生学校到校宣传招生学校的情况。让学生多方面的了解招生学校情况。并为学生联系报考学校为学生能在20xx年里考起学校,为他们在报考专业时有一个好的环境,我们联系外地招生学校到我校设点招生。为我校考生节约了经费节省了时间。协助教学管理部门为参加高考的学生进行高考前的强化。再是从各方面了解招生信息提供给学生。为学生做好参谋。

  二、招生工作:

  根据我校办学条件,社会需求和可持续发展的原则,结合各教研室的教师情况及学校现有办学情况拟定了20xx年的.招生计划。并努力的做好以下各项工作。

  (一)20xx年上半学期:

  1、做好20xx年新生档案及档案移交工作。

  2、协助教务部门作好新生报名的各项工作。

  3、做好20xx年的各种招生宣传资料和计划

  4、建立必要的招生信息、网络宣传学校。

  5、做好20xx年招生前的宣传和各项基础工作,为在20xx年3月份的考试打下了的基础。

  (二)在20xx年下半学期里:

  1、我们招生就业办公室在人员严重缺少的情况下,积极利用社会力量,为学校提供好的招生信息。

  2、下各区、市、县到现场招生。所去地方有:自贡、万县、永川、忠县、中梁山、北石绎、江北、沙坪坝从3月份到现在为止到学校报名考试人数是292名比20xx年增加23名。

  3、招生的时期为了发现优秀学生。我们还到中、小学校挑选考生。到现在为止到学校办理预录手续的学生是82名。舞蹈:41名;音乐:18名;音乐表演:23名;为了有更好的招生成绩我们招生就业办的同志不分节假日任劳任怨的作好招生工作。

  4、在放暑假期间我们将坚手岗位,为学校创造更好的成绩。

  三、业余培训工作;

  根据学校办学思路,拓宽教学渠道,为学校的生源打下良好的基础。在20xx年里我们培训中心为了学校的两场大型演出。在三为老师停课的情况下。我们在工作中取长补短,摸索出一套业余班的招生规律。作了以下工作:

  1、中心在20xx年里,在支付了教师的课时和工作人员的工资的情况下,还添置了培训中心教学用品1台录音机、1台CD机、2台扩音器。提高了教师的上课质量。得到了家长的好评。

  2、了提高生源培训中心还积极的联系业余班的学生到社会上的演出。让学生提高学习专业的兴趣,提高了学生的信心。得到了家长的好评。

  3、20xx学年里培训中心收取培训费273223元(含55200的学生借读费)。为学校创造纯利润102392、8元比去年同期多收入18488.2元。

  4、20xx学年里共设班21个班;其中舞蹈班15个班、绘画3个班;语言2个班;书法1个班。合唱1个班。人数528名学生。比20xx年开设的班多增加3个班;学生比20xx年增加187人。

  5、培训中心结合招生,还准备在7月为在社会上上舞蹈业余班的教师办一个培训班。在这项工作中我们只是想联合社会上的教师,为我校在今后的招生中好联系生源。

  20xx学年是艺术类学校招生最困难的一年,因为在重庆市不大的地盘里就一7、8个艺术类学校招生,这对我们来说是遇到了不规范的竞争对手。但在办公室人员认真努力的工作中还是取得的了一定的成绩。首先在招生就业的工作中提前做好工作计划,为正式招生打下基础,如:招生方面,我们首先是做好了20xx年的招生计划,提前做好招生宣传资料,建立必要的招生信息,网络宣传点,为在20xx年3月份的考试打下了良好的基础;在就业方面,我们采取请进来走出去的办法,请用人单位来、招生学校来,到学校为学生提供服务。走出去,是让学生到用人单位去了解情况认识自己的不足的地方;业余培训方面,拓宽教学渠道摸索出一套业余班的招生规律为学校创了良好的收益。尽管招生就业办公室工作取得了一定成绩,但还有不够完善的地方,有待在今后的工作中改进,招生就业办是和社会各方面的招生用工信息分不开的,在以后的工作中要更多的了解社会各方信息,为学生做好各方面的工作咨询。

  下一步的工作我们将做好:

  1、在假期里继续作好招生咨询工作和20xx年的录取新生工作。

  2、做好业余培训在假期的宣传工作。

  3、做好7月份的教师培训工作。

  4、紧密围绕学校中心工作,同心同德,迎难而进,了解市场生源情况。发展的新思路、改革的新突破和各项工作的新举措,努力开创招生就业办公室的新面貌。

招生就业办公室工作总结3

  转眼间本学期的时光在忙忙碌碌中飞快流逝,这一学年对我们招生就业办来说充满了艰辛,但结果是欣慰的。我们能及时落实上级部门和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为工作的基本原则,以发扬创造性精神为重点,以不讲任何借口为理念,以工作有质、有序、有力为工作目标,保证了本部门的工作能顺利进展,就将本学期以来工作情况总结如下:

  一、计划落实情况

  原计划20xx年秋季招生,保持小学生人数稳定,中专招生500人。安排实习两批。但实际情况是:小学招生164人,中专招生共计600人;安排专业二年级近200人的社会实践三个月。

  二、工作措施

  (一)招生工作

  1、采取指标落实制,实行奖励机制

  建立指标体系,从领导到一般群众,指标数由多到少,并把这个指标作为教师考核的一项内容,这样无形中加大了大家的招生压力,一起大家的高度重视。

  2、统一全员参与意识

  20xx年我校招生工作在原来经验的基础上,把重点放在了群众的身上。这也是招生中的一项改革。为此,学校领导班子思想统一,并分别负责分包科室和年级组,带领全体成动员,仁者见仁,智者见智。招生前期的工作准备充分,保证了结果的凸显。

  3、领导示范起到了带动作用

  大多人怕招生,主要是因为思想上的顾虑,怕受打击,怕被笑话,更怕面子上过不去。因为近几年的招生形势很严峻,各种招生手段层出不穷,更不乏变化多端的“潜规则”,所以每位老师顾虑重重。这时候,校长、副校长们身先士卒,带领老师,深入生源学校,直接面对面和学生讲招生政策,讲我校的'亮点,以争取学生的认可。期间张校长精心准备课件,带领招生办主任专门到潜力大的学校,比如新华路初中、城关二初中等,和学生互动,解答学生的升学问题等,还有陈校长、杨校长、郭校长、徐校长等带领老师们深入各初中,一次、两次,不厌其烦的和学生以及家长讲有关招生问题,真切的在老师中起到一定的示范作用。从而全体老师不再有怨言,极力投入到招生大战中。

  4、在招生黄金期实行“阶段总结报告制”促招生

  进入7月以来,招生办实行每周一总结一报告,总计报告做到准确细致,让每位老师及时了解招生动态,从而引起对招生的高度重视。同时要求进展慢的科室和年级组分析困难,找寻办法,解决面对的问题。可以说人人都不远落后。所以招生总结报告制度在招生中也起到了一定作用。

  5、通力协作,相互帮助

  面对招生工作,全校教职工都以主人翁的姿态参与其中,部门之间谁都不愿落后,于是出现一些克服各种困难,乐于奉献的招生干将,不仅为自己完成任务,还主动为同事招生,为团队作出了较大贡献。比如寇伟华、吴海朝、张亚丽,王洪涛、陈晓燕、陈凤兰、马万超、高晓璐等老师为他人的招生不计报酬,不讲回报,可以称得上无名英雄。

  6、踏实肯干,热情服务招生办公室是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生办同志立足本职,细致认真地做好招生咨询和接待工作。为了更好地开展好咨询、接待工作,积极研读家长心理,增强沟通技巧方面的训练,定期互相交流招生宣传体会。为实现细致认真地做好招生咨询和接待工作这一要求,招生办的每一个老师认真熟悉招生政策,接待家长和考生时做到“热心、细心、诚心、耐心”让家长“带着疑问来,怀揣满意归”。从七月初至九月初,招生办老师牺牲炎热的暑假,不讲任何借口,天天值班并且主动延长上班时间,保证生源“上得来、留得住”。

  7、教师和新生的绑带制

  经过大家的努力,在开学初报到新生600多人,这是历史上的新高。全体老师为之高兴,但是每年9月后,都会出现部分学生流失,影响了招生成果,为此招生办在学校领导的支持下,制订了教师和新生的绑带制,就是要求教师和新生常联系、常沟通,作稳定工作,并把学生的稳定率作为教师的成绩考核。所以截至目前,新生稳定,这是历史的突破。

  三、实训与实习

  今年八月底,在新密市人事局的倡导下,招生办顺利安排了二年级专业班200人的社会实践实习,获得较好的社会效应。

  四、就业

  本学期有103名中专生升入不同高等院校,有近50多人进入社会走上了不同的工作岗位。

  五、不足与遗憾。

  招生方面:

  (1)招生经验还需要总结和提升。

  (2)个别老师为难情绪有待克服。

  (3)媒体宣传需要加强。

  六、改进措施:

  结合近几年的招生经验,今年的招生效果还是最好的,但是还要继续完善今年的招生方案,制定出更切实有效的明年方案。

  1、加大老师们对招生的认识,继续发扬全员动员力量大的优势。

  2、坚持以往有效招生宣传的基础上改革创新。

  3、资金投入:资金投入是招生工作的有力保障。在厉行节约的前提下保证资金的供给。建立适合的生源数量与资金投入比例,保证学校可持续发展。

  4、提前做好明年的毕业生升学或就业问题。

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