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教师个人简短工作总结300字(精选10篇)
时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的教师个人简短工作总结300字,希望能够帮助到大家。
教师个人简短工作总结300字 篇1
七月流火,风淡云轻,静寂的校园中,一朵朵美丽的芙蓉花飘然而下,亲吻着泥土的芬芳,回归大地的怀抱。
微机室内,莱州市第四中学高中教育技术研修正在如火如荼地进行。今年的远程研修虽然难度较大,却激发了老师们的学习热情和永不服输的精神,学习、探讨、交流、辩论……一双双舞动键盘的手,一张张表情认真的脸,构成了一幅幅激情洋溢的图片。
作为农村高中的教师,教育技术研修于我们而言虽难,但我们却不甘人后,怀着"笨鸟先飞"的精神,带着投身教改的执着,我们的'研修的道路上勇追不舍。
要欣赏到壮美的日出风景,就必须在日出前登上高高的山峰。即使早行的路上有薄雾遮眼,晓露沾衣,但只要我们不断朝着东方前进,就会成为最早迎接朝阳的人!在研修的道路上,我们激情永在,矢志不渝!
教师个人简短工作总结300字 篇2
转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的`方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!
教师个人简短工作总结300字 篇3
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与和我共事的'各位老师共同参研教学工作,力争取得更好成绩。
作为一名年轻的教师,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人简短工作总结300字 篇4
欢乐的假期已经结束,看着同学们一个个健康、快乐地返回校园,内心十分欣慰。收了假期的实践作品,上了开学第一课,做出总结如下:
一、安全重于泰山。
同学们能够平安返校,离不开安全平台及安全提醒的'功劳,离不开学校及爸爸妈妈们的叮咛,这是对孩子的最基本的保障。以后还会通过各种方式配合学校加强学生的各项安全教育,保证学生的生命安全,过平安寒假!
二、保质保量完成实践任务
群里的相册假期里孩子们早就做好活动并拍照传里面了。假期大家过得很充实,春节文化体现在每张手抄报里,每个照片里,有包饺子的、有贴对联的,大家都把“年文化”诠释得淋漓尽致。
每日三十字孩子们也能认认真真地书写,并工整地进行排版。下一年我们需要做的是将手抄报按要求分好版面,进行打框处理,同时注意色彩和文字的搭配。
假期是加油站,也是充电站,相信孩子们有了假期生活的积淀,这学期能够越来越懂事,再创辉煌!
教师个人简短工作总结300字 篇5
转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作总结经验,就这学期的.工作总结
一、政治思想方面:
坚持党的教育方针、政策,思想端正,服从学校工作安排,办事认真负责,自觉遵守职业道德。
二、教学工作方面:
1.钻研教材,认真备课,做好授课计划。掌握教材的重点与难点,使学生牢固掌握基础知识,重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系。
2.组织好课堂教学,注意信息反馈,课堂上多提问,多检查、讲练结合。布置好作业,并认真批改,找出学生知识的薄弱环节,及时补漏。
3.尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,创造良好的课堂气氛,调动学生的学习积极性。
三.遵守纪律方面:
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,以人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高自己的综合素质和能力。
教师个人简短工作总结300字 篇6
转眼间,20xx年即将结束,参加工作即将满一年,现进行总结。
在政治思想方面,我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
在教育教学方面,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真准备教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改备课;在传授学生知识时,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的`学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在班主任工作方面,我热爱自己的兼职事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,我认为教育是爱心事业,应该从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。
教师个人简短工作总结300字 篇7
岁月匆匆,时光在繁忙的工作中悄然逝去,回顾过去的一年,现将主要的工作总结如下:
一、 倾心教育
身为语文教师,我深深地认识到教书育人的重要性,因此,工作中我以高度的责任心和严谨的工作作风关心教育学生,帮助学生树立正确的人生观,不计较个人得失,在学生的心目中树立了良好的教师形象。
二、 精心施教
在教学方面,注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言力求通俗易懂,生动自然。
本学期根据学校安排“以学为主,当堂达标”的教学要求,认真备课,准确把握大纲要求,制定合理的教学目标,根据学生的具体情况,改进教学方法,以培养学生的能力为宗旨,因材施教,使学生的能力得到全面的发展。
三、 潜心钻研
身为教研组长,在完成教学工作的同时,我们还带领全组语文教师开展教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的`教学基本功。
在本学期的“同课异构”教学活动中,语文组被评为优秀教研组,二年语文备课组被评为优秀备课组。本组的两名青年教师在教学上也取得了长足的进步。
教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
教师个人简短工作总结300字 篇8
本人xxxx春季,担任初一年8个班级的地理科教学工作,以下是本学期的教学工作总结。
一、认真学习教材资料和教学大纲,根据教材和大纲的要求,确立本学期的教学目的.要求,认真制定教学计划和教学制度,总结上学期的教学状况,明确本学期的教学目标。
二、在实施教学过程中,严格执行课程表的安排,准时上下课,从不缺课,针对学生的现实状况,采取确实有效的教学手法,尽可能调动学生的学习兴趣。关爱学生取得较好的教学效果。
三、注意对学生“双基潜力”的培养,充分利用地图和教具,进行直观教学,加速学生的读图潜力,应用潜力和解题潜力,使学生从读图中获得知识,同时又能把所学知识只来解答实际问题。根据教材中的德育资料,对学生进行爱国主义教育,并加强学生对资源的可持续利用,及环保意识的培养。
四、参照初一新课标的要求,结合教学大纲,采取以学生为主体的教学方法,引导学生自发地完成务必的教材,及时对学生存在的问题,进行补缺补漏,认真批改作业用心搜集,编订地理结业会考的有关教材,耐心辅导学生树立了学生的自信心,整个年段学生学习兴趣和用心性有很大提高,较好地完成了本学期的教学任务。
教师个人简短工作总结300字 篇9
转眼一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日子里,他们在一天天成长,不断进步,让我更能感觉到自己是最幸福的,自已也需要不停地学习,不停地进步,这样才能更好地为以后打好基础。
这是我第一次带学前班,说实话,刚开学时很没有底,因为做好幼小衔接是很重要的。好在本学期跟着一位老教师余老师后面,学习到了很多,不管是教育教学活动方面还是孩子的日常行为规范方面的培养,这里面都有很多的小窍门,从中受益匪浅。本学期我主教数学,在这方面我不光自己做好课前准备,而且跟其他老师学习教学经验,总算有惊无险地完成了本学期的教学内容,不过还是有很多的.不足方面仍需继续改进。像本学期的公开课,第一次由于经验不足失败了,不过第二次吸取教训,积极与其他有经验的老师探讨,感觉有了点进步。今后还是要继续努力继续加油,上好每一次的课。
我会继续保持谦虚、积极进取的心态,面对以后的每一个学期,做好自己的本职工作,努力让自己成为一名优秀的老师。
教师个人简短工作总结300字 篇10
本学期思品教学总结如下:
一、广阔的教学阵地。
开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学资料,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。
二、互动的动态式讨论。
在现实生活中,学生已经构成了必须的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,构成了相应的态度和潜力。因此,在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,构成贴合社会规范的价值观。
开放的动态式讨论、小组合作形式,使学生的主体得到了充分发挥,学生得到了“全身心”的投入上,有利于培养他们的兴趣和注意力,特别是在解决问题的过程中,学生在有了更为真切的情感体验,有利于道德认识内化为学生的'自觉行为,同时也培养了合作意识,增强了可持续发展的潜力。三、多样化的情境式表演。
我们能够结合有关教学资料,采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、主角游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生主角扮演,加深了对课文资料的理解,使学生进一步体会资料。
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