优秀教师个人的工作总结
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候认真地做好工作总结了。那么要如何写呢?下面是小编精心整理的优秀教师个人的工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀教师个人的工作总结1
也许是命运的安排,我由一名小学教师成为实验中学的一员。角色突然的转变,使我觉得很茫然。我这个人适应能力差,不善交往,没有自信心,刚来的时候对环境不适应,但是同事们的热情很快拉近了我们之间的距离,很快融入这个大集体里。在工作上,一直做小学工作的我,刚到这里就像一个无知的孩子,无所适从。每当工作中遇到困难的时候,X主任和X主任就像给学生讲课一样耐心的讲解,直到我明白为止。在领导和老师们的帮助下我顺利完成了这个学期的工作。
一、德育工作
这学期我兼任检查纪律卫生工作。卫生是一个学校的门面,它直接影响一个学校的形象。高中学生学习任务重,往往忽视卫生。这样就需要我们经常督促他们。在检查卫生的时候我力争做到勤检查,严要求,公平公正。我认为扣分不是目的,督促他们养成讲卫生的良好习惯才是真正的目的。
严格的纪律是我们取得好的教学成果的保证。我除了检查卫生之外,还检查学生迟到。开始经常有学生迟到,自己心慈手软,只是警告他们。有一次,上课铃声刚响,这时我发现有6名学生拿着水桶刚走出教学楼。我明白了我们这个学校,学生学习基础差,不爱学习,松散懒惰,取水只是借口,逃避学习才是真正的目的。于是我查完课后,就来到3楼等候他们,一会他们扛着水桶上楼了,我告诉他们迟到了,他们振振有词,给班级取水。我说:“给班级取水是好事,为什么下课不去,上课去?”他们哑口无言,开始央求我,我趁机教育他们。然后毫不留情的把他们记录下来,扣分。学生都有集体荣誉感,再加上班主任老师的批评教育,几次之后,迟到现象大有好转。
现在我们学校窗明几净,秩序井然,不仅仅是领导的正确指挥和我们检查督促,更主要的是班主任的耐心教育的结果。
二、教务工作
这学期除了检查纪律卫生外,我还担任教务工作。作为一名教务干事,我深知教学工作的重要性;同时也体会到自己工作政策性强、业务性强、服务性强,而且工作繁琐。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心,协助主任做好教学工作。
1、查课:
上学期期末开始我担任查课工作,这个工作看起来简单,但我认为非常重要。铃声就是命令,每节课一听到铃声,就像条件反射似的,我立刻来到各班教室。教师们都非常自觉,当我来到教室门前检查的时候,教师们已经走上讲台。偶尔有的教师由于某种原因没及时来到教室门前,我就及时提醒他们上课,力争不耽误学生的一分钟。每当这个时候,我心里都有些沾沾自喜,因为这样才充分显示了我工作的重要性,可惜老师们给我这种近乎“幸灾乐祸”的机会太少了,微乎其微。
2、换课:
一年三百六十五天,没有谁能保证自己天天没事情的。同事们有事情请假或学校搞活动,这时是我最忙碌的时候,拿着课程表,绞尽脑汁给同事们调课,力争课调的科学合理,让被调课的同事满意。但是我深知调课就打乱了同事的正常工作计划,给被调课的教师带来不便。记得我第一次调课的时候,我把请假的同事2节课分别调给了两名同事,心想他们一人一节,不至于很累。这时张立新对我说:“两节课是两个班的,应该给一个人上,不然进度不一致。这两节课我上吧。”这件事我记忆如新,我非常感谢XXX老师,经她这么一提示,我才发觉调换课也有学问,自己不懂业务,应该多向他们请教。这些热心的同事,不仅仅是我的良师,还给我的工作以极大的支持,化解我工作中的一个个难题。记得今年XXX老师有病的时候,正赶上XXX出水痘,这样这两名教师的课节要落到其他的同事身上。老师们毫无怨言,王老师请假的第二个星期,XXX老师已经多上了两节课,但是有的教师课调不开,我硬着头皮又找到了他,他二话没说,欣然接受。王老师请假的最后一个星期。自己经验不足,星期一没有安排教师待课。可是到星期一王老师续假,第一节课就是物理,这时心急如焚的我急忙找到了苏立梅老师,说明了情况,苏老师连忙拿起书,说:“那我去上。”望着她匆匆离去的背影,我心里有说不出的感动。以后我吸取了教训,调课的时候调出提前量,以防万一,而且有时早晨还要去办公室看一看,看哪位教师请假,提前调课,避免被调课的老师措手不及。
不仅仅这些老教师有这种团结协作的精神,新教师也是如此。每次有紧急情况,我担心别的教师课备不出来,第一个找到的是她们,每次找到她们,她们都会爽快的回答;“行,我去。”正是因为有这些兢兢业业,顾全大局,有良好的师德师风的教师们,才弥补了我工作经验的不足,才使我这学期的工作圆满结束。同时也让我感受到了同事之间亲如手足的情谊。每次做课节费的时候,我都力求做到准确无误。有的老师看到我这样认真,劝我说,我们都不查课节多少,错几节我们也不知道。但是我深知课节费是对教师辛勤工作的认可,是对教师的精神鼓励。所以每月我都不允许出现失误,使教师们对我的工作放心,让他们在愉悦的心情下工作。
三、财务管理
这学期我还担任财务管理工作。工作中做到认真仔细,不差一分一厘,让领导放心。存钱取钱的时候很少请假,都是占用自己宝贵的休息时间。
四、协助工作
我们训导室是个团结协作的集体,在我们这个集体里,工作不分你我,领导分配下来的工作我们一起动手。我也是如此,经常协助其他的同事工作。
五、存在不足
没有最好,只有更好。虽然我尽最大的努力认真工作,但是在工作中难免还存在着不足:
1、工作经验不足,做事前考虑的不够周到;
2、性格比较急躁,总是急于求成;有时说话不走大脑,会得罪人,希望老师能原谅我。
3、调课的时候有时不够合理。
但是我是以满腔的热情投入工作的,工作时力求做到勤奋、认真、谨慎,如果出现什么失误,那是我的工作能力有限,绝不是我的工作态度问题。如果工作中出现问题,希望老师们和领导们及时提醒,及时补救,以便能高水平、高质量的完成工作
六、努力方向
下学期无论领导安排什么工作,我都会尽心尽力,欣然接受。争取干一行,爱一行,专一行,胜任一行。在工作中不断完善自已,使自己尽快的熟悉业务。发挥自己的余热,更好的为教师们服务,为我们这个新诞生的学校工作,竭尽全力使自己的工作让同志们满意,让领导们放心。
优秀教师个人的工作总结2
光阴似箭日月如梭,很快一年的教学任务结束了,20XX年度我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,执行市教育局师德教育“八不准”、积极深化课堂教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,所任班级教学质量有了很大提高,现就将一年以来工作情况做如下总结:
一、政治思想:
平时我认真参加学校组织的各项政治理论学习和校本研训,严格执行国家教育方针,面向全体学生,以身作则,为人师表,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中,我始终保持饱满的'工作热情,克服困难,与体育组的同事团结协作,积极搞好体育教学和训练,认真完成学校给的每一项任务,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里在考勤、例会没有无故缺席过一次。
二、教育教学:
在工作中,认真学习新课程标准、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育教学水平;在业务上精益求精,积极探索体育教学的新思路;采用灵活多变的方法、形式以及活动内容,调动学生参与体育活动的积极性,提高学生运动技能与身体素质。这个学年我所教学的班级在学校各类体育竞赛中均名列前茅,同时做好体育器材室的管理广播室工作,课余带好学校的社团活动。
三、教科研与继续教育:
积极参加学校的校本培训和体育学习型团队的各种培训,积极参加中国学校体育举行的《草根论坛》活动,积极总结课堂和训练撰写总结,《老师,今天我生日》在20XX年第1期《常州教师教育》发表,《听课教师对体育课堂的影响》荣获市体艺“2+1”论文评比一等奖;《花样跳长绳常见的问题和解决的方法》获市论文评比一等奖,《例析体育教学中小学生合作意识和能力培养》获常州是论文评比三等奖,单元课时教案被学校推荐参加市级评选,参加市级体育教师优质课评比一等奖。主持的小课题《利用花样跳长绳培养学生的合作意识和能力》顺利开题,并进行了踏实的研究。平时积极参与各种研训活动,保证满继续教育学时。
四、收获与不足
一个学年以来,我发表一篇论文,并有二篇论文获市级一等奖,一篇获常州市三等奖,市级体育优质课一等奖,参加常州市届运会获得市优秀工作者的称号,上了两节学校教研课。组织了学校的排球联赛,取得完满成功,不足的地方:这个学期没有参加更多的教学教研活动,在写论文方面还不够积极。
一年来有收获也有失望,我将继续我的努力的脚步,期待20XX年更加美好!
优秀教师个人的工作总结3
从上学期忙碌到这学期,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、师德工作
坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里,我从未请过一天病事假,认认真真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成。
二、教学工作
常规教学:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。
特色教学:本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的知识面,更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。
研究教学:教学之余,除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。
三、德育工作
坚持以“做人”的教育为基础,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。
四、值周工作
值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律,为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周情况进行详细总结,确保校内卫生和纪律。
五、图书工作
本学期,我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角,为学生营造了宽松的阅读氛围,引导更多的学生养成读书好习惯,爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧:
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没能合理的排放。
4、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。
六、档案工作
吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的经验,本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的“心理健康”结题课时,尽到自己微薄之力。在装订过程中,有需要档案管理员的地方,我都是全力协助。与领导一起分析问题,寻找解决问题的方法。例如:怎样排序?怎样装订?怎样制作标签?…等等。
七、其它工作
除了完成以上基本工作之外,合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月2000字的学习笔记,并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。
以上是我本学期的工作总结,还有很多不足点需要改进,望今后各位领导多加赐教。谢谢!
优秀教师个人的工作总结4
日子过得真快,一眨眼,一个学期又将进入尾声,在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、教学工作
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿。作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。
在日常教学工作中,我认真做好各项工作:
(1)认真研究教材,力求准确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
(2)努力上好每一节课,在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。
(3)认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行讲解。
(4)坚持听课,作为一名新教师,对于教材及教学模式还不是很熟悉,为了更快适应、胜任教学工作,我坚持听课,遇到问题,向我们组的其他教师请教,吸取别人的精华,取长补短,收获不少。
二、副班主任工作
在这一年里,我还担任了五二班的副班主任,协助班主任管理班级。不管多么小的事,我都认真对待。为了打造优美的校园环境,营造良好的学习氛围,我将班级卫生细化,落实到个人,督促他们及时做好值日工作。这半年的副班主任工作中,我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,班级中的每一件事情,都需要班主任去处理和实施。在与学生的接触中,我认识了每个学生,了解了他们的性格特点,努力关心每一个学生。
三、努力方向
回顾这半年的工作,很多地方我做的还不够好,需要今后继续努力:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、利用各种方法,训练学生,提高并集中注意力,提高课堂效率,使学生牢固掌握本节课的知识。
3、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在能够有所提高。
在这一学期的工作、学习和生活中,有许多东西值得回顾,有许多经验和教训应该总结,有一些遗憾或许无法再弥补,更有许多美好要去展望,它们都会成为我前进的动力,为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己用心学、认真做,我会做得更好。
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