统计个人工作总结

时间:2022-07-12 13:21:43 个人工作总结 我要投稿

统计个人工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的统计个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

统计个人工作总结

统计个人工作总结1

  一、基本情况

  今年以来,在省厅的精心指导和局党组的领导下,我市加工贸易一扫前两年的低迷状态,呈现出爆发性增长的好势头。1至10月份,全市加工贸易进出口额完成16087万美元,完成年计划211.7%,同比增长341.9%,其中出口7372万美元,同比增长215.2%,进口8715万美元,同比增长569.7%,进出口额、增幅和完成年计划率均居全省第二位。今年加工贸易主要有如下特点:

  一是普遍出现大幅增长。今年我市加工贸易无论是进口还是出口都大幅增长,增幅居全省市州前列。12家有业绩的加工贸易企业中,仅1家同比下降,其它都有不同程度的增长。

  二是大型骨干企业成为全市快速增长的推手。1至10月份,南车集团株洲机车有限公司加工贸易进出口额累计11594万美元,成为继长沙的三一重工、蓝思科技之后全省第三家过亿美元加工贸易企业。株洲南方普惠航空发动机有限公司和株洲南方航空机械进出口有限公司分别完成加工贸易进出口额2270万美元、1343万美元。这3家企业加工贸易额之和占全市加工贸易总额的94。5%,大型企业是拉动全市加工贸易大幅回升的主力量。

  三是加工贸易在全市外贸中的比重创近年来新高。1至10月,全市加工贸易进出口额占全市外贸进出口总额比重13.6%,与去年同期相比,提升了近10个百分点,高于全省平均水平(11。8%),为近年来最高水平,我市外贸结构中过分依赖一般贸易的状况有所改善。

  二、主要工作

  为扭转我市加工贸易近年来持续下滑的态势,促进止跌回升,为全市外贸增长作贡献。我们主要做了如下几方面工作:

  1、加强业务培训。针对企业不熟悉政策和业务的实际情况,我局争取主管市长支持培训经费5万元,举办了为期3天的外贸、加工贸易业务培训班,免费培训100多家企业的业务员。在9月底省商务厅、财政厅举办的加工贸易业务培训中,我们组织了全市50多名商务、财政主管部门工作人员和企业管理人员,自始至终参加培训,效果很好。

  2、指导开展业务。年初,通过发放加工贸易摸底调查表,掌握了全市外贸骨干企业基本情况,了解了哪些企业有意向、有潜力开展加工贸易业务,并及时跟进,有针对性的进行政策宣传和业务指导。我们还陪同省厅加工贸易处的`同志和金霞保税物流中心的同志专程对几个重点外贸企业进行业务辅导。目前,醴陵恒茂电子科技有限公司、醴陵华鑫电瓷电器有限公司、株洲钻石切削刀具股份有限公司均已进行合同备案,12月份将体现业绩。

  3、协调解决问题。4月份,我局组织召开了重点加工贸易企业座谈会,了解企业全年工作计划,听取企业意见。其后多次以座谈会的形式,邀请海关、检验检疫、外汇、国税等各职能部门负责人现场回答或解决企业的困难和问题。6月份,我局又牵头组织召开了涉外部门协调会,各涉外部门通报了最新的政策走向,并就服务企业的具体问题进行协商。通过协调,帮助醴陵恒茂电子科技有限公司解决了报关问题。

  4、做好标准厂房统计和申报工作。1至10月份,全市标准厂房建设完工项目24个,建成面积66.5万平方米。按照省厅要求,我科及时掌握全市标准厂房建设情况并上报。在标准厂房补贴资金申报中,我们按照省里要求,在实地察看项目后,认真审查申报资料,严格把关,在5月份省商务、财政厅组织的交叉检查中,我市申报工作获得好评。

  5、争取省市支持。为调动企业从事加工贸易积极性,我市今年按照《关于加快承接加工贸易产业转移的实施意见》(株办发[20xx]15号)文件精神,继续兑现加工贸易进出口新增部份的奖励政策,另外,我们加强与市财政及省商务、财政厅的衔接,争取省里支持。

  三、存在的主要问题

  1、加工贸易企业个数太少。1至10月份,我市有业绩加工贸易企业12家,仅占全市有实绩外贸企业的5%,预计全年最多达到16家。省内XX市、XX市、XX市至10月底止加工贸易企业数分别为60家、28家、17家,相对来说,我市加工贸易企业个数太少,在全市外贸企业队伍中力量显得薄弱。

  2、企业对开展加工贸易积极性不是很高。有的企业有条件开展加工贸易业务,但不管我们如何做工作,企业就是不为所动。分析起来原因主要如下:一是企业对目前加工贸易政策不是很了解,对业务流程不熟悉;二是企业普遍存在畏难情绪。由于加工贸易审批、监管涉及到商务、海关等部门,手续多、监管严,不少企业尤其是规模小的企业怕难办手续、怕出问题受到处罚;三是有的企业经济效益尚可,管理层对加工贸易带来的好处不感兴趣,认为没有必要改变原来的模式。

  3、县(市)加工贸易仍是薄弱环节。至10月底止,全市加工贸易企业除XX市有1家外,其它全部集中在城市四区,而且XX市加工贸易额在全市占比不足2%。XX市在全省20个重点县(试点县)中,加工贸易额排第十二位。与XX市同为外贸强县的XX市加工贸易额已达到18948万美元,是XX市的87倍,占XX市加工贸易总额的27%。

  四、20xx年工作重点

  1、开展政策宣传和业务培训。明年工作重点是壮大加工贸易企业队伍,动员更多的企业开展加工贸易业务。一是拟于上下半年各办一期业务培训班,组织相关企业XX县市区商务主管部门的同志参加培训。二是利用到企业调研的机会,有针对性地做好政策宣传和业务指导。

  2、挖掘县(市)加工贸易潜力。XX市外向型经济发达,外贸企业很多,开展加工贸易潜力很大。一是指导现有企业做好业务,不出现违规行为,不受到海关查处。二是为这些企业争取政策扶持,保护其积极性。此外,20xxXX县要实现加工贸易零的突破,要重点帮扶株洲大成轮胎有限公司开展业务并体现业绩;XX县要帮助高力新材由代理向自营加工贸易过渡。

  3、搞好协调服务。一是高效优质搞好加工贸易合同审批服务,即到即办;二是发挥商务部门的牵头作用,协调海关、检验检疫、外汇等部门及时为企业解决实际困难。

  4、做好资金申报工作。精心准备,摸清情况,加强沟通,严格把关,组织好承接产业转移发展加工贸易资金申报,重点支持已开展业务的加工贸易企业和拟开展业务的外贸骨干企业。

统计个人工作总结2

  班级是学校的一个基本单位,学校的校风、校貌决定于班级的班风和班貌,而班主任是班级的领导者、管理者、组织者、更是学生的引路人。班主任肩负着多重的纽带作用,大到国家的教育方针政策,中到学校管理者的管理方法和理念,小到教师和学生之间的直接接触。所以说班主任是身负多职,必须引起高度的重视。下面我就谈谈自己做班主任以来的一些感受。

  一、亲其师,信其道

  七年的教师之路,我深深体会到缩短与学生的距离,与提高教育教学水平同样具有重要的地位,当学生处于正确而又积极的情绪时,那么我们的教育教学就会取得事半功倍的效果。以自己小时候的想法来指导工作,这样才能从学生的角度出发,不能把我们自己的想法强加在学生的身上,学生还必须无条件的服从,这样只能造成心灵的远离,而教育却无法达到预定的目的。

  二、爱孩子是教育的基础。

  爱是教育的基础,教师职业的天性就是富有一种责任感和使命感,只有爱才能播种爱,只有爱才能呼唤爱。我们要用爱心来感化后进生;用耐心来引导后进生;用恒心来等待后进生,坚持打持久战,不要妄想一次的.教育就能让孩子来个大转化,让我们用期待的眼光来看孩子,只有期待后的成功才是美丽的喜悦。热爱孩子吧,给孩子一个宽松活泼的环境,热爱孩子吧,就是热爱我们的明天,让我们把爱撒向每个孩子的心灵深处。

  三、班干部的培养,促进学生自我管理。

  班干部是班级的核心,是老师的得力助手,选拔优秀的班干部至关重要,有的老师认为只要学习成绩好就有资格当班干部,其实教师一定要脱离这样的误区,从多方面考虑学生的能力,让成绩不好的同学能有展示的机会。教就是为了不要教,就是要求学生能自我管理,其中中介就是班干部,班干部能起到以点带面的作用。班干部就是教师培养起来的点,其他学生就是面,真正达到教是为了不教。

  四、细节决定品质,更决定成败。

  班主任工作应该是由一堆细节组成的,我们常年的班主任工作修炼中,已经练就了一双火眼金睛,一走进教室,哪个孩子脸色不好看,哪个孩子行为变化,哪个孩子思想有问题,哪个孩子犯了错误,决逃不过班主任的眼睛。发现学生思想和行为有变化时,就及时深入了解,找到问题的所在,那就找到了解决问题的方法。

  五、家校联系,促进沟通

  学校是小环境,教育应该是大环境的教育,那就必须做到家庭、学校、社会教育目的的一致性,这样才能取得良好的教育的效果。现在不是有个公式5+2大于7的说法,也就是说五天的学校教育加上两天的家庭教育,其教育功能要远远大于七天的教育,现在我们都面临着5+2=0的危险,有些家长由于受到社会功利性的影响,也把一些消极的思想毫无顾忌的传输给了孩子,造成了学校教育与家庭教育的目的不一致。特别是在农村5+2=0的现象更加严重,所以我们必须坚持与家长多联系,了解家庭的教育方法,并采取适当的措施来补救。

  六、奖励和批评,促进制度的形成

  “没有规矩,哪成方圆”是对就是对,是错就是错,对的要奖励,错的就要为自己的行为受到惩罚。现在的课程改革,教师不敢对学生说“不”了,只怕这样伤了孩子的自尊,打击了孩子的积极性。不过这样的做法就比较偏激了。人追求完美是对的,但人无完人,何况是孩子,关键是犯了错误就必须得到教师引导而有所改变,每次犯错误应该都是孩子成长历程中的一个脚印,孩子的成长就是由许许多多这样的脚印组成的。

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