教师个人工作总结简短

时间：2024-06-29 11:35:29 个人工作总结我要投稿

(推荐)教师个人工作总结简短

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教师个人工作总结简短，希望对大家有所帮助。

(推荐)教师个人工作总结简短

　　教师个人工作总结简短篇1

　　20xx行将过去，我们又将迎来20xx的到来，回想过去的一年，有收获，有进步，但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进，过去自然课上的一些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中，还有很多问题急需解决，教学理念还需进一步更新。

　　本着科学教学生活化、活动化、自主化、情感化的基本方法。把教学真正贴近自然、贴近体会、贴近生活、充满生命的活力是我这个学期教学的基本理念。

　　一、科学课教学要以探究为核心

　　科学是一门生气蓬勃的学问，美国诗人奥特海特曼称它为一种充满乐趣的无边界探险历程。同时，《科学课程标准》中指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。

　　1.培养学生科学探究的意识，让学生敢于探究。爱因斯坦曾经说过：一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。问题的提出是科学探究的开始，也是学生探究爱好的所在。因此老师应在这两方面多下功夫：一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学进程中创设一定的情形，展开多样化活动，给学生提供一个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，老师要本着保护学生的求知欲动身，容许出错，切不可加以嘲笑、讥讽、讽刺。经过一段时间的训练，学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的料想。

　　2.结合学生现实生活，使学生乐于探究。每一位科学课的老师都应有这个认识：科学课的学习内容已不仅仅是教科书，而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境，因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的`多种教育资源，将学生的探究活动置于广阔的背景当中，帮助他们不断扩大对周围世界科学现象的体验。

　　3.正确引导和训练，使学生善于探究。对学生而言，探究的方法是很最重要的。教师要结合具体的教学内容，引导学生学生会各种不同的探究方法。比如：在视察中探究、在实验中探究、在摸索中探究、在合作中探究等等。另外，探究是学生的一种学习行动，要教育学生持之以恒。学生在探究中会遇到一些问题与困难，这时，教师应进行适时的引导，主动聆听学生的意见，鼓励学生寻觅解决问题的方法，避免学生遇难而退。

　　二、科学课教学要强化实验教学

　　科学课程必须给学生提供充分的科学探究机会。在这一点上，由于实验在科学教学中的地位和实验本身的特点，它要求我们必须强化实验教学。这主要是由于：

　　1、实验能激发学生的学习爱好。小学生对实验最感学趣，这种爱好，常常成为他们学习的直接动力，成为爱好和志趣，以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。爱好爱好和求知欲是儿童获得知识、技能和发展能力的条件，也是获得知识、技能和发展能力的结果。在视察与实验中，可以充分发挥儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的作用，靠眼看物体的形状、色彩、大小、远近。靠耳听物体发出的声音的高低、强弱、音色。靠鼻闻物体的香、臭等气味等，让孩子亲身去探究其中的秘密，感知其中的奇妙，来满足他们的爱好。学生天生就好奇、好动，这些实践对他们最有吸引力和凝聚力，所以实验是激发学生学习爱好，调动他们的积极性、主动性和创造性的重要方法和有效途径。

　　2、实验能增进学生能力的提高。学习科学，必须有一定的实验能力。包括实验设计、实验操作、实验视察记录、整理记录资料等方面的能力。这些能力是不可能仅靠教师的讲授来获得，而必须在相应的实践活动中，才能得到发展，只有通过实验才能培养学生的实验能力。通过设计实验，分析结果等能锤炼和培养想象能力和分析能力。在研究原因、结果、形成概念的进程中，要进行概括、抽象的逻辑思维能力、归纳能力、分析能力。在实际操作中，还能培养组织能力、实践操作能力、解决问题的能力等。因此，只有通过实验，才能更好地培养和发展学生学科、用科学的能力。

　　3、实验能使学生有效地掌控知识。我们知道：实验具有重复性，它能在相同的条件下进行屡次的反复，供学生反复视察。能使学生迅速掌控前人已认识到的真谛，以最有效的方式去掌控自然基础知识。因此，让学生进入实验环境，在教师的引导下，通过实验，让学生亲身实践，主动去探索新知识，获取新知识，无疑是使学生坚固掌控知识的有效途径。

　　三、科学教学要加强与现代教育技术的整合

　　以多媒化、网络化、智能化为主要特点的信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容和课程实行以及课程资源，产生深入的影响和变革。现代教育技术与学科课程的事例成为学校现代教育技术运用的必定趋势。作为《科学》这门学科，再不能在粉笔+黑板的这种老模式里大讲科学了。

　　1.现代信息技术提供的学习方式，有利于展开因材施教，体现教育的公平、民主和全部发展的思想。有利于激发学生的学习爱好，体现学生的认知主体作用。

　　2.现代教育技术本身就是技术创新的产物，信息技术提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识，它给学生的参与提供了广阔的空间，任学生自由漫游在知识的海洋中，为他们的想象力插上翅膀，从而培养想象、激发想象、鼓励参与、启示创造、指导实践。

　　3.以运算机为核心的现代教育技术与学科课程的整合可以为新型教学模式提供理想的教学环境。运算机集文字、图形、图象、音频等多种媒体手段于一体，它能把静态、枯燥的材料融入到思维空间，产生极其活跃的动态画面，使其内容更充实，形象更生动，能直接刺激学生的视觉与听觉感官，给学生一种线人一新的感觉，激发学生的学习爱好，使他们产生强烈的学习欲望。把看不见、摸不着的枯燥知识生动形象地表现出来，收到极好的教学成效。

　　小学科学课的教学应当着眼于学生基本科学素养的提高。在新一轮的课程改革中，许多新观念，新方法正冲击着我们传统的观念，作为一个一线的科学课教师，我将在切实转变观念的同时，结合科学课自身的特点，在实践中加强反思，努力学习，真正担当起培养下一代基本科学素养的重要任务。

　　教师个人工作总结简短篇2

　　回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流事迹，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，增进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一位园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到？对上级指导有没有完全实行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报以下：

　　一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位

　　本学年我带领教职工积极实行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故产生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。

　　xx月xx日xx幼儿园校车事件足以震动我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件产生后，我们在第一时间召开全部教职工会议，根据事件深入反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在逐日的一日常规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

　　二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育

　　园长是一个幼儿园的灵魂，评判一个幼儿园第一要评判园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一向坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。

　　以平常心处事，作为管理者的.我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就可以调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。

　　三、以教育教学工作为主导，增进教师专业化成长

　　我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养良莠不齐，为提高教师自身素养和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加连续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实行《幼儿园教育指导纲领》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从体会型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的良好园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

　　工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全部教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地实行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。

　　教师个人工作总结简短篇3

　　时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20义，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

　　20xx20X，站在年的门里回望刚刚过去的感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：

　　质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

　　这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的'学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

　　这一年，为了随时掌握当前最新的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

　　33这一年，为了做好名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

　　还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：

　　积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作；同时完成分配给自己的相关任务；

　　对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20xx年度十大新闻的提炼与产生；

　　参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力；

　　在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计；

　　积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿；

　　协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节；

　　在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与；

　　在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作；

　　此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。

　　回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但20X，不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功！

　　教师个人工作总结简短篇4

　　本人在本学期的教学工作中，秉持着“提高教学质量，促进学生发展”的原则，完成了各项工作任务。现将工作总结如下：

　　一、工作目标和任务

　　1、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；

　　2、认真备课，做到授课内容有针对性，符合学生学习特点；

　　3、积极开展课程活动，丰富学生的课外生活。

　　二、工作进展和完成情况

　　1、认真备课，注重理论结合实际的教学实践，使课程内容更加丰富，更加符合学生的学习需要；

　　2、根据学生实际情况，制定了一系列课外活动，引导学生积极参与，提高学习兴趣；

　　3、在教学过程中，注重对学生的思想教育和品德教育，提高学生综合素质；

　　4、认真做好评估工作，对学生的学习情况进行监控和统计，及时反馈。

　　三、工作难点及问题

　　1、部分学生学习态度不端正，课堂纪律差；

　　2、个别学生基础薄弱，需要更多的补充和辅导；

　　3、自身教学经验不足，需要认真研究和学习。

　　四、工作质量和压力

　　1、工作积极主动，力求做到精益求精；

　　2、工作压力适中，逐渐适应了教学工作的节奏和要求。

　　五、工作经验和教训

　　1、要认真钻研教育理论，不断提升自身教育素质；

　　2、要更加认真的对待不同的学生，全面照顾学生发展需求；

　　3、注重交流和学习，提高自己的.教学能力。

　　六、工作规划和展望

　　1、通过不断反思和总结，不断提升自己的教学水平，争取做好每一堂课的教学；

　　2、更加注重课外活动的开展，为学生提供更多的发展机会；

　　3、继续加强对学生的思想教育和品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。

　　总之，本学期的教学工作虽然充满了挑战，但通过认真思考和努力工作，我取得了一些成绩。将来我还需继续努力，不断提升自己的教育素质，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

　　教师个人工作总结简短篇5

　　20xx年已经接近尾声，在这一年里，幼儿园教师们经历了许多挑战，也在教育工作中收获了许多。回顾这一年的工作，我们深刻认识到自己的优缺点，总结出一些经验和教训，希望在今后的教育工作中能够更好地服务于幼儿园的发展，更好地为孩子提供优质的教育服务。

　　一、教育目标

　　幼儿教育是一个重要的起点，对孩子未来的成长有着决定性的影响。因此在教育目标方面，我们始终把促进孩子全面发展、培养其综合素质作为核心任务。在教学过程中，我们按照孩子的年龄和认知特点，开展了一系列有利于培养孩子能力的活动，如手工制作、科学实验等。同时，在培养孩子语言能力方面，我们通过各种方式，如互动游戏、演讲比赛等，让孩子在玩中学、学中玩，在欢乐中成长。

　　二、教育理念

　　教育理念的根基在于以人为本，关注孩子自身的`特点和需求。在学生中心的教育观念指导下，我们不断探索适应孩子成长发展的教育方式。在教学中坚持以幼儿为主体，贴近他们的认知特点和兴趣爱好，关注孩子情感体验，培养学生自主探索、自我表达的能力。同时，通过多元化的活动让孩子在游戏中学习、在学习中游戏，让他们在愉悦的心境下获得快乐与成长。

　　三、教学改革

　　教学改革是幼儿园教师一年来努力的方向之一。我们积极开展教学改革工作，引导孩子积极参与学习，注重培养学生的自主探究能力。通过课堂形式、教学内容、课外活动等方面的改变，让孩子得到更好的实践机会和创造性思维的指导。同时，我们积极应对新形势下的教学工作，快速切换线上教学，让孩子和家长都能得到良好的服务体验。

　　四、教育服务

　　作为幼儿园教师，教育不仅仅是对孩子的教育，也包括对家长的协助与帮助。在服务学生和家长方面，我们从多个维度和角度入手，搭建交流平台，及时反馈孩子的学习进度和发展情况。开展家长教育，积极引导家长关注孩子的生活情况，营造家与园、师与家合作共建的氛围。同时，我们还为家长提供教育实践参考资料，帮助家长了解趋势和规律，提高育儿水平。

　　20xx年是充满挑战和机遇的一年，幼儿园教师们承受着巨大的压力，也在工作中获得了不少成就。总结一年的工作，是为了更好地服务于幼儿园的未来发展，更好地满足家长和孩子的需求。今后，我们将一如既往地坚持教育理念，积极开展教学改革，提高教育服务水平，为幼儿园的明天贡献力量。

　　教师个人工作总结简短篇6

　　本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，能积极参加政治学习。积极参加学校各项活动，认真学习《教育法》，自学教育教学相关理论知识。

　　2.教学

　　在这个学年里，我感到自己的担子很重，压力很大。因此，我在教学中不敢马虎，努力转变自己的观念，努力使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的不足。因此，在备课时，我认真研读教材，参教，学习新课程标准，并虚心向其他老师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，着眼于别人的优点来确定自己的教学思路，让学生更直观地体验所学的知识内容，我认真搜索课件，制作课件，准备和制作教具。尽量采用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。课后认真总结课堂上发生的突发事件和临时灵感，写反思。

　　三、德育

　　德育是学校工作的重中之重，师爱是伟大而神圣的`。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，凝聚了教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生就要尊重学生的人格。师生虽然在教育教学过程中处于不同的位置，但在人格上应该是平等的。这就要求教师不能狂妄自大，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生：了解学生，要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和天真；相信学生，就要相信他们潜在的潜能，让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，才能拉近学生与老师的心理距离。教师的职责不仅仅是传授给学生知识，更重要的是引导学生学习做人、生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，要以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽其应有之责。勤勉。很好地完成了我们肩负的神圣历史使命。

　　总之，一学年以来都能按时完成教学工作和各项工作。在今后的工作中，我们要扬长避短，做好本职工作。

　　教师个人工作总结简短篇7

　　在我的意识里，我一直认为自己就是一个平凡而平凡的教师，没有突出的战功，没有骄人的业绩，只是默默耕耘在小学的沃土上。如果说有什么追求或目标，那就是努力成为学生喜爱、家长尊敬、同事信赖、领导放心的“好老师”。基于对自己的这种定位，我始终坚持“勤学、善良、求真”的指导方针，认真、务实地度过每一天。以下是我个人的工作总结：

　　1.加强自身建设，提高师德修养

　　“爱学校，爱学生”是我多年来的信念。而“对每一位学生负责”，与学生建立良好的师生关系是我作为一名教师的基本原则。我用自己的实际行动去感染他们，影响他们，让他们不仅学到知识，更学会做人。对于学校的每一项活动，我都尽心尽力，尽心尽力。学校让我再上两节课。我刚和这两个班的同学建立了关系，和班里的老师相处得很好。我通常尽力教书。

　　2、不断努力提升业务水平

　　过去的一年，是小学数学教学界不断摸索和摸索的一年，也是不断提高的五年。在讲座和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自己发展的方向。因此，我经常向其他老师请教教学问题，积极参加市、区、校多次组织的现场教研活动和培训，利用现代网络技术参加远程教育培训，认真完成上级领导交办的'每学期任务；及时总结、总结培训中所学的知识。结合自身情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

　　备课方面，继续学习新课程标准，刻苦钻研教材和教材，积极了解学生学习情况和个体差异，制定切实可行的教学计划，做到教材备课、教材备课和学生备课；、更新教学方法，引导学生积极思考、合作探索，建构知识发展的过程，切实履行新课程标准倡导的教师主导和学生主体地位；在课外辅导中，耐心细致，培养优生，帮助后进生，让每个学生都自信成功，在快乐中学习，在快乐中发展。

　　3.与班主任、家长紧密合作

　　经常与班级老师交流，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理学生；主动联系家长，了解学生在家、社会、假期的情况，向家长汇报学生在校学习进展情况。老师们的表演，互相交流，共同探讨教育孩子的方法，让学生健康成长。发现个别学生问题，主动与家长联系，争取家长的理解、支持与配合，向家长宣传科学的教学方法，使家庭教育与学校教育同步进行，年轻一代可以一起培养。

　　一分耕耘一分收获。在学校领导和其他老师的无私帮助下，我也取得了一些成绩。小小的成绩只能代表过去，教育教学是一门取之不尽的艺术。爱在左，责任在右。作为一名教师，我的追求不仅是传授知识和技能给学生，更重要的是培养他们善于观察、勤于思考、勇于探索的精神，塑造他们健全完善的人格。让每个孩子的生活更加丰富多彩，让他们真正学会生活，懂得生活。

　　教师个人工作总结简短篇8

　　时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结以下：

　　一、教学方面

　　在20xx年，我承当了教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：

　　1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情形，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的认识，我参考多所高校相干精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了很多工夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调剂和补充课件，课后及时对该课作出总结。

　　2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，推敲到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调剂教学内容和方法，尽可能照管到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。

　　3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

　　4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的成效。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作进程中显现的问题及时进行解答和演示。

　　5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。

　　二、工作方面

　　我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。另外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承当了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领xx级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担负20xx级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵照学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。

　　三、业务进修方面

　　为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学运算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；另外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

　　2、对吸取能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的'是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是荣幸的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊重的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热情去对待自己的工作和生活。

　　教师个人工作总结简短篇9

　　时间总是匆忙而过，让我来不及捕获生命中的每一个精彩瞬间。现在，当我静静地回忆过去一年工作的每一点点滴滴，心中总会有一种说不出的感觉。300多个日日夜夜来了，有幸福也有苦恼，有失败也有成功。但无论如何，我在失败中成长，同时也在成长中体验到了欢快。幸福是孩子的权利，让每一个孩子在幸福中成长是幼师的职责。和幼儿园的孩子相处半年后，我对孩子对幸福的需求有了更深刻的理解。带着“让每个孩子在幸福中成长”的信念，我连续向前走，不回头，坚决不移。以下是本学年学习和工作的总结：

　　一、参预各种学习，提高自身素养。

　　终身学习是大势所趋。作为一名老师，他肩负着神圣的使命，应当把更多的精力投入到学习上。只有通过各种渠道不断学习，才能提高对党的训练事业的责任感和忠诚度，提高自身素养和教学力气。在平常的工作中，我很重视自学，时常阅读一些幼教杂志和各种刊物了解时事。在不断的学习中，我也深深地感受到，只有具备良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的进展做出贡献。平常也主动为幼儿园出谋划策，全心全意为幼儿园做好每一件事。《大纲》的浪潮正在席卷全球。只有不断学习，深刻领会了并有所体会新纲要精神，才能更好地践行，让孩子真正受益。今年从试行到真正实施新大纲，幼儿园给我供应了很多学习机会，我牢牢抓住这些机会，认真阅读查找相关材料，认真做笔记，时常反思自己的工作，探寻差距。精益求精，精益求精。此外，他还主动参预自我培训活动，认真听取专家对关刚的了解。在教研活动中，我大胆地发表自己的观点和自己的做法供大家争辩。

　　二、爱惜与训练相结合，深化训练改革。

　　我努力了解每个孩子不同的兴趣，挖掘每个孩子的潜力。通过一天活动的每一个环节，培育出良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯等一系列套路，为以后的生活学习打下坚实的基础。同时，在训练活动中，可以依据《规程》进行迅速而灵敏多样的教学设计，充分调动孩子的主动性和主动性，变孩子的被动学习为主动学习，让孩子成为学习的主人，引导孩子“发觉”和“缔造”。我接替了幼儿园的新生，他们都是两岁左右。为了让大一新生更快地适应幼儿园的日常生活，让他们能有生动欢快的集体活动，我们在开学前对大一新生入园状况进行了调查，从中了解孩子的具体状况，增进他们与孩子的感情，争取家长的信任和支持。

　　我们还开展了家庭问卷调查，将老师的训练理念含蓄地传达给家长，使家庭训练和幼儿园训练有机融合，充分利用家长这一宝贵的训练资源，实现了家庭式的共育，产生了相当好的训练效果和社会效果。刚开头，孩子们哭哭啼啼，大吵大闹，无法进行正常的教学活动。我善意地安抚每一个孩子，在午睡的时候拍着他们入睡，直到孩子们一个个入睡，让他们感受到老师的爱和满满的关注，克服了一个又一个“困难”。对于幼儿园的孩子来说，最重要的是护理工作。我总是留意给孩子整理衣服和裤子，给出汗的孩子隔毛巾，给生病的孩子喂药.我可以急躁地与家长沟通，争辩不同chi的训练方法

　　我们急躁的劝慰和真诚的相对力气让孩子意识到幼儿园是我们温和的家。在培育孩子的行为习惯上，我们选择实行了循序渐进的方式，取得了显著的效果。经过一个学期，每个孩子都取得了可喜的进步。在他们的潜意识里，他们真的把我们当成了他们的亲人，他们爱花园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我很开心而兴奋这些“皇帝”和“公主”走出了他们的宫殿，可以相互关怀，与同伴和谐相处。给孩子急躁，传播孩子的.爱，你会赢得孩子的信任和支持。

　　三、做好父母，才能获得父母的信任。

　　老师的职业是服务社会、服务家长、服务孩子。“细节中见真情”是我对父母工作的感受。我和父母沟通的方式通常是家里的通讯录、电话以及接送时面对面沟通。相互沟通的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭训练指导。相互沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、相互沟通的艺术。依据我的实践（阅历）总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观看得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要准时沟通。

　　面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应关怀，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高开心而兴奋兴来，愉快乐快走，使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是老师与家长相互沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。

　　四、工作实绩

　　本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

　　本年度中，主动参预园渗透课题争论，先后参预课题争论活动评比分获一、二等奖，阅历论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平常的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺当献出了绵薄之力。在上半年的老师创编（故事）角逐中获二等奖，在编排大班（毕业）典礼角逐中获一等奖。

　　五、准时反思，探寻工作中的不足

　　在幼儿的一日活动中，不能准时地训练力气差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参预性及主动性。

　　即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。

　　教师个人工作总结简短篇10

　　一学期即将结束，回顾本学期所做的工作，虽然能热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，全面推进民主教学，但为了进一步总结经验，谋求更大的进步。为了提高进步，有必要对自己这学期的工作进行反省，现总结如下：

　　一、思想政治方面

　　作为一名教师，特别是一名xx教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，努力成为在思想上和业务上，在同事和学生心目中，树立了榜样。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好自己该做的事。相信在今后的工作和学习中，在学校组织的关心和同事们的帮助下，我会克服自己的`不足，通过自己的努力取得更大的进步。在接下来的工作中，我会更加努力，努力学习，努力实践，真正成为一名经得起考验的教师。

　　二、教学工作

　　在平时的教学工作中全面贯彻落实教育方针和新教学理念，根据课程大纲要求，结合新课程理念和学生身心发展要求，制定行之有效的教学计划，精心备课根据学生已经掌握的知识上课，上课，课后写感想，努力提高个人专业知识和技能。在教学过程中，注重培养学生科学的锻炼方法，使学生达到终身锻炼身体的目的。注重对学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体教材对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、勇敢、勇敢和不屈不挠的精神。

　　三、本学期主要成绩

　　回顾一年来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得祝贺。但运动成绩有得有失，任务依然十分艰巨。在今后的教学工作中，我们要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创造良好的学习环境，促进学生身心的健康发展。在今后的工作中，我将严格要求自己，努力做一个让领导放心、让家长放心、让同事赏识、让学生喜欢的老师。

　　教师个人工作总结简短篇11

　　20xx年，在3年的执教经验中，本人作为一名幼儿园教师，一直以高度的责任心和使命感，精益求精地工作着。在每日的教学活动中，我始终致力于提高自己的教学水平，给孩子们带来更高质量的教育，同时也注重自身的成长与提升。现就本年度个人工作总结如下：

　　一、教学工作

　　在今年，我依照幼儿园的教学计划和具体教学内容，重点针对幼儿园儿童的心理、认知、语言和运动等方面进行了针对性的教学探索和实践。在幼儿语言方面，我采用了亲子阅读、唱歌、游戏等多种形式，多次鼓励幼儿们自由表达、讲述故事。在幼儿思维方面，我们采用各种各样的教学方法和教具，如拼图、卡片、游戏等，对幼儿进行了无限制的启发，并渐次引导出他们的自主意识和自信心。在幼儿园体育运动方面，我引导幼儿通过游戏和活动达到多种搬运、跳跃、爬行等身体协调性的训练，让幼儿们一步一步掌握身体技巧和表达能力，从而培养他们的兴趣爱好和对体育运动的热爱。

　　二、管理工作

　　在管理工作中，我始终以高度的责任感和使命感，认真履行自己的职责，保证教学质量和工作效率。我在管理中注重保持与幼儿的思想沟通，反思自己的言行是否符合教育伦理和标准。同时，我积极与同事们协作、相互学习、取长补短，共同争取优质教育的实现。

　　三、自我成长

　　在工作中，我通过参加各种专业性培训和学习班，切实提升自己的业务能力和素养，积极完善个人发展规划。同时，我也培养了自己的个人兴趣爱好，如音乐、舞蹈、书法、插花等，这些能够让自己不断学习、调整和更新自己的思想和方法，也能够助力自己更好地发挥专业性。

　　四、师德修养

　　在20xx年中，我认识到一名优秀的教师，不仅仅要掌握扎实的专业知识，而且要有高尚的.师德修养。我经常自省，反思自己在日常生活中是否言行一致、慎言慎行、诚实守信和有爱心。同时，在工作中也积极与同事沟通和合作，学习他人的长处，发现并改进自己的不足之处。通过这样的方式，不仅旺盛了自己的斗志和感恩的心情，也培养了自己的表达能力和身体素质，从而更好地服务于幼儿教育事业。

　　综上所述，在本年度的工作中，我积极推进幼儿教育改革，增强自我素质，反思自己的思想和方法，加强与家长的联系，为幼儿的健康成长做出了不可或缺的贡献。在接下来的新年中，我会坚定信心，努力实现个人职业梦想和上级的要求，推动优质教育的持久发展。

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