财经系教学工作总结

时间：2020-10-25 10:23:24 教学工作总结我要投稿

财经系教学工作总结范文

　　篇一：财经系20xx-20xx学年教学工作总结

财经系教学工作总结范文

　　本学期财经系系教职员工在所有领导的指导下，围绕“三位一体”的人才培养模式围绕系部工作计划，积极推进各项教学工作，在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下：

　　一、注重加强常规教学管理

　　认真制定学期授课计划，严格审核把关，不但要求教师制订严谨的授课计划，而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合教学的内容以及需要增加的新内容进行说明。同时规范了教案编写，要求本本系教案一律按照学校规范的格式书写。每位教师能按时完成所任课程的教案编写，课程进行顺利。

　　1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

　　2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

　　3、采取听课、座谈会等方式掌握教师的教学质量与效果。

　　4、认真组织期初、期中、期末教学检查工作，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查，通过检查发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期的目的。

　　5、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。

　　6、进行期末的教案评比工作，通过评比，提高了教师们教案书写的水平。

　　二、加强内涵建设，探索教育、课程改革进行顺利，提升教学质量

　　目前，财经系已建成院级级精品课程3门，建设中的精品课程8门，所有课程坚持选用公认水平较高的教材，在现有教材中，省部级以上获奖教材和普通高等学校国家“十一·五”重点规划教材所占比例达到50%以上。教师充分利用现代化的教学设施，积极采用现代化教学技术进行教学，采用多元化现代教学技术手段，占课程总量的50%以上。多数专业课程进行多媒体授课。

　　加强教学质量监控，2013-2014年度财经系积极组织学生评教，同时开展师

　　生座谈两次，聆听学生对教学工作的反映，及时将学生反馈意见回馈给相关教师。各教研室的教学活动也开展的有声有色。

　　加强考纪考风建设，完善考试制度，评卷阅卷制度，促进学风建设良性发展。在学期期末考试前，我们召开了“考务工作会议”，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的教学评估为契机，组织所有教师学习了院考试管理办法，强调考试考场纪律，强化了考试制度，严格执行教考分离。并组织了学纪部、各班班长和学习委员、教学工作信息员学习了考试制度和学生管理办法，进行正面教育和积极引导，促进了学风建设良性发展。

　　三、加强师资队伍的建设，教师的整体素质得以提高

　　为了提高我系中青年教师的教学水平和适应现代化教育发展的需要，推进教育教学改革的不断发展，切实提高教学质量，师资队伍的建设是其中的重要内容之一。

　　1．根据系里招生专业的调整和专业学科建设发展需要，积极引导教师进行专业转型，鼓励非专业教师报考所任教专业的相关职业资格证。

　　2．是通过资深教师对青年教师的传、帮、带，一对一指导，青年教师担任班主任，听课，青年教师在实践工作岗位挂职等，促进青年教师快速成长。

　　3．以活动竞赛为平台，有效提升教师业务能力。选派穆静老师、杨璐璐老师参加“全国大学生企业管理沙盘模拟大赛”的相关培训。同时组织专门力量对学生进行选拔和培训，通过全体参赛师生的共同努力，取得了优异的成绩。

　　4、切实搞好教育教学工作，加快教学改革步伐，激励和促进教师提高课堂教学质量和效果，我系开展了 “学生心目中的优秀教师” 评选活动。

　　5、教研室的教研、科研活动坚持制度化、经常化，按照学院和财经系工作计划要求，每周三为教研室集体活动时间，教研活动有记录。

　　四、改善实验实训条件，规范实践教学工作

　　实训教学是财经各专业专业实践课教学中的重要一环，要求教师制定严谨的实训计划，并对技能进行考核，在实习过程中，老师严格管理和指导，学生积极性高，取得了不错的效果。

　　五、规范基础管理，加强教学督导，完善教学质量监控体系

　　加大加强教学督导力度。进一步规范教学行为，在教学督导工作中，全

　　体督导员本着“督要严格、评要中肯、导要得法、帮要诚恳”的原则，认真工作，坚守职责，为保证和提高学院的教育教学质量做了不少工作。把如何体现职业学院的课堂教学特点作为我们的研究内容，尽可能多地为全院教师提供体现职业教学特点的典范。

　　认真做好学院职能部门交付的其他各项任务。如省级文明单位创建、党建评估等。

　　财经系

　　二〇xx年六月

　　篇二：经济学专业实习总结范文

　　转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结经济学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

　　一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

　　在经济学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合经济学岗位工作的实际情况，认真学习的经济学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

　　二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

　　在经济学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在经济学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对经济学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据经济学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽

　　心尽力完成经济学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

　　三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

　　从大学校门跨入到经济学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

　　四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

　　在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

　　团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

　　五、存在的问题。

　　几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对经济学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

　　针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

　　篇三：201x年财经系工作总结

　　本年度，在学院党政的亲切关怀和正确领导下，在院各职能部门和各系部的大力支持和帮助下，我系师生团结奋进，不断开拓创新，坚持以教学为中心，以育人为目的，以质量求生存。认真落实学院的各项工作任务，结合我系实际创造性地开展工作。努力提高教学质量，加强教研教改，提高师资队伍素质，学生工作齐抓共管，在各方面取得了一定的成绩，现总结如下：

　　一、主要工作情况

　　（一）教学管理

　　1、教学管理进一步规范,日常教学工作严谨有序。

　　严格执行各项规章制度，进一步加强了对各教学环节的管理与质量监控，确保了日常教学工作的有序进行，全年无一起教学事故，教学差错发生，无一位教师的教学工作受到学院的批评。

　　2、积极开展教研活动，教研活动制度化、经常化。

　　系里制订出了科学的教研活动计划，内容详实，时间具体，措施得力，落实到位。每周开展一次教师会议，讨论以及学习课程的教法、教材研究和教学计划修订研究共15次，相互交流教学经验，探讨教学过程中的新问题，共同提高各位教师的教研水平。

　　3、认真落实会计专业的实践教学，切实提高学生的动手能力。系十分重视教学实践环节的突破，将实践教学真正落在实处，本年度在加强课内实践教学的同时，加大了校内集中实践教学环节的改革力度，从培养学生动手操作能力入手，有效地促进了学生对实践环节教学的积极性和参与性。上半年认真组织了会计专业（）个班级，进行了为期（）周的企业会计手工模拟实训。

　　4、认真修订教学计划。按照学院人才培养目标的总体要求和教学工作的安排，我系为培养适应市场需要对路的学生，实现学生零距离就业，年度内对整个教学计划进行了两次大幅度调整。在学院学术委员会的指导下，我们多方面听取意见，认真制定和完善各专业各层次人才培养方案，合理确定课程设置，在调整计划中充分体现学院有关精神，保证教学计划的实用性和可操作性。

　　5、努力营造学术氛围。第一：为强化校园学习气氛，促进我系学术氛围的形成，我系张教授进行专业介绍动员大会。第二：在本学期开学初，我系全体教师合作出版一本与教材配套的基础会计实习集。第三：本学期我系正在筹备出版了两本书《税务制度》和《基础会计》。

　　6、认真抓好职业资格证书的培训和考试工作。本年度我系协同人事处组织了系30多名学生参加了普通话考试。

　　7、全系教师积极听讲院组织的老教师和新教师公开课。为更好的交流教学经验，相互取长补短，我系教师积极听讲院组织的公开课。

　　8、树立了良好的系风。加强教职工特别是青年教师的职业道德教育，不断提高他们的思想政治素质，引导教师把主要精力放在业务学习、科研以及提高教育教学质量上。09年分别召开了学生代表座谈会，加强师生对话，让学生畅所欲言，听取学生对教学、管理方面的意见和建议，并准确了解学生的思想状况和学习情况，推动了我系的教风和学风建设。

　　（二）师资队伍建设

　　我系努力加强师资队伍建设,逐步建立了一支能较好适应专业教学需要的教师队伍。年初，我系只有专任教师2人，行政兼教学教师1人，但教学经验丰富且教学水平相对较高的教师多处在行政或教学管理岗位上，行政事务缠身，只能承担少量教学任务，师资力量仍然严重不足。因此我系在本学期开学之前就引进了2位教师,2位教辅，充实我系教师队伍，我系教师队伍现状有所改观。另外有１名教师参加了辅导岗前培训班学习。

　　对于新进的青年教师，系负责人经常与青年教师交谈，了解他们的教学、思想和生活情况，帮助他们适应新的生活环境和工作环境。并专门安排有经验的教师对他们作具体指导，实施“传帮带”，使他们尽快掌握教学规律，成长为教学科研骨干。同时系新来老师也积极听老教师的课，吸取经验，找出他们自己教学中的优点和不足，加以改正，提高自身教学水平和教学质量。

　　（三）学管学面

　　一、学生学习方面

　　从开学初，财经系辅导员就召开全体班干部会议，强调学习方面的纪律，班长带头严格要求同学上课的.出勤情况，并要求各班学习委员每周上报一次考勤情况到系里备底，并在宣传板处就行张贴通报。辅导员会不定期去教学楼检查学生的上课情况并做记录。中后期开始，各班已开始进行晚修，学习情况也有明显好转。

　　二、学生活动方面

　　1、军训期间，开展了财经系迎新生文艺会演，十一过后，开展了为期一个月的财经系首届篮球比赛循环赛，在比赛中同学们发挥团结合作的精神，也增强了学生的凝

　　聚力。接下来为配合学院工作，我系学生参加了由各系承办的一系列院级活动并取得了不错的成绩。如：

　　（1）、纪念“一二·九”爱国歌曲大合唱比赛，我系取得了第二名;

　　（2、）“做文明东职人”演讲比赛第二名；

　　（3）、“舞动青春”手工创意制作大赛第一名；

　　（4）、“做文明东职人”征文比赛第一名；

　　（5）、体育竞赛（篮球女子第一、拔河第四）；

　　（6）、首届“青春校园”英文歌曲比赛我系学生第一名。

　　2、班级活动方面

　　（1）、财经系根据学院指示，配合学生处工作开展了做文明东职人主题班会活动。各班根据本班的实际情况开展班会，形式多样，有座谈会的形式，有演讲的形式，倡仪书的形式，大家一起争做文明东职人。自班会开展以来，财经系学生积极响应，结合实际，营造深厚的学习文明礼貌的氛围，学生在文明素质方面取得了一定的成效。

　　（2）、培养东莞职业技术学院学生做文明人，让学生们诚实守信，遵纪守法，共创文明和谐校园，各班开展了做文明东职人的团日活动，形式多样，内容丰富。如搞清洁活动，到松山湖捡垃圾活动，爱心捐款活动，这些团日活动充分调动了学生的积极性，展现了一个大学生的风范，在此次团日活动中，会计3班和13班的活动新颖，受到了同学们的一致好评与认可。

　　（3）为加强同学间的交流，财经系会计各班以班为单位开展了一些有意义的活动及联谊活动，这些活动增强了同学之间的友谊与凝聚力。

　　3、学生会、团总支及志愿者活动方面

　　学生会、团总支及志愿者活动从成立开始，就充分发挥了应有的作用，各个部门召开了各部门的会议并制定了各部门的规章制度，自己内部也开会了一些活动，也积极响应并配合学院活动，特别是宣传部、体育部、学习部及外联部。从学生篮球场上的身影，制作宣传版报前的身影及拉到的兼职情况，就可以充分看到他们的成果。

　　三、资料管理方面

　　1、从开学初就加强了贫困生的档案管理，并及时与学院沟通提供学生校内勤工助学岗位，本系外联部也出去拉赞助，给贫困学生提供一定的机会，帮助他们解决基本的生活问题。

　　2、学生入党申请书的资料管理。开学以后召开了各班班干会议，解决了入党的一些条件及入党申请书的写法，要求以自愿为原则写入党申请书，写完以后各宿舍长与团支部成员检查同学入党申请书的内容及错别字情况，以保证入党申请书的质量。并建立档案存档。

　　四、宿舍纪律方面

　　开学初我们就强调了宿舍纪律，每周公布一次不按时关灯的宿舍号及晚归的情况并张贴于板报处，在宿舍纪律方面虽然我系出现了一点小情况，但与其它系相比，整体来说还是很不错的。为配合工作系学生会自律部每周也定期进行宿舍检查，包括消毒情况、卫生情况及使用大功率电器情况。

　　二、存在的问题

　　1、教师整体教学水平和教学能力需进一步培养和提高。

　　2、教研室活动需在质量和内容上进一步提高。

　　3、“双师”素质教师缺乏，需进一步加大内部培养力度。

　　4、班风、学风有待进一步巩固和提高。

　　5、教师的教学及管理任务过重，影响教师自身业务素质的进一步提高。

　　6、教师科研有待加强。

　　三、2010年的计划

　　总体目标：评建出效果，学科创特色，教学上水平，管理高效能。

　　1、加强教师责任心教育和业务能力的培养.本系将通过对教师的教育和培养进一步充分发挥每一个教职工的作用，形成团队的优势，提高我系教师的整体水平，营造良好的教书育人氛围。

　　2、进一步加强教风学风建设。充分发挥班主任、任课教师、学生干部在班风、学风建设中的作用。树立以学生为中心的观念，将调动学生学习和教师教学的积极性作为管理的第一要务。

　　3、加大教研室建设力度，明确各教研室角色定位和分工，树立协同作战的全局意识。

　　5、继续加强各专业实践课程教学效果的探讨，有计划地引进和培养“双师型”教师，使实践教学进一步加强。

　　6、继续通过教师自身提高（攻读研究生）或积极引进高职称、高学历、高技能人才，充实师资队伍，提升师资队伍的素质与水平。

　　7、鼓励教师工作之余积极从事学术研究，形成较为浓厚的学术氛围。

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