学校教育教学总结-教学工作总结
1、德育工作
本年度，学校德育工作认真贯彻上级有关文件和会议精神，牢固树立整体性、主体性、开放性德育观，不断完善德育管理、拓展德育途径、创新德育方法、改进德育评价，继续保持了学校德育工作的推进。在学校各部门之间的协调和配合下，“全员德育”的观念进一步深入人心。“德育信息通报制度”成为实现全员德育的重要途径，并成为学生管理和日常评价的基本制度。在此基础上进一步完善了“德育学分制”，本年度修订了与德育学分紧密联系的《学生操行评定管理办法》。“德育学分制”的实施更趋科学性和实效性。
德育内容更加丰富，从学生的仪表仪容、行为规范到思想品质、道德情操，都成为学校德育关注的内容，还加强了心理咨询与辅导在德育中的作用。“法制教育、交通安全教育”等活动内容注重学生的基本公民意识的培养，“感恩教育、国防教育”注重学生道德情操的熏陶。
德育途径和手段更加多样。在“准军事化管理”的平台上，课堂教学、课外活动、宿舍内务整理、校园体育文化活动、社会公益活动等各个环节都成为德育的途径。同时，学校还把社会的力量引入到学校德育中，与辖区派出所、交警大队和驻军部队取得联系，加强对学生的法制观念和爱国意识的培养。密切与学生家庭的联系，提升家庭教育对学生成长的作用。
德育队伍素质稳步提高。以班主任，军事教员、宿舍管理员，学生干部督导队伍形成德育队伍的三股基本力量。根据《班主任工作条例》对班主任进行日常工作考核。强化军事教员、宿舍管理员的工作职现，努力调动其工作积极性以提高服务水平。学生督导工作制度在发现隐患、自我监督上发挥了积极的作用。今年7月学校被评为嘉兴市市级德育工作先进集体。
2、教学工作
（1）学校日常教学规范有序。
本年度，机电、商贸、综合三个专业部教学管理的主体作用得到了进一步加强，教师教学水平得到进一步提高，教学常规管理过程的监督逐步完善。教务处全面协调、指导全校教学常规，确保学校教学计划、学生培养目标的贯彻实施。
（2）以技能教育为抓手，重视学生操作能力的培养。
本年度，学校组织了近500人次的'学生进行技能考核，其中97.5%取得中级工技能等级证书。今年11月，组织99名学生参加了嘉兴市第三届中等职业学校技能节，共荣获9枚金牌、24枚银牌、41枚铜牌；电工技能和普通车工项目分别荣获团体一等奖，钳工等7个项目分获团体二等奖，另有现场作文等13个项目获团体三等奖。
（3）积极开展社会人员的技能培训与职业资格鉴定。全年面向社会培训、鉴定人数共计567人，另有对校内教师生的培训、鉴定1236人次。今年4月，学校职业技能鉴定所被评为浙江省优秀职业技能鉴定所。
（4）强化校本教研，提高教师教学能力。
通过组织校内听课、评课活动，鼓励教师参加各类技能比武等方式，不断提高教师教学能力。在今年全市青年教师各类技能比武中，我校教师成绩不俗。1人获全市“双高课”评比一等奖。有2人获全市说课比赛三等奖。
学校教科研氛围良好，教师参与教研活动积极性高。6名校级领导全部参与省、市各级各类课题研究。本年度，学校共有4个省、市级课题在研；教师课题研究参与面超过60%。有1项成果获嘉兴市第五届教育科学优秀研究成果三等奖，有1人被评为嘉兴市05—06年度教育科研标兵，学校被嘉兴市教育研究院、嘉兴市教育学会授予“第四轮嘉兴市教育科研基地”称号。教师撰写论文热情高，全校教师在市级以上刊物发表的论文有20多篇；在市“职教论文评比”中，本校共有27篇论文参加评比，获奖24篇；其中二等奖以上14篇，一等奖4篇。
3、招生就业工作
学校稳步推进实习生管理工作，使学生的技能水平在生产实习中得到巩固与提高，为成功走向社会打下坚实基础。本年度共有318名学生参加实习，学校推荐就业成功率达98%以上。在学生实习期间，按照严格细致的工作规程对学生进行管理，把安全放在重要位置。学校现有实习生456名，由原班主任负责管理，建立联系制度，密切关注学生实习期间的一切动态，确保学生圆满完成实习任务。
本年度秋季招生突破计划，计划招生800人，实际招生1013人，其中与松阳职业中专合作办学招生50人，与西塘成校合作办学招生66人，向外招生开始成功起步。招生的专业种类与层次多样，有中技、中专、高级技工班、冠名班、自考班等各种形式。学校与企业、各高等院校的广泛合作，不仅为学生就业拓宽了渠道，同时也提升了学校的办学层次，吸引了更多的生源。
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