幼儿园学期工作教学总结

时间：2022-06-05 10:42:19 教学工作总结我要投稿

幼儿园学期工作教学总结汇总七篇

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园学期工作教学总结7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园学期工作教学总结篇1

　　在这一学期，我校在上级党政的领导和关心下，努力实践三个代表，认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展。按教育规律办事，进一步转变教育观念。以科研兴校为先导，提高教师专业素质为保证，扎扎实实地开展各项工作。全体教职工齐心协力，教育教学工作成绩显著。现将一学期来的工作总结如下：

　　一、学校的办学理念、学校的发展目标：

　　我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念，紧紧围绕这一办学理念，通过全体教师的共同努力，树立学校良好的社会形象。

　　1、抓好教师队伍师德建设，强化德育意识。

　　本学期重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，建立周先进班级、评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

　　2、以少先队为主阵地，严格常规管理，促进良好习惯养成。

　　本学期，我校制定周先进班级评比方案，有专人负责，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，检查结果与先进班级评比挂钩。同时，我们更加注重对学生的法制教育，心理健康教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。

　　3、以认真做好德育工作为抓手，加强学校的全程全员全方位育人的工作。

　　4、加强家庭和学校联系，发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的育人功能。

　　学校认真办好家长学校，通过家长会，家校联系手册，给家长的一封信，家访问卷调查等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭的家庭教育工作的指导。此外，学校还通过做好家访工作、做好社区协调联系等形成教育合力。在德育工作中，我校凸显了一个“儒”字，突出了一个“实”字。

　　二、抓好教师队伍建设，切实提高教育教学质量。

　　加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。实施素质教育的关键是提高教师的素质，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，学校教导处组织青年教师认真学习教育教学理论，尽可能多的提供机会让青年教师外出听课学习，还热心地给青年教师搭建舞台，提供教学实践研究，大多数青年教师得到了参与公开教学实践的机会。

　　1、加强校本培训。在新课改的新形势下，必须逐步建立并完善以校为本的教师培训制度。我们在抓好通识培训、学科培训的基础上，着力开展了业务培训，创造条件，做好了"走出去，请进来"工作。除了外出培训、校际交流之外本学期进行了班级管理、数学日记的撰写、语文综合实践活动课等讲座。通过校内、校际、校外间的交流教师的业务水平明显提高。

　　2、教育教学硕果累累。在本学期，通过全体师生的共同努力，取得了一系列优异的成绩：我校获得教学质量综合考核评比二等奖，梁昌贵校长获得海南省“教科杯”小学数学教学设计评比二等奖，在本学期中心校组织的`“元旦”学术竞赛中共有25人次获得单科和总分奖项。

　　三、学校在依法治校、规范办学行为中的目标、措施和成效：

　　提高学校的规范化程度，是我校的工作重心之一。严格规范学校招生行为，确保适龄儿童的正常入学。加大经费投入,实现学校资产“保值、增值”。我校加大经费投入，努力改善教育教学设施。本学年度共投入三、四千元安装了电脑网络宽带和智能化电脑打铃仪，极大地改善了办学条件。

　　四、其它方面：

　　1、安全工作：安全工作是各项工作的重中之重，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，层层签订责任书。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。不断完善学校安全保卫工作规章制度。

　　2、认真做好资料档案的健全工作，大力提高学校的办学水平，向市级规范学校迈进！

　　五、存在问题

　　1、图书资金缺乏，尚无法实现教学手段现代化。

　　2、学校体育场地及体育教学设施尚未达到规定标准。

　　3、学校目前没有围墙，不便于学校管理。

　　总之，一学期来，在上级的正确领导下，通过学校班子及全体教师的共同努力取得了一些成绩，但也有很多方面有待继续努力，如对年轻教师的培养还要加大力度，各项常规工作还要做的更细更实，还需要进一步加强学校教育教学的管理，全面推进素质教育，把教学质量提高到新的水平以及克服困难，继续争取资金修建学校的围墙等。我校会在新的学期里再接再厉、锐意进取、取得更大的进步，办出让人民满意的教育事业来，给人民交上一份好的答卷！

幼儿园学期工作教学总结篇2

　　一眨眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

　　一、教育教学工作

　　1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

　　我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

　　游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

　　2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。

　　班级里常会出现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱护“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的`改善。

　　我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧。

　　二、保育工作方面

　　1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。

　　2.注重细节的观察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满意、放心。

　　3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必须按照规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

　　三、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。当然，在课程实施时需要家长帮助的地方还真多，有了这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备充分了，活动开展起来也会特别的顺利。所以我们虚心接受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定与表扬。

　　1.主动亲切地与家长沟通。

　　我们充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、定期进行电访。

　　针对班上个别孩子(如：黄俊辉、黄易)我们经常电访，以便能更好地了解幼儿的身体情况以及在家的状况，从而有针对性地开展教学工作，促进我们老师与家长之间的相互了解，使家园合作更加密切。

　　3、让家长参与到我们的工作中。

　　通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

　　1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

　　2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

　　3.发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。

　　4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。

　　5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

　　总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

幼儿园学期工作教学总结篇3

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班级工作计划。

　　1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。 2`继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

　　3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

　　4`教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5`认真参加幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

　　6`做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。

　　7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

　　3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令

　　移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的

　　动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。

　　〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

　　,自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的`乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

　　〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。

　　空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。

　　安全工作计划

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危险动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

　　卫生保健工作计划

　　1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单, 。

　　3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习

　　惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

　　家长工作计划

　　1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取得家长教育与幼儿园教育的一致,

　　我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

　　2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。

　　3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。

幼儿园学期工作教学总结篇4

　　在本学期，坚持以科学发展观为统领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，开足开全课程，我们以“以教学工作为中心，以推进课堂教学改革，打造高效课堂为重点，以规范管理为手段”，全面提高我校教育教学质量，努力为社会培养一代新人。在学校教育教学管理中，我们主要做了以下工作：

　　（一）加强教学常规管理工作。

　　教学工作是学校的中心工作，为此我们主要采取了下面的一些措施。

　　1、坚持每月一次的教案、作业检查制度。在备课上，我们要求教师认真钻研教材，领会课程标准的要求，从教学目标、教学重点、教学难点、教学方法和技能、教学过程、板书设计、教学反思等方面来备课。教案中不仅要备教法，还要备学法，不仅要备教材，还要备学生，作业批改要求要及时、要认真、要有评语。每次教案、作业检查之后，我们都要及时通报，将在检查中发现的优点、缺点反馈给教师，以便让大家取长补短，互相学习、共同进步，进而提高教学质量。

　　2、加强课内、外辅导。我校教师在学期初制定了学科教学计划、单元教学计划以外，每位教师还制定有学困生辅导计划。根据所带学科、所带班级，针对学生在学习过程中存在的疑难点进行个别辅导，做到有的放矢，点面结合，真正做到不放弃每一个学生。

　　3、积极开展教研活动，我们以提高教学效率，全面提高学生素质为中心，以研究教材教法为重点，以提高教师素质为根本，开展教研活动，为此我校主要从两方面来抓。

　　一方面，积极开展“听课—说课—评课”活动。通过这一活动来提高教师教学水平。另一方面积极开展“联片教研”活动。教师间互相切磋，达到提高自身素质和业务水平的目的。

　　4、努力推进课堂改革。“实施基础教育课堂改革，提升教育教学质量，培育创新人才”一直是我校办学的方向，在基础教育课堂改革方面，我们主要是通过让教师加强教育理论学习，更新观念为切入点。我校教师在教研活动中，学习了一些先进的课堂教学改革实践教学模式，更新了教育理念，变课堂由“教师的教，学生的听”为教师适时引导，学生主动探索的场所。以“导学案”的课堂教学模式为突破口，以“听课—说课—评课”为主渠道，进行课程改革。

　　5、开好两次质量分析会。在本学期中，我校主要对XX年的升级考试和本学期期中考试进行了教学质量分析，通过分析比较，使每位教师认清了自己所带学科在全镇所处的位置，看到自己和别人的差距和不足。并对教学中存在的问题指明了方向。

　　6、鼓励教师参加培训，提高教师素质。上级教育部门安排的各种培训活动，学校要求教师按时参加，并为参加培训教师给予一定的生活补助，鼓励他们进修学习。

　　（二）抓好养成教育

　　在学生养成教育方面，我们主要是从学生的行为习惯和学习习惯两方面来抓的.。行为习惯方面，我们着力加强对学生进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、守纪律、讲安全等进行教育。

　　（三）狠抓安全教育。

　　学校的安全工作是其他工作的前提和保证，为此，学校始终把安全教育放在首位，天天讲，时时讲，处处讲。

　　1、学校和各个班级签订了安全目标责任书，各班班主任又和学生家长签订了安全目标责任书。

　　2、经常进行安全隐患排查，保证了学校师生的安全。

　　3、制定应对各种突发事件的应急预案、演练方案，并组织全校师生进行了实际演练，提高了师生自我防护能力，做到了防患于未然。

　　4、加强安全教育。为提高师生安全意识，根据时间、季节、学校实际情况学校每周召开一次安全教育会议，各班每周进行至少两次安全教育活动，让学生对交通安全，防水、防火、防盗、饮食卫生、防煤气中毒、防流感等安全知识，有了更深认识。

　　5、营造安全教育氛围。为加大学校安全教育宣传力度，学校在校园内悬挂了预防疾病的条幅，利用黑板报、阅报栏、宣传资料等方式对学生进行安全教育，营造了一个良好的安全氛围。使学生在校园的每一个地方都有“安全”二字警示自己。

　　（四）加强后勤管理

　　在本学期，我校在学生宿舍管理上采取了责任包干，职责明确，确保了师生有一个舒适的休息环境；在学校食堂管理上，严把食品采购关，加强卫生管理。大师傅进行健康体检，对他们进行岗位培训，保证了学生能够吃到可口、卫生的饭菜。后勤工作为教学工作起到了强有力的保障。

　　在本学期，经过全校师生的共同努力，我校教育教学质量以及学校各项工作都取得了一定的成绩，但是我们也知道自己还存在很多不足的地方，希在新的学期里，我们会加倍努力，提高教育教学质量，办人民满意的教育。

幼儿园学期工作教学总结篇5

　　我班有幼儿39人，男孩22人，女孩17人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，我是一名刚毕业的学生，也是第一次真正的步进工作岗位，通过一学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的进步，幼儿园的日常生活，与孩子沟通，与家长交流都已基本了解。我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

　　一、教育教学工作

　　1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，预备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。

　　我们留意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操纵性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操纵进行的探索活动和表演活动布满了爱好和热情，乐于勇敢地在集体眼前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

　　游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

　　2、我们重视班级常规的培养，不断发现题目，及时解决题目。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过童谣教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

　　在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、进厕、进睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

　　二、在卫生保健方面

　　由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，脚踏实地，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。

　　我们二位老师天天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检时留意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的表达需要；日常生活中留意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。

　　在幼儿喝水方面家长们也比较关注，天天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的.生活学习环境。

　　三、家长工作方面

　　在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长先容幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有题目的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了***友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操纵活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。

　　但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友经常忘记擦嘴、漱口，时时要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

　　1、进一步加强业务学习，全面、有效地进步孩子各方面的能力。

　　2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，进步组织活动的质量。

　　3、发挥本班二位老师的协作、奉献精神，全面进步班级工作质量

　　4、加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。

　　5、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

　　总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深进学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能进步进步。

幼儿园学期工作教学总结篇6

　　本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。

　　在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的`常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

　　本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

　　其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。中国教育查字典语文网

　　在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

幼儿园学期工作教学总结篇7

　　在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了，本学期的工作也即将结束。我班老师在领导和同事们的支持与配合下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下：

　　一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

　　1、在生活自理能力的培养上，我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。托班的幼儿刚入园，生活自理能力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此，托班的生活课程是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们一学期的`努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法：

　　（1）采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不勉强，挑食的孩子不责怪，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多给予夸奖和鼓励。我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿势吃饭。

　　（2）结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。

　　（3）观察孩子，在此基础上减少对孩子的限制、勉强，培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们情绪稳定了以后，我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气新鲜，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好安静入睡。

　　二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

　　1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了一定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素质。

　　2、语言方面首先，培养幼儿的听话能力，在老师讲话时，幼儿能安静的听，并能听清楚老师的简单指示并照着去做。然后，培养幼儿说话能力，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并及时给予鼓励表扬。在上课时，注意幼儿能否完整的讲述一句话。

　　3、体育方面注重发展幼儿体质，促进动作协调发展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在一定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简单的模仿操和律动。

　　4、科学方面培养对周围事物地兴趣，初步教幼儿学习了使用感官感知事物，发展了幼儿地观察力。了解了手、脚及五官地用途，基本掌握了常见水果、植物地名称。学会了区别1和许多，圆形、方形，认识了红色和黄色，学会了比较物体的大小。

　　5、艺术方面首先培养幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参加音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，学习了简单的歌表演。在美术活动中，通过手指点画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参加美术活动的兴趣，感受到其乐趣。

　　本学期为了使幼儿健康、愉快的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展，我们全体保教人员齐心合力，耐心教育，精心照顾，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。

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