八年级体育教学工作总结（精选13篇）
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的八年级体育教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
八年级体育教学工作总结 1
本学期即将过去，在教学工作中，本人认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。现就一学期来的工作情况总结如下：
在教育教学工作中，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他教师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己，热爱教育事业，时时以身作则，以一个体育专业教师的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他教师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务能力水平。
这一学期我任八年级（5）、（6）两个班的体育课，在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念。
1、使学生能在老师的要求下积极主动锻炼，增强体质，增进健康，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使学生的.体育成绩逐步提高，在学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动和运用各种方式来激励学生的兴趣，即提高了身体素质，又增加了体育锻炼的兴趣。
虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，积极向上，努力做好一切分内的工作。
八年级体育教学工作总结 2
本学期的体育工作将要结束了，我根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期的工作情况总结如下：
本人热爱祖国，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，并且认真执行学校的各项规章制度。严格遵守中学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，集体观念强。
一、教学工作
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划，备好课，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在开学初重点抓了广播操。
因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，主要是通过加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的'良好习惯。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持，这跟所有教师的共同努力是分不开的。
三、体育管理工作
体育训练队的学生特点是好动、贪玩、自律性较差，在管理上的确是非常困难的事。所以对他们的训练管理必须要跟得上。在训练时间上，为不耽误学生的学习，在训练过程中学校努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。同时学校还加强跟班主任的联系，了解学生各方面的情况，也经常与学生沟通，了解、关心他们的生活，这样更有利于管理和训练。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
八年级体育教学工作总结 3
学期以来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。现将工作总结如下：
（一）启迪学生心志，让语文教学深入人心
作为传统科目，语文教学的主要任务不是知识的积累，也不是能力的提高，而是以这两点为基础，达到触动学生灵魂，深入学生心灵的目的。在教学上我积极倡导促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力，和现代人才所应具备的高尚道德品质。
（二）、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
如何激活学生学习所需的先进经验，萌动求知欲望呢？新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
重视阅读教学，扩大阅读视野，补充同题材作品，扩大学生知识面。鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，继续采用“读书交流会”形式。进行阅读教学的辅助指导。
（三）亲其师、信其道，做学生的良师益友
课堂努力为学生创造一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的'阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
（四）、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识，并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
新课程要求课堂要以更新的教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络，正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。
“教学有法，教无定法。”从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
八年级体育教学工作总结 4
一、在教学方面
1、在课程方面：按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案。积极虚心请教有经验的领导和老师，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
2、在学校活动方面：根据学校特色及自己的专业特长，一年来，在每年的学生运动会上，精心创编两套各具特色的校园大型团体操，为迎接校庆，加班加点为一年级编排训练团体操《麦克劲舞》受到老师们的广泛好评。
3、在特长班开设方面：每年开设健美操特长班和田径特长班，培养健美操特长生参加节日活动及区的比赛。培养体育尖子生参加区的运动会比赛，获得喜人成绩。
二、在教研方面
1、认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，撰写了许多教育教学方面的论文，其中论文《对我校学生参加课外体育活动中存在的.问题及对策》获区中小学生体育论文评选三等奖。
2、多次参加市级、校级、科组教学公开课，参加20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获（小学组）一等奖。参加20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动，获小学组二等奖。同时
上学期被学校评为优秀学科教师。得到学部领导的充分肯定。
三、教学成果
1、论文《对我校学生参加课外体育活动中存在的问题及对策》获区中小学生体育论文评选三等奖。
2、20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获（小学组）一等奖。
3、20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动，获小学组二等奖。
4、20xx年被评为校“优秀学科教师”。
八年级体育教学工作总结 5
本学期的八年级（1）（2）（3）（4）班的体育与健康教学工作，学生共计142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在这142名学生中八（2）班刘琳同学身体情况特殊不能上体育课外其他学生都能上体育课，对不同情况的班级的学生积极开展多种形式的体育教育教学活动。
一、抓好体育教学工作，落实工作目标
在教学中，从课堂教学要求出发，根据近年来麻江县体育考试的内容及项目对学生加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践。在完成教学任务的前提下使学生有一定的时间去体育锻炼去做体育游戏使学生在玩中学在学中乐。
1.在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长。
2.在教学过程中，本期对1000米（男）、800米（女）实心球（男）、仰卧起坐（女）、台阶试验、跳绳、跳远等项目对学生进行反复的教—学—练。对个别身体协调性差的同学（八（2）班的李道雪）在跳绳的练习和小测中为每分1钟0个，通过多次的讲解与示范和她本人的努力，本期她的跳绳成绩达到了每分钟60个。
3.在测试工作中，本期的测试项目是800米（女）、1000米（男）、实心球及篮球运球投篮。在这四个班级中90%以上的同学都能按标准规范的'动作完成测试并取得了优秀的成绩。在800米和1000米的测试中有5%的同学不能坚持跑完全程，在以后的教学中我还要多加强这方面的练习使他们的成绩合格率在90%以上。
二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高
1、抓好学生的思想工作，在体育教学中必不可少，比如八（1）班罗锐陆德恩及八（4）班何秦富等同学上课爱迟到课堂上不积极，通过多次找他们谈话和交流后他们的学习态度有了很大的转变，他们在本期测评中成绩达到了80分以上。通过和学生谈话和交流，使他们感觉到老师的温暖和关怀，有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心。让学生懂得读书也是一件快乐的事。
2、安全第一，严防事故的发生；在教学中，通过在课堂上多讲，充分做准备活动，严格要求，规范动作，使学生认识安全高于一切。对有动作不规范和隐患的学生及时教育与纠正。通过师生的共同努力未出现伤害事故。
三、存在的问题及今后设想
教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与各种培训、听课，认真备课、多做教学反思，利用现代远程教育设备多看一些教育教学视频学习教学经验，加强对本县体育考试的内容及项目对学生进行反复教育教学的练习，在本校向李邦伟和骆清江两位教师请教。多和学生进行交流，完善自己的教学工作，使我校的教学成绩更上一层楼。
八年级体育教学工作总结 6
本学期，学校体育工作在学校行政的大力支持下，在全体老师的参与下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教育教学工作开展的有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作计划为指导，学校体育组是计划的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、落实课堂教学，发展学校体育运动。
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。为了达到这一目的，我对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。学生运动技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛能力都得到提高。
二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。
如果说课堂教学是丰富多彩，富有成效的。那么群体工作就更加有声有色，充满乐趣。群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素质是他们正常工作、学习的'物质保障，为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我组全体教师的精心策划下，我校举行一系列有益于学生身心健康的竞赛活动，特别是学校的第二届田径运动会，让学生体会到竞争与合作的乐趣。
1、改革课间操，体育组对课间操进出场次序进行了合理安排，全组教师坚持每天准时到场参加课间操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使每次课间操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每天的课间操开始，使全体学生精神焕发，持续整天。
2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班老师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。
三、继往开来，迎接更大胜利。
一学期来，我们学校的体育工作按照工作计划进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，研究新标准，实施新标准，积极开展对教材内容、学生情况、校内师资实际等方面的研究和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的研究步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。
八年级体育教学工作总结 7
在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的.教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
八年级体育教学工作总结 8
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作
做为专职体育教师，都能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”，教学质量也有明显的提高。我能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的`形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“田径队”的训练工作中，利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。
四、体质达标测试
为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。
在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
八年级体育教学工作总结 9
本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，在体育教学工作中有很多的收获，有成功的经验也有失败的教训，为了能够进一步总结经验，获得更大的进步，下面对本学期的工作做如下总结。
一、努力学习理论知识。
在本学期的教学工作中为了能够较好的完成篮球选项班的教学工作，我不断地学习体育教学理论，提高自己的教学技能，不断丰富自己篮球专业知识，通过网络学习提高自己的教学技术。同事虚心接受兰老师和潘老师的指导，提高教学效果，经过这一学期的'磨练我在体育教学上有了更加明确的认识，教学方法很重要，更加能够理解“教学有法，但无定法，创造新法，贵在得法”的意义。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担任篮球选项提高班教学工作，为了能够胜任提高班的教学需要，我做了大量的准备，为提高教学质量我从以下几个方面做出了努力。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育，我本着“育人为主，德育为先”的教育理念，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。
2、教学中肯定学生在各方面的进步，培养同学们对篮球运动的热爱，通过兴趣的提高让同学们能够更加主动的参与篮球运动当中。
3、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
4、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，课后有反思，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，教师为主导的新课改新方式，关注个体差异与不同需求，满满足各类学生的需要，真正做到因材施教。
三、教学工作中成功的方面。
1、教学中利用体育游戏培养了学生的创新精神，让学生思考，通过活动让学生的创造性思维得到发展，学生的综合素质得到了提高。通过游戏的学习培养了同学们的组织能力，让他们能够在伙伴面前敢说也敢做，同学们在游戏中说出自己的想法，提出自己的体会，这样我想更能关注到学生的主体地位
2、教学中我不断的鼓励同学们参与比赛，让很多的同学都能够对篮球运动产生兴趣，在不知不觉中很多的同学能够主动的参与篮球运动，真正的做到了培养学生终身体育的意识。
3、教学中我努力培养学生各方面的能力，通过多种活动强化了学生的应变能力,提高学生的适应能力，让学生能够适应不断变化的环境。
4、教学中对安全问题常抓不懈，能够做到课前检查场地准备好上课器材，及时排除上课中存在的安全隐患。通过理论课教学让学生理解如何避免运动损伤和运动损伤的一般处理办法。因此，在这一学期的教学工作中，没有发生过不安全事故。
四、学期教学中存在的不足。
1、对体育课不够重视，上课缺乏热情和主动性。
2、教学过程中学生对体育器材随意损坏问题,学生对体育器材缺乏保护意识，教学中缺乏这一方面意识的培养。
3、在教学中没有能够把握部分知识的重难点，教学效果不明显，教学方法存在问题，学生的能力得不到很好的提高。
4、教学中没有能够做到精讲多练，学生的练习密度较低，学生对理论学习缺乏兴趣。
八年级体育教学工作总结 10
本学期我担任八年级的体育教学工作，在工作中，我始终以“健康第一”为指导思想，以培养学生的体育兴趣和终身体育意识为目标，认真贯彻落实《体育课程标准》，严格执行学校的各项规章制度，顺利完成了本学期的教学任务。现将本学期的工作总结如下：
一、教学工作
认真备课
深入研究教材和教学大纲，明确教学目标和教学重难点。
结合学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法。
精心设计教学过程，包括导入、讲解、示范、练习、纠错、小结等环节。
上好每一堂课
严格按照教学计划和教案进行教学，保证教学内容的完整性和系统性。
注重课堂常规的培养，要求学生遵守纪律、听从指挥、积极参与。
采用多样化的教学方法，如讲解示范法、分解练习法、游戏竞赛法等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
关注学生的个体差异，因材施教，对学习困难的学生进行个别辅导。
抓好教学评价
建立科学合理的评价体系，对学生的学习态度、运动技能、身体素质等方面进行全面评价。
采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，及时反馈学生的学习情况，鼓励学生不断进步。
二、课外体育活动
组织早操和课间操
每天按时组织学生进行早操和课间操，保证学生有足够的锻炼时间。
认真指导学生做好每一个动作，提高做操质量。
开展体育兴趣小组活动
根据学生的兴趣爱好，成立了篮球、足球、田径等体育兴趣小组。
定期组织兴趣小组活动，培养学生的特长，提高学生的运动水平。
组织体育竞赛
本学期组织了八年级篮球比赛、拔河比赛等体育竞赛活动。
通过竞赛活动，激发了学生的竞争意识和团队合作精神，增强了班级的凝聚力。
三、学生身体素质测试
认真做好学生身体素质测试的准备工作
学习测试标准和测试方法，培训测试人员。
准备测试器材，保证测试的顺利进行。
严格按照测试标准进行测试
对学生的身高、体重、肺活量、50 米跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上（男）、仰卧起坐（女）等项目进行了测试。
确保测试数据的准确性和真实性。
及时上报测试数据
对测试数据进行整理和分析，撰写测试报告。
按照要求及时上报测试数据，为上级部门制定体育政策提供依据。
四、存在的问题及改进措施
存在的.问题
部分学生对体育学习的重视程度不够，缺乏学习积极性和主动性。
教学方法还不够灵活多样，不能满足学生的个性化需求。
体育场地和器材有限，影响了教学效果和课外体育活动的开展。
改进措施
加强对学生的思想教育，提高学生对体育学习的认识，培养学生的体育兴趣和终身体育意识。
不断学习和探索新的教学方法，根据学生的特点和需求，选择合适的教学方法，提高教学质量。
积极向学校领导反映体育场地和器材的问题，争取学校的支持，改善教学条件。
总之，本学期的体育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
八年级体育教学工作总结 11
本学期的八年级体育教学工作已经结束，回顾过去一学期的教学工作，有收获也有不足。现将本学期的教学工作总结如下：
一、教学任务完成情况
课程内容
按照教学大纲的要求，完成了田径、体操、篮球、足球、羽毛球等项目的教学。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生不仅掌握了运动技能，还了解了相关的体育知识和健康常识。
教学目标
通过一学期的教学，大部分学生能够掌握所学项目的基本技能和方法，提高了身体素质和运动能力。
培养了学生的体育兴趣和爱好，养成了良好的体育锻炼习惯。
增强了学生的团队合作意识和竞争意识，提高了学生的社会适应能力。
二、教学方法与策略
多样化教学
采用直观教学法，通过示范、演示等方式，让学生更直观地了解动作要领。
运用游戏教学法，将体育教学与游戏相结合，增加了课堂的趣味性，提高了学生的参与度。
采用分组教学法，根据学生的身体素质和运动能力进行分组，让每个学生都能在自己的水平上得到提高。
因材施教
关注学生的个体差异，对学习困难的学生给予更多的指导和帮助。
对于有特长的学生，提供更多的发展机会和指导，培养他们的体育特长。
三、学生学习情况
学习态度
大部分学生对体育课程表现出较高的热情和积极性，能够认真听讲、积极参与练习。
但仍有少数学生对体育课程不够重视，学习态度不端正，需要进一步加强教育和引导。
学习成果
学生在各项体育技能的掌握上有了明显的提高，如篮球的运球、传球、投篮技术，足球的带球、射门技术等。
学生的身体素质也得到了一定的提升，在 50 米跑、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试中，成绩有所进步。
四、教学反思与改进
教学反思
在教学过程中，有时候对学生的要求过高，导致部分学生产生畏难情绪。
教学内容的'安排不够合理，有些项目的教学时间过长，有些项目的教学时间过短。
对学生的评价不够全面，只注重了运动技能的考核，忽视了学生的学习态度和参与度。
改进措施
今后要根据学生的实际情况，合理调整教学要求和难度，让每个学生都能在体育学习中体验到成功的喜悦。
优化教学内容的安排，根据学生的兴趣和需求，合理分配教学时间。
建立更加全面、科学的评价体系，综合考虑学生的学习态度、运动技能、身体素质、参与度等方面，对学生进行全面评价。
五、未来展望
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更加优质的体育教育服务。同时，我也希望能够得到学校和家长的支持与配合，共同促进学生的健康成长和全面发展。
八年级体育教学工作总结 12
在这一学期的八年级体育教学工作中，我始终坚持以学生为主体，以提高学生的身体素质和健康水平为目标，认真履行教师的职责，努力完成各项教学任务。现将本学期的教学工作总结如下：
一、思想方面
积极参加学校组织的政治学习和业务培训，不断提高自己的政治素养和业务水平。
认真贯彻执行党的教育方针和政策，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。
二、教学工作
认真备课
深入研究教材和教学大纲，了解学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
精心设计教学环节，合理安排教学内容，注重教学方法的多样性和趣味性。
课堂教学
严格按照教学计划和教案进行教学，组织好课堂教学秩序，调动学生的学习积极性。
注重培养学生的自主学习能力和创新精神，引导学生积极思考，勇于实践。
关注学生的个体差异，因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
课外辅导
针对部分学生在体育方面存在的不足，利用课余时间进行有针对性的辅导，帮助他们弥补差距，提高体育成绩。
组织学生参加体育兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
三、体育训练与竞赛
体育训练
组建了学校田径队、篮球队等体育训练队，制定科学合理的训练计划，认真组织训练。
在训练过程中，注重培养学生的吃苦耐劳精神和团队合作意识，提高学生的运动水平和竞技能力。
体育竞赛
积极组织学生参加学校和上级部门举办的各类体育竞赛活动，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等。
在竞赛中，指导学生发扬团结协作、勇于拼搏的精神，取得了较好的成绩，为学校争得了荣誉。
四、学生体质健康测试
认真组织学生进行体质健康测试，按照测试标准和要求，严格规范操作，确保测试数据的准确性和可靠性。
对测试数据进行认真分析和统计，及时了解学生的体质健康状况，并将测试结果反馈给学生和家长，为学生的健康成长提供科学依据。
五、教学成果
学生的体育兴趣和爱好得到了进一步的培养，参加体育活动的积极性明显提高。
学生的运动技能和身体素质得到了较大的提升，在学校组织的各项体育比赛中取得了优异的成绩。
本人的教学能力和水平也得到了一定的提高，在教学工作中积累了丰富的经验。
六、存在的问题及改进措施
存在的问题
教学方法还有待创新，不能满足学生的多样化需求。
对学生的评价不够全面，过于注重运动成绩。
与家长的`沟通不够密切，对学生在课外的体育锻炼情况了解不足。
改进措施
加强学习，不断更新教学理念，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
建立更加科学、全面的评价体系，综合考虑学生的学习态度、参与度、进步幅度等因素，对学生进行客观公正的评价。
加强与家长的沟通与合作，及时了解学生在课外的体育锻炼情况，共同促进学生的健康成长。
总之，本学期的体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
八年级体育教学工作总结 13
本学期，我担任八年级的体育教学工作。在教学过程中，我始终以“健康第一”为指导思想，以促进学生的身心健康为目标，认真贯彻落实《体育与健康课程标准》，积极探索新的教学方法和手段，努力提高教学质量。现将本学期的教学工作总结如下：
一、教学工作基本情况
课程安排
严格按照课程标准和学校的教学计划，合理安排教学内容和教学进度。
每周安排 2 节体育课，确保学生有足够的时间进行体育锻炼。
教学内容
涵盖了田径、球类、体操、武术等多个项目，丰富了学生的体育知识和技能。
注重培养学生的运动兴趣和特长，根据学生的需求和兴趣，适当调整教学内容。
二、教学方法与策略
情境教学法
通过创设生动有趣的教学情境，如模拟比赛、角色扮演等，激发学生的.学习兴趣和积极性。
例如，在篮球教学中，组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中掌握篮球技巧和战术。
分层教学法
根据学生的身体素质和运动能力的差异，将学生分成不同的层次进行教学。
对基础较好的学生，提出更高的要求，给予更多的挑战；对基础较差的学生，注重基础知识和技能的传授，帮助他们逐步提高。
合作学习法
安排学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
比如，在足球教学中，让学生分组进行传球、射门等练习，通过小组合作提高学生的足球技能。
三、学生体育技能掌握情况
田径项目
学生基本掌握了短跑、中长跑、跳远、跳高等田径项目的技术动作和规则。
在本学期的田径测试中，大部分学生的成绩达到了预期目标。
球类项目
篮球方面，学生掌握了运球、传球、投篮等基本技术，能够进行简单的篮球比赛。
足球方面，学生了解了足球的基本规则和战术，能够进行简单的传球和射门。
体操和武术项目
学生学会了广播体操和一些简单的武术动作，增强了身体的柔韧性和协调性。
四、学生身体素质提升情况
通过一学期的体育教学和锻炼，学生的身体素质得到了明显的提升。
50 米跑、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试成绩较上学期有了显著提高。
学生的耐力、力量、速度、灵敏等身体素质指标也得到了不同程度的改善。
五、教学中存在的问题及改进措施
存在的问题
部分学生对体育课程的重视程度不够，缺乏主动参与体育锻炼的积极性。
教学设施和器材相对不足，一定程度上影响了教学效果和学生的练习积极性。
教学评价方式还不够完善，不能全面、客观地评价学生的学习成果。
改进措施
加强对学生的思想教育，提高学生对体育课程重要性的认识，培养学生的体育兴趣和爱好。
积极向学校争取更多的体育设施和器材投入，改善教学条件。
进一步完善教学评价体系，采用多元化的评价方式，如过程性评价与终结性评价相结合、教师评价与学生评价相结合等，全面、客观地评价学生的学习成果。
六、未来教学展望
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。注重培养学生的自主学习能力和创新精神，让学生在体育课程中不仅能够锻炼身体，还能够培养良好的品德和意志品质。同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的身心健康，促进学生全面发展。
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