实验初中环境教育教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的实验初中环境教育教学工作总结，希望对大家有所帮助。
经过一年的努力，使学校面貌焕然一新。如今学校绿树成荫，处处鲜花盛开，成为远近文明的花园式学校。学校取得如此巨大变化，我们有以下几方面做法和体会。
一、建立组织
首先学校领导班子在抓好千头万绪的教育教学工作同时，也高度重视学校环境绿化，明确环境育人是学校德育工作的重要组成部分，为此成立了以校长为组长的学校环保领导小组，三位副校长担任副组长，五个部门主任是成员。明确分工，各负其责，努力使校园环境优美化。
二、明确目标
为使学校环境得到根本改变，并且使学校环境教育持久地开展下去，学校制定了环境工作目标和原则。目标：校园环境优美化，处处育人无死角。最终实现国家级“绿色学校”。
原则：
1、学校环境建设突出美的同时，要渗透德育教育，把环境教育做为学校德育工作重要组成部分。
2、培养学生环境保护意识，应以各科教学为主渠道进行整体渗透。
3、环境教育以校内外基地活动为主阵地，进行专题深化。
三、实施计划
学校不断完善硬件的同时，不断完善软件。学校进行校园建设投资近200万元（有上级投资和助学单位投资），进行校园整体面貌改造十二项大工程：
1、进行教学楼粉刷使旧楼换新颜；
2、进行学生宿舍改造改善学生住宿条件；
3、建成校风橱窗进行学校舆论宣传；
4、建成学生自行车棚；
5、铺设操场环行路；
6、新建两个学生篮球场；
7、校门改造重建；
8、修建车库和维修办公库房；
9、新建物理和化学实验室各一处；
10、建成校园小型电视直播间；
11、镌刻状元榜，我们永远记住校争光教师和学生；
12、走廊悬挂文明用语和名人像以及各种橱窗。使校园环境发生翻天覆地的变化，无处不散发着教育内涵。
学校在加强硬件建设同时，不断进行软件建设，制定了一系列制度。另设立专职园艺教师对学校花窖进行管理，以及校园花坛绿化管理。定期进行校园大清扫，同时结合“6.5”世界环境日进行宣传活动。对学生定期进行环保讲座，设立监察员对环境进行监察。成立环境研究小组研究环保问题进行活动（高二年部学生研究型课题之一）。利用课堂主渠道进行环保意识宣传，教师也定期进行培训，提高环保素质。
四、达到效果：
一年以来，我校的不断努力，达到明显效果。实现校园环境优美化，处处育人无死角。形成积极向上的舆论环境学校办有校报，并成立小记者站和校园之声广播站，对环保进行宣传和报道。建设优美的自然环境校园绿树成荫，花坛里花红草绿，建设高品位的文化环境激励学生的状元榜，不断变化翻新的校风橱窗，内容丰富的走廊科技展板，醒目的一训（校训）四风（校风、教风、学风、考风）橱窗等。建成优雅的学习环境教室布置规格化，火红的国旗，醒目的班训，激励的条幅，橱窗里鲜活的.内容。建成整洁的生活环境规格化寝室，整洁的食堂。当你走入二高中浓郁的育人气息扑面而来，你会感受到处处育人。如为了更好教育学生形成环保意识，热爱校园，动员学生给花坛的牌制子起名，经过认真评选，把既有哲理又有教育意义的话印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“爱护花草，珍爱生命”。学生参与过程本身就是受教育过程。校园里、走廊里、教室里到处是育人的画面。良好的环境，使师生环保意识有明显提高，形成良好的生活习惯，同学们随手丢费物没有了，没有践踏草坪现象，随地吐痰现象没有了。良好的生活习惯养成，促进学生良好学生习惯形成，使学校精神面貌焕然一新，社会地位不断提高。
五、今后打算：
学校是“铁打的营盘”，学生是“流水的兵”。我们送走一批又一批的学生，就是要为社会输送一批一批合格人才。环境教育是一项长期系统的工程，我们将不断学习，提高教育教学素质和水平，即在硬件不断规划校园环境（新扩建一个400米塑胶跑道操场和学生体育馆，以及其他相关绿化带）。在软件完善各项规章制度，使学校早日成为国家级绿色学校。
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