六年级上半期数学教学工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的六年级上半期数学教学工作总结,欢迎阅读与收藏。
六年级上半期数学教学工作总结1
本学期以幼儿园和谐、持续发展为目标。半学期已结束,回顾两个月来孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。具体说来:一日活动更规范有序了;教育教学资源与设施得到更有力的添置与使用;在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步;在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。
一、期初准备工作:
春季开学前,学校一方面组织教师学习,一方面认真做好春季开学各项准备工作,按计划招收足龄幼儿,做好体检工作。学校于期初制定各种工作计划,各班相应制定好班级工作计划,教师制定好教学工作计划。认真做好开学初各项工作,接受各级组织和领导的检查。
二、加强学习,提高教师的业务素质
每周星期一晚上为幼儿园全体教师业务学习会,加强教育理论学习,观看幼儿名师教学视频,一日各阶段活动的组织与策略,培训学习教师讲座等,逐步丰富教师的幼儿观念,提高教师的业务能力。为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
三、教育教学工作
1、开学初组织全体教师认真学习《阎河中心学校中小学教师备课要求》,落实了备课的规范性,坚持了写反思。坚持了教学询查月报制度,教师都能认真备课,撰写教学反思,学前班一年级教师作业批改纠正及时,培优辅差力度大,单元测试组织严密,有成绩,有分析。
2、按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间,确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排。狠抓幼儿一日活动的质量。坚持每天晨间经典诵读20分钟,从小让幼儿受到文化的熏陶和侵染。集体早锻炼20分钟,班级区域活动30分钟,增强幼儿的身体素质。坚决杜绝了把集体活动当课堂授课,充分体现活动的形式和意义。优化一日活动的.各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;开设各种活动区、游戏角,从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。
3、严格遵守保教结合幼儿园的发展一直是以保教结合为主的,因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。
我们认真做好晨午检工作、检查把关,认真做好幼儿服药工作,仔细核对姓名、药名、药量及服用时间,以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播,以经发现立即隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降低传染率;做好卫生消毒制度,防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:风琴、电脑、桌子、书柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作,使幼儿健康快乐的成长。
四、加大师资培训,提升教师专业化发展
1.自制玩教具提升教师专业技能
所有的教师利用身边的废旧材料,制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具,玩教具涉及到五大领域各项活动,在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心,不仅提高了教师的专业技能技巧,还丰富了幼儿园玩教具资源。
2、教学比武提高集体活动能力
为进一步深入贯彻落实《3x6岁儿童学习与发展指南》精神,促进广大教师积极研究语言领域教学,提高幼儿语言教学质量,4月28日—5月8日我园展开为期六天的语言领域教学观摩研讨比武活动。
整个教学比武活动分五部分进行:第一部分为教学设计。第二部分课堂教学观摩。第三部分为教师说课。第四部分为议课、评课。第五部分为活动总结。
在这次语言教学的观摩研讨活动中,教师们根据幼儿年龄特点和发展水平,精心设计出一个个生动、趣味的教学活动。教师们在语言课设计中的教学新理念,打破以往传统单
一、枯燥的说教模式。她们充分运用丰富夸张的体态语言、直观形象的绘画图片,以情境、故事等游戏方式充分调动幼儿积极、愉悦地参与到活动,帮助幼儿在有趣的语言活动中感受语言,理解语言,学习语言。每天参加观摩、听课的教师对每节活动课的教材分析、流程设计、教具制作、教师教态、教学形式等进行了深入的研讨,总结了语言教学的要点,感受了语言教学的多元与融合,语言活动的多样化。
专项教学比武活动,为教师提供一个交流与展示的良好平台。每位教师语言流畅,表达准确,技能娴熟,方法灵活。整体素质有了大幅度提升,大部分教师的教育教学观念更新很快。
五、注重幼儿园可持续发展
1.幼儿园基础设施建设循序渐进
紧缩开支,为各班添置了书柜,搁物架等附件设施和日需用品,满足幼儿健康生活的需要。为了幼儿安全,教学楼前做了漂亮的护栏,花池周围改用橡胶轮胎。为丰富幼儿活动,建了可同时容纳30人玩耍的沙场,趣味泥塑区,待建攀登架。
2.幼儿园招生科学有序
依据中心学校的建议,结合我园实际的特点,制定了幼儿园科学合理的招生政策。园委会领导牵头包片,每位教师完成定性指标,奖励软指标,以此激励教师,保证适龄新生顺利入园。
六、下学期简要工作思路
1、加强教学常规管理,加大检查与监督力度。认真、严密、高效完成“六一”文艺汇演的排练、组织及演出活动。
2、加强幼儿的习惯培养,开展系列“习惯培养”检查与评比,包括生活习惯(洗手、进餐、穿脱衣服和午睡)和学习习惯(倾听、坐姿、收拾整理物品)。
3、在以往基础上做好幼小衔接工作,早计划、早开展,做好期末结束幼儿评价。教师招生走访活动。
我园是公办幼儿园,必须严格遵循《指南》和《纲要》精神,以游戏为基本活动,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,为幼儿一生的奠定基础。但是,在实际工作中又有诸多困惑。多数家长重视幼儿生理上的需求,吃饱穿暖,忽视了对孩子良好行为习惯的养成;重视幼儿掌握汉语拼音的程度、会写多少汉字、会计算多少数学题等,就视了孩子语言、动作、行为、情感、个性品质和社会交往等方面的发展。家园配合不随人愿。幼儿教育与家庭和社会是密不可分的,很多家长把孩子送到幼儿园就万事大吉,很少做一些家园配合的工作。
六年级上半期数学教学工作总结2
令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里,本人回顾历程,心尚能慰,因为这一年里,本人做到了政治上坚定,思想上积极、业务上钻研、教学上努力,业绩得到了一定的提高。
一、政治上遵纪守法。
一年里,我坚持和党、校领导保持一致,决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系,维护集体利益。不做违法乱纪的事。
二、业务上不断进取。
本年度里,本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学,记业务学习笔记,听评教师课,讲公开课注重理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.使自己的业务能力有了一定的提高。同时,我也加强了对教学周边知识的学习,一是加强了普通话的学习,不仅上课坚持使用,而且在公共场合也努力试用,积极向他人学习,使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点,但我通过自学和向有关人员求教,使自己的电脑技术有了较大的提高。目前,已基本能处理一些简单的应急问题,有便于教学的开展。教学上力创新高。
虽然六(3)班是新给组织的新班,思想存在不稳、兴趣不高,但我们不叫苦不气馁,立足实际,以心为本,对每一个学生尽职,对每一节尽责。努力熟悉教材、了解学情、钻研教法,让每个学生都能学到他该学到的知识。积极推进素质。为此,我在工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
?深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的方法,并对过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的方法及形式。注意弱化难点强调重点。编写认真,并不断归纳提高水平.???认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,?增强上课技能,提高质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在中提高学生的.思维素质.保证每一节课的质量.??? ?做好课后辅导工作,注意分层。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
一份耕耘,一份收获。年末的抽检中,全班有同学基本都考出了应有的水平,两项达到了县的标准,良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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