大学教研室教学工作总结

时间:2024-01-05 13:21:28 志杰 教学工作总结 我要投稿

大学教研室教学工作总结(通用11篇)

  岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,是时候静下心来好好写写教学总结了。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是小编为大家收集的大学教研室教学工作总结(通用11篇),欢迎阅读与收藏。

大学教研室教学工作总结(通用11篇)

  大学教研室教学工作总结 1

  时间飞逝,一个学期的时间已经到了尾声,回顾这个学期的工作,我们获得了很多的收获,同时也获得了很多的宝贵经验,对与未来我们也有着无限的憧憬。现在我总结一下我们会计教研室的半学期工作:

  一、本学期的教学工作方面:

  1、完成了本学期的教学任务

  我们根据学院的教学计划,对这一学期的课程授课任务进行了分配,根据大一新生的情况,制订了新生20xx级人才培养方案,每周我们会计教研室教师在周活动例会中,探讨新颖,创新型的教学方法,教师之间互相听课来从中吸取各自的优点,至期末我们圆满的完成了学院给予的安排的教学任务,教学计划。

  2、教研室日常管理工作

  规范日常教学管理,建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。教研室要求各位教师认真备课,严格根据进度表和课程教学大纲授课。教师个人的教学资料,如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等,规范、齐全。本教研室教师现已全部采用多媒体授课。及时布置、批改并讲评作业。教学上的常规检查与专项检查持之以恒,能及时总结检查中反映出的得失成败,并已初步形成反馈机制,但尚未建立起奖惩机制。由于各位教师课时任务重,听评课制度的落实还不到位。

  3、对大一新生进行了教学辅导

  我院今年迎来了20xx级新生,如何让新生们能够及时的进入大学的学习状态,对自己的所学专业有个大概的了解,对自己的学生规划能有个大概的计划,我们根据学院领导以教研室领导下达的要求,每个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大一新生讲解关于专业课的相关情况,指导学生对未来的学习生活提出规划。

  4、加强师德建设,教师注重教书育人

  根据学校精神,积极开展对教研室老师师德师风教育,要求每个老师积极参与对学生的教育培养,教师不仅仅是课堂知识的传授者,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。

  5、注重教师自身素质的提高,并提高科研水平

  本学期要求教师不断学习,保证自身素质的提高,老教师应在原有的基础上,进一步完善自己的知识结构,年轻教师要加强专业知识的研究,丰富自己的教学经验,向老教师学习,学习他们的敬业精神,学习他们的。不断提高自己的授课水平。

  二、在教育科研方面:

  (1)开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建”

  我教研室教师在新学期共同设立了“会计电算化专业校内实训体系的构建”这一课题,并已经将实训体系的建设融入到了新一期的人才培养方案之中。

  (2)论证了会计电算化专业证书的层次

  期末我们应学院的'要求,对会计电算化专业学生核心证书,拓展证书的内容进行了论证,设定出了以会计从业资格证书为核心证书,以初级证书为拓展证书的指导方向的教学体系。

  (3)设定了新学期会计实训室的规划设计方案

  根据学院未来的实训楼建设方案,我院论证了未来会计实训室的设计方案,面积等相关事宜,为下学期的实训室构建打下了坚定的基础。

  (4)完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作

  我们顺利的通过了院级特色专业的评选,并且完成了院级特色专业申请书、专业建设综述、专业课程设置等方面的文件、为我们未来建设院级特色专业制定出了建设发展方向。

  三、学院升本工作方面:

  1、按照学院升本的要求,我教研室按照学院给予的任务在我教研室教师中进行了合理的分配,通过教研室教师努力,我们保质保量的完成了学院给予我们近三年的教学计划,教学大纲等升本支撑材料。

  2、认真的收看了十八大的会议,并且组织教研室教师在会议后进行了讨论,教师们都各自书写了自己的十八大观后感。

  3、参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议,组织教研室教师进行了各自讨论,并对今后的升本工作任务进行了总体介绍。

  4、参加了学院召开的升本工作动员大会,组织教研室教师开展自我奉献精神为中心活动的讨论,凝聚了大家的团结力。

  今后发展总体方向:

  经过这半个学期的教学,我们看到了自己已经完成的教学成绩,同时我们也看到了自己的不足,我想我们今后一定要时刻关注省级部门对于教育学术、教育理念、精品课程的思想的变化,紧紧跟随党的十八大对于中国社会未来发展的构想,使得我们的教育学术、精品课程的工作一直跟在时代的前列。

  时刻关注本专业在新的形势下的更新的理论知识,及时的领悟国家以及教育部门创新的内涵,更好的将这种内涵融入到教学之中、积极的开展会计电算化专业校内实训体系的构建与实施,将实训课程的精神,主旨,内涵与实践课程达到完美的融合,形成一套符合山东外国语学院学生能力,符合学院特点的教学教育体系、不断的把握新形式下经济发展对于会计专业理论观念的创新的要求,让我们的会计专业知识的理念与时俱进,以更好的让我们的学生适应新的经济形势下对于专业人才的要求,也让我们的山外能够在同级别的学院里名列前茅。

  我想在我院提出专升本的的宏伟目标的背景下,在学院各级领导的正确领导下,我会计专业教研室的每一位教师一定会严格要求自己,以升本的目标为中心,为我院的学生的前途,为山外的宏伟蓝图奉献出自己的力量。我们在为此奋斗着,奋斗着。

  大学教研室教学工作总结 2

  一、会计从业资格考证教学有序进行

  即将参加会计从业资格考证的班级是会60、61班及银行3班,陈荷赞老师负责《会计基础》科目的教学,刘xx老师负责《会计电算化》科目的教学,郑xx老师负责《财经法规与会计职业道德》科目的教学,教学师质优良;三个班各考证科目的教学时间量和时间安排科学合理。

  各教学科目教师之间相互沟通,探讨提高教学效果的有效方案,收集考证资料,模拟考证试题,尤其,舒xx、黄xx等老师,自己出资,网上购买《财经法规与会计职业道德》的教学视频等资料,再转载给学生,学生用手机就可以随时随地观看教学视频,方便学生异步学习;各科教师建立了相应科目的.考证试题库,组织模拟考试。

  二、教研活动

  1、积极开展教研活动,互相交流教学方法及教学心得,本期完成了计划的五次教研活动,第一次是20xx年8月份,全体财经任课教师针对提高会计从业资格考证通过率,开了一个研讨会,认识了存在的问题,总结了经验,提出了措施;第二次是20xx年9月,针对会计从业资格考证科目的变化,增添了一手措施,开设珠算课,对该课的教学纲要、教学方式等进行了研讨,制订了珠算课程的教学大纲;第三次是20xx年10月份,为迎接市学生技能比赛,开展了本专业的学生会计技能比赛,陈卫平、吴素芬老师主持,其他教师参与,效果显著;第四次是20xx年11月份,本教研组承办了学校技能节。第五次是20xx年12月份第20周学校升旗仪式,财经组参与组织,由陈xx老师主持,郑xx老师在国旗下讲话,反映良好。

  2、结合学校示范校建设,参与特色培训基地的建设,因顶层设计为“四维三方”(涉及到xx市政府、xx市各方企业、湘潭市各职业学校的联盟)的产学联盟的建设,致使无从使力。

  3、新老教师“师徒结对”,以老带新、优化配对,互教互学,共同促进,使青年教师迅速成长,脱颖而出,促其一年入门,二年成型,三年合格,从而造就一支思想好,素质高,能力强的财经师资队伍。

  三、团队建设

  营造团结和谐的教研室办公环境是建设一个教研室的灵魂,教研室一直采取公平、公正、公开的态度开展教研室的各项教研活动和对待教研室里的每一位教师,注重教师之间的沟通、交流,在繁重的教学任务之余还积极参加学校、教务科开展的各项活动,注重集体活动,不让教研室里的一位教师掉队、不让一位教师感到孤单,经过大家共同的努力,我教研室一直是众多教师眼里的一支积极向上、团结和谐、有活力的团队。

  四、积极撰写论文

  本学期各教研组成员撰写了论文,并参于xx省职业教育与成人教育优秀论文评比,有2人次获奖,舒桂梅、陈卫平获三等奖。

  五、学生会计技能参赛

  由吴老师、陈老师、刘老师、刘老师为指导老师,学生参加湘潭市高中职院校学生技能赛,取得团体二等奖,单项奖一等奖一个名次,二等奖二个名次,三等奖二个名次。

  尽管教研室在本学期做出了许多工作,也取得了一些成绩,但仍然存在一些问题。千里之行,始于足下,今后教研室将立足岗位,开拓进取,在创新中发展,在实践中行进,为学校教学研究工作做出更大的贡献。

  大学教研室教学工作总结 3

  工科教研室依据教务处和系部的相关要求,在20xx—20xx学年上学期开展了大量的工作,现将教研室教学工作做如下总结。

  一、坚持以教学为中心,加强专业课程建设,教学工作成效显著。

  1、立足教学改革,积极进行专业建设

  教研室各专业教师立足本职工作,以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和高等学校高职高专相关专业教学指导委员会的有关文件为指导,努力创新和探索教学新思路、新方法。国际贸易实务、报关实务、报检实务等商务类课程能够紧密结合专业工作实际要求,积极尝试多种教学模式,采用行到导向教学法、基于多媒体和网络等高效的教学手段,上课获得了学生和同行的好评。尤其是作为教研室课程教学改革切入点的“工程力学”课程,教研室采用集体备课、共同制订课程标准,集体制作课件、多名老师共同上课的形式,取得了较好的教学效果。在增强学生知识的同时,培养学生的专业动手能力。

  此外,教研室还积极参加系部组织的青年教师讲课比赛。各位教师就课程定位、内容编排,教学方式手段等问题进行了深入思考。通过比赛的.方式,让教师重新思考所任课程的教学。由于准备充分,在系部组织的讲课比赛中,教研室教师柴娜获得学院讲课程比赛三等奖。

  2、以职业能力为本,制订人才培养方案

  教研室把制订有高职教育特点的人才培养方案作为实现高职教育培养目标的突破口,理顺专业建设思路,制定《工程造价专业人才培养方案》、《建筑管理专业人才培养方案》和《机械专业人才培养方案》,重新明确了专业培养目标,课程设置,确定了各专业的职业资格证书,全面实施“学历证书+职业资格证书”的“双证制”,明确了各专业的人才培养模式。

  3、以精品课程为切入点,大力推进课程建设

  教研室以申请精品课程建设为切入点,全面提高教师的课程标准研制、教学设计、课件制作能力、积极推进教学改革。积极申报精品课程,以精品课程建设带动相关课程的建设,锻炼教师队伍。

  二、扎实做好常规教学管理,把好教学质量关

  教研室认真做好期初、期中、期末的教学检查工作,严格审核查课程标准、教学进度、教案的、撰写等,及时和老师就上述问题进行沟通。本学期教研室集体检查教案两次,抽查教案2次,教研室主任随堂听课超过20节。10月中旬至11月初,教研室开展公开课活动,合计开出公开课7节。通过此次活动,教师达到了互相学习,相互促进教学能力的目的。此外,教研室还通过组织教师参加新生座谈会、评学等方式,收集各种教学反馈信息。及时救新生的学习焦虑和考证焦虑和学生做沟通,疏导学生的不安情绪。针对在评学活动中教师反映出来不同专业不同班级的班风问题,教研室提出要加强教师的教风建设,提高课堂教学质量,提高教师的教学水平,形成严谨治学、从严治教的良好教风,从而推动学风建设。

  三、以学科建设为契机,提升科研能力

  本学期,教研室加大对教师队伍的科研培训力度。教研室主动为教师的课题研究提供支持,为教师开展课件制作培训、说课程培训、科研论文写作培训等,要求教师人人有课题(包括参研课题),个个有科研成果。组织教师积极参加相关学术团体组织的学术交流活动,包括论文、课件优质课比赛等。

  四、认真落实实践教学工作

  教研室依据学院的相关文件要求,认真总结20xx级学生毕业实习和毕业设计中出现的问题,制定20xx级学生毕业实习大纲和毕业设计计划,落实指导老师对学生进行指导。避免盲目进行,提高了实习和毕业设计的效果。此外,教研室还改革了专业实践教学模式,将课本上学到的知识和实际联系起来,加深了学生的行业理解和专业认同度,取得了良好的效果。

  大学教研室教学工作总结 4

  根据期初的工作计划,以大学新课程改革为契机,有目的、有计划、有步骤地开展了各项教研活动,现将本学年的教科室工作总结如下:

  一、组织了课题申报与研究

  申报了省级课题《中等职业学校校园文化建设实践与研究》,课题组组长为xx,组员有xx等。课题从20xx年4月起到20xx年x月止用三年的时间进行研究。

  二、组织教师参加各项教研交流活动

  1、先后组织教师xx多人次参加了校级教学观摩活动。

  2、组织专业课教师xx多人次参加了汩罗职业中专教师的教学与交流活动。

  3、组织专业课教师xx多人次参加了中南工校教师的教学与交流活动。

  4、推荐刘xx、吴x两位教师参加了全国专业骨干教师培训。

  三、组织师生参加各项技能竞赛

  1、20xx年度全省春季技能竞赛,我校xx老师指导的xx旺同学获得省二等奖。

  2、20xx年度全市春季技能竞赛,我校x老师指导的xx同学获市三等奖;xx老师指导的xx同学获得三等奖;杨科老师指导的xx同学获得市一等奖

  3、20xx年度全市冬季技能竞赛,我校xx老师指导的陈瑶同学获市二等奖,xx获市二等奖;xx老师指导的xx同学获得三等奖。

  4、20xx年成功举行了学生专业技能竞赛。

  四、指导教研组组织学生开展各种有意义的活动

  1、与语文组配合组织举办了以“我的`祖国”为主题的征文活动。

  2、与英语组配合组织举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲比赛活动。

  3、与艺体组配合组织举办了校园书法比赛活动。

  4、与艺体组配合组织举办了大一广播体操比赛活动。

  5、与计算机组配合组织举办了大一中英方录入比赛活动。

  五、指导各教研组开展各项教研活动

  1、指导各教研组组织教师参加全省20xx年优秀多媒体课件征集评选活动。

  2、指导各教研组组织教师参加20xx年度岳阳市优秀教育教学论文(案例)评选活动。

  六、进一步完善教科研制度建设

  1、教科室继续完善和建立学校教科研工作管理制度,体现有工作目标要求、评价操作细则和奖惩激励办法等,力求使我校教科研管理工作更加制度化,更加有效化。

  2、教科室的教研、科研活动坚持制度化、经常化,按照工作计划要求,每周三晚上为教研组集体活动时间。

  七、加强专业和课程建设

  1、本学年对专业教学计划进行了重新修订,根据专业发展的`要求,结合中职办学的特点,组织专业教师充分讨论,理论课本着够用的原则,对原有课程进行精简。实践课按照学校的要求,重点予以加强,根据理论课的教学进度逐步展开,并适当增加其比例。对部分主干课程,尤其是实践性强的课程进行重点建设。

  2、实践教学严格按照教学计划进行,由带队教师写出实习方案、实习任务书,确保了学生的安全,保证了实习的顺利进行;实习结束后,学生均写出实习报告,交带队教师批阅;最后,由带队教师对实习进行总结,上交实习总结报告。

  新的一年,教科室的工作要在课程体系、教学方法、教学内容等方面加大改革的力度,要在改变学风,提高课堂教学质量等方面发挥出更大的作用,以促使我校教学更适应新时期社会与企业的需求。

  大学教研室教学工作总结 5

  根据怀化学院教务处关于开展第一学期期中教学检查的通知,根据本部期中教学检查计划的`内规定,在教学纪律、教案教学计划、作业布置批改、作业批改、听课次数、教研活动参加情况、个人业务档案、课外辅导、教学计划与进展、教学质量自评以及教学责任感等进行了检查,现总结如下:

  1、全体教师本学期没有无故迟到、旷课、停课情况,请假、调课严格按照教务处的规定办理了相关手续。

  2、教案设计合理,通过集体备课,每位老师根据各自班级的实际情况都有详尽的教案,教学计划与进度执行情况好。

  3、作业批改抽查率达到50%以上,同时教师每个单元全批作业一次。作业批改及时,没有错批、漏批现象。对学生进行了一定的课外辅导,包括语音、口语、基础语法、三级和四级强化培训。

  4、“每人一次公开课”活动进展良好,听课记录和听课后的评议得以有序展开,听课本上的每一栏目都如实的填写清楚了。

  5、已经开展教研活动25次,开展情况好。

  6、个人业务档案齐全。

  大学教研室教学工作总结 6

  本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩,现总结回顾如下。

  一、主要开展的工作和取得的成绩

  1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  2、领导并指导各教研组开展工作,加大了对教研组长的管理、培训工作,落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了会议精神的严格执行。

  3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等,每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流,并各抒己见,真正开成了具有学习研讨性价值的会议,坚决杜绝了不开临时性的会,不开无计划无准备的会,不开无针对性不能解决问题的会,不开搞形式走过场邀功请赏的会。

  4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《学校听课记录》,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

  5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作,有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估,并促使部分教师及时调整和改良教学,为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

  6、认真完成了“学校第二届课堂教学大比武”活动,从比赛方案到比赛进行到评比程序,都进行严谨规范,客观公正的评审操作,为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象,为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

  7、不搞封闭性的`教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,周密安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏;在教师外出教研乘车方面,坚持做到“花小钱,办大事”。从老师们期末交来的《教研总结》来看,普遍反映有一定收获,能提高自身课堂授课能力和教学效益。

  8、加大了对实验班的研究管理工作,以抓“课件制作”为切入点,以盯常规教学为支撑点,以教学业绩是否为突破点,以是否圆满完成学校各项工作为考核点,把实验班办成我校教育教学的领头羊,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

  二、存在的问题与不足

  1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

  2、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。

  3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

  三、今后发展思路及浅层思考

  1、深入阐释并灌输“校本教研”思想,进一步打造适合我校的教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。

  2、号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神,勤勤恳恳、踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。

  3、加强“校园信息化工程”建设,优化校园局域网,实现校外资源校内共享化,营造与时俱进的教研氛围,凝聚强大的教科研实力,推进我校向现代化学校迈进。

  大学教研室教学工作总结 7

  一、教研室的基本情况

  教研室承担着全校的马克思主义基本原理和科技哲学的教学工作,我们积极配合学校和二级学院做好教学及其教学管理工作。本学年,通过集体备课、研讨、学生座谈等形式统一教学要求,通过教师自查和互查等多种检查方式及相互听课等形式检查教学计划的完成情况,保证教研活动正常、有序进行,努力提高教师的教学水平加强教师之间尤其是年轻教师与资深教师之间的教学教研的交流,认真探讨教学改革与创新,及时总结教学中的经验和存在的不足,尽快解决问题,提高教学水平,致力于将思想政治理论课建设与高职学生成长成才结合起来,充分发挥其大学生思想政治教育主渠道作用。教研室教师工作责任心强,认真踏实地对待每一项工作,保量保质地完成了各项教学任务。

  二、主要活动及成绩

  (1)、积极开展政治理论学习活动,提高教师的政治理论水平

  为了不断提高全体教师的政治素养,我们坚持组织教师认真学习党的路线、方针、政策,以多种形式培养和提高理论学习的自觉性,尤其要求“两课”教师要提前学习,深入学习,把理论学习与自己所讲授的课程教学紧密结合。

  (2)、加强思想政治理论课教学研讨工作,提高教学水平

  1、严格执行巡查、听课制度

  配合二级学院建立巡查、听课制度,按学校相关制度要求结合人文学院实际情况,坚持每天进行巡查、听课,力求做到有问题及时发现及时解决,既保障了教学秩序,又对任课教师教学态度起到了促动作用,提高了教学水平和效果。

  2、加强教师的培训和提高

  为提高青年教育教学水平,人文社科学院实行青年教师传帮带活动,老教师带青年。

  3、教学管理规范有序,课程建设成效明显

  建立集体备课会制度。教研室制定和实施了集体备课制度,集体备课时马克思主义基本原理课程的教学目的、教学内容、重点、难点、热点、教学案例、教学方法的运用和课堂教学设计等问题提出建议,全体任课教师在讨论一致的基础上,做出统一的课程设计要求,统一教学大纲、教案和教学课件。通过集体备课,为教研室每个老师上好原理课课创造了条件,同时又为教师展示个性才能留有空间,确保了原理课教学的有序性、规范性和创新性。经过一个学期的备课、授课等教学实践,目前已经积累了具有一定特色的原理多媒体教学课件、教案和实践性教学资料。

  改革考核方式。我们依照学校教务部门的指示,对两课的考试考核作了改革尝试。由原来重视基础理论考察转变为重视实践能力考查,由单一的试卷考察转变为多方位、多层次、多内容的考察。考试模式的改革有效地将课堂教学与实践教学结合了起来,可以给学生更多全面展示自己的空间,有利于对学生的全面评价和激发学生的`学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。

  创新教学方法,提高教学质量。原理课教材在教学内容上具有鲜明的主导性和权威性,必须严格遵循。因此,提高教学质量主要是在教学过程设计和教学方法创新上下功夫。我们在以启发式为主导教学方法的基础上,采取了以下教学方法进行教学:

  (1)突出学生主体地位,开展参与式教学。通过讨论法、辩论法、演讲法情景体验法等多种教学形式使学生参与到教学中来,调动学生的学习积极性,锻炼学生的能力。

  (2)理论联系实际,开展案例式教学。原理课教学中基本上每节课都要涉及案例教学。我们要求教师要选择经典案例,鲜活事例,及时进行沟通和交流,对这些案例进行深入剖析、分析论证,从而增强理论的说服力和感染力。

  (3)尊重学生情感需求,开展咨询式教学。思政课教学效果有时不好,一个重要原因就是教师离学生太远,深入学生不够。教研室要求任课教师利用课间、课内外时间与学生多交流,多交朋友,了解学生的思想状况,有针对性地进行教学。

  (4)在教学手段方面,任课教师全部运用现代化多媒体教学手段授课。由教学经验丰富、理论水平较高的专职骨干教师牵头制作统一的多媒体教学课件,课件内容紧扣教材,贴近学生实际,并做到突出重点,把握难点;课件表现形式丰富多彩,做到理论性与感染性相结合,既符合原理课教学要求,又符合中医学学生特点。通过课件演示、观看紧密结合教学内容的图片信息、视频资料等,增强了教学的直观感受性,提高了教学质量。

  (5)充实备课资料,包括图书和电子资料。

  三、不足之处

  (1)由于任课教师的教学工作繁重,教研活动难以保证每个老师能够准时参加每次教研室会议,使得我们制定的很多相关规章制度经常不能达成一致意见。

  (2)教研室工作的职责、地位尚有待于商榷,以便更好的发挥其功能与作用。

  (3)教科研的活动经费尚有待于得到解决,以保证活动的正常开展。

  四、改进与完善

  (1)、加强理论学习,更新教学观念

  (2)、加强对教研组工作的指导

  (3)、加强对课题研究的管理与指导

  (4)、加强总结、反思

  总之,教科研工作是学院发展赖以生存的基石之一,是提高教学质量的重要一环,因此,搞好学校的教科研工作尚需要领导的重视,其它各处室的密切配合,全体老师的支持与努力。当然教科研工作的自身应有其活力,要有其扎实可行的研究方向和目标,不能纸上谈兵。只有这样,概论教研室的教科研工作,才有蓬勃的生命力,学校的教学质量的提高才有活力与希望。

  大学教研室教学工作总结 8

  本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下,坚持"教学科研化,科研课堂化"的教育科研工作思想,积极推动新课程的实施,积极探索新课程背景下数字化校园的建设、教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展。在全体师生的共同努力下,及时准确地完成了上级布置的各项工作,现将本学期教研室工作总结如下:

  一.做好学科建设和专业建设

  目前本专业主要有2个方向,分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计,为了适应社会需求,我们依据本系学生的特点制定相应的教学计划和教学大纲,培养满足一线企业需要的'技术应用性人才。

  二.加强师资队伍建设

  在师资队伍建设上,加强教师业务素质培养,提高教师队伍水平,坚持"高质量、高层次、高水平"的培养原则,使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。

  20xx年度,教研室结合教师结构年青的特点,加强青年教师的备课态度,提高教学艺术,改进教学方法,认真把好教学关,鼓励教师更新知识,并通过老教师"传、帮、带"的形式,提高年轻教师业务能力。

  三.抓好教学管理工作

  为了更好的完成教学工作,我们做了以下几个方面的工作:

  (一) 教学过程加强监督管理,保证教学质量

  本学年,教研室一共安排了6次课堂教学观摩,并组织学习交 流,各位教师都提出了宝贵的建议。同时安排了对各位教师随机听课,在听课过程中,教师们基本都能遵循教学体系,运用适当教学方法,并尽量教学手段多样化,吸引学生注意力。

  (二) 积极开展课程改革,加强课堂教学管理

  本教研室组织教师学习本专业教学计划指导思想及人才培养计划,让每位教师都能深入理解,并认真讨论,有记录,有总结。严格执行教学计划。对所开设的课程组织教师编写、修订大纲,编制课程教学日历。并要求教师都能根据课程教学大纲和授课内容认真编写教案。教案分电子教案和纸版教案(教务处提供的模板),并要求每位教师均有不少于两周的备课提前量。同时,还组织教师以说课形式讨论教案编写的完善性和执行的有效性。

  (三) 积极加强教研与科研活动

  教研室在本年度共参与了4项教研立项(其它目前还在进行中) ,并发表论文17篇。基本保证人均每分期0.5篇。

  四.开展网络课程资源建设

  本学年教研室开展了网络课程资源的建设,主要针对专业课程,由各位专业教师负责,包括《计算机网络》、《JAVA程序设计》、《电子技术基础》等8门。

  总之,本学年教研室仍以迎评为核心工作,健全管理制度,鼓励教师专业发展,努力提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革,取得了一定成效。但也存在不少需要进一步完善之处,一是在教改、科研力度不一致,如集体备课不能真正落到实处,走过场,形式化,教研活动未能有效地组织教师进行业务学习或教学研讨。二是尚需增加教研投入,多聘请有关专家对学校科研、教学进行指导,同时,在技术、设备上提供更多保障。

  大学教研室教学工作总结 9

  本学期即将结束,本学年体育教研室在学校和基础部的领导下,很好地完成了体育教学、竞赛、训练、课外活动等方面的工作,现在对一学期的工作做一总结。

  一、 教育教学

  本学期我们每一位体育教师的工作量都非常大:体育教研室6名教师带着20xx级65个班2997多学生的体育课,人均200学时以上,其中王xx老师还肩负基础部行政管理;但是教研室对体育课教学的要求没有丝毫的放松。九月份新生报到后,根据目前我院学生多、老师少、场地器械有限这一实际情况,按照课程标准的要求我们对新校区体育教学内容进行了重新的布置,具体安排如下:

  1、确定教学内容专修科目有体育舞蹈、健美操、篮球、排球、武术、足球、体能发展;介绍性科目有乒乓球、羽毛球;

  2、确定授课教师根据每一位教师的教学专长确定了教学内容:xx老师负责体育舞蹈教学(西校区)、xx老师负责排球教学(新校区)、xx老师负责篮球教学(新校区)、xx老师负责健美操教学(南校区)xx老师负责武术教学(新校区)、xx老师负责足球教学(新校区)。从而保证了体育课教学的基本要求和教学内容的多样性、趣味性。平时还积极组织教研活动,就体育教学工作中的一些具体问题进行讨论,保证了教学的正常秩序。

  二、 大学生体质健康测试

  本学期根据教育部的要求,我校进行了xx级学生的大学生健康体质测试工作。在基础部的支持下,我们教研室就大学生体质测试工作进行了细致周密的安排,推举xxxx两位老师总负责,并确定工作思路和工作程序如下:

  (1)组织全体教师对《标准》的文件精神、实施意见学习、讨论、研究,成立测试小组,确定测试细则,制定测试时间,同时在xx年9—10月组织召开了多次研讨会;

  (2)对测试人员进行培训,了解、掌握、熟悉《标准》,测试要求和仪器的使用;

  (3)组织40名学生进行预测试工作,分析结果,测试时间,检测仪器,总结经验。

  (4)教研室全体老师利用体育课和课外活动就健康测试的重要性和测试的方法进行了积极的广泛地宣传,并组织20xx级新生进行了测试。由于测试的时间紧,任务重,老师们都主动放弃自己的休息时间,通力配合,加班加点,从xx年10月24日至xx年12月25日共21天、119小时,圆满完成了2997人的测试工作,并对测试工作进行了总结、对相应的数据进行了整理、分析、上报。对提高学生的健康起到了积极的推动作用。(注:测试报告见附页)

  三、 运动训练

  为了配合学院的全面发展,完善体育教研室的各项工作,经院党委、行政和基础部的批准,组建了院篮球队(xx任教练)、足球队(xx任教练)、健美操队(xx任教练)。其中院男子篮球队在组建不久就参加了20xx年12月份的驻济高校男子丙组的比赛。由于组队晚、训练时间短、队员基础差,篮球队两位教练牺牲了自己大量的课余时间,在苦练基本功的同时,利用“走出去、请进来”的方法,通过教学比赛锻炼队伍、磨合队伍。功夫不负有心人,经过顽强拼搏我们在丙组比赛中以四胜一负的骄人战绩获得了亚军,赛出了风格、赛出了水平,为济南职业学院争得了荣誉,展示了济南职业学院的风采,体现了我们学校“强能善技”的校训、“求真务实”的校风。由鲍捷老师带领的院健美操队组建后不久,在12月下旬基础部汇报演出中受到了学院领导和基础部领导的首肯。

  四、课余体育运动

  本学期进入十月份以后,教研室参与了院、各系学生会体育部课外活动的组织、筹备工作,并成功举办了院男子篮球对抗赛、机械制造系男子9人制足球联赛、计算机系篮球比赛、财经系拔河比赛等课余比赛。新校区老师利用课余时间还参与了院各类体育协会的技术指导。活跃了学生的`课余生活,促进了体育运动在我校的开展。

  五、 其它工作

  本学期教研室在加强课程建设的同时,还就职业院校体育教学的特点进行了讨论。拟通过与济南大学体育学院的专家就职业院校体育课程模式的构建与实施进行研究和交流,并积极与之探讨济南职业学院体育教研室未来发展的规划。

  学期结束后,教研室积极总结了本学期的工作,相互交流了下学期关于体育教学的意见和建议,制定了下学期的工作计划,检查、清点了场地、器械,并及时对下学期添置器械作了预算。为下学期工作做好了准备。 本学期由于体质测试工作量大,周期长,对学校体育教学、课外活动的安排及课余竞赛的开展造成了一些影响。今后我们要努力探索解决学校体育方面问题的方案,积极进取,相信在学院和基础部的领导下,在全体体育教师的努力下,我们一定能将学校的体育工作做得更好。

  大学教研室教学工作总结 10

  本学期按照学院和课部部署,大学语文教研室全体同仁,分工合作,团结一致,圆满而出色地完成了各方面的工作,并取得令人满意的成绩。现将有关情况总结如下:

  一、教师职业道德与政治素养方面

  教研室全体教师热爱党、热爱教育事业,坚持四项基本原则。关心国家大事,坚持读报、收看电视新闻。每位教师认真学习党的各项政策文件,在学院和部门组织的政治学习中认真听讲、积极发言。在学院组织的为保证玉树地震灾区顺利渡过难关的捐款活动中,教研室教师积极踊跃,奉献爱心,表现出良好的师德素质。平时,教师们严格要求自己,模范遵守学院规章制度和纪律,团结进取,积极向上,谦虚谨慎、爱岗敬业。老教师无私帮带,新教师虚心请教,使教研室显示出良好的精神风貌和勃勃生机。

  二、课程教学方面

  教研室现有专职教师3名,均具有讲师职称;3人中,1人孩子尚幼。面对困难,大家团结一致,顾全大局,依然承担起全校各学部各专业的《大学语文》必修和部分专业《应用文写作》必修以及《文学欣赏》选修课的教学,并出色地完成了本学期的全部教学任务。

  (一)任劳任怨,不挑肥拣瘦

  分配教学任务时,本教研室教师从不拈轻怕重,挑肥拣瘦,对于教研室主任分配的教学任务、课部与学院下达的各项工作任务,都能愉快的接受并认真圆满完成好。相对于《文学欣赏》、《应用文写作》,《大学语文》是教研室最不容易上好的一门课,具有很大的挑战性。这门课理论性强,操作性突出,选讲的原著、元典多,要想吸引学生,需要下大工夫,同时也需要教师本人具备良好的专业素质和教学理论水平。教研室邹老师、杨老师能积极主动承担该门课的教学;同时,还有的老师主动承担两门课的教学,教研室能顺利完成课部和学院安排的教学任务,跟以上老师的付出有密不可分的联系。

  (二)授课认真负责,课下积极研讨

  本教研室教师对工作兢兢业业,本着为每一位学生负责的态度认真上好每一节课。本学期的期中教学检查,每位老师的备课储备量都在100%,并且都是新教案,即使本门课已经上过多遍;课后都有教学心得。教研室的老师利用周三教研活动的机会,交流讲课心得,探讨,讨论教材内容编排情况。如何能在毕业班搞好教学,教研室组织教研室全体教师召开教研活动,就教学内容的筛选,教学方法的运用,教学效果的评估以及学生平时成绩的考核等诸多方面进行讨论和研究。在实践过程中,专职和兼职教师也多次召开大学语文课程教学研讨会,及时发现问题,并提出解决问题的办法。

  (三)组织青年教师集中观摩教学,提高教学效果

  本学期,教研室组织了一次青年老师的《大学语文》课的观摩教学。以教研室教师为主,艺传学院的郑济飞、冯威老师,江苏宿迁职业技术学院的田宝老师参加了本次观摩课教学活动。事后及时组织大家进行讨论并邀请教务处、人事处领导和教学督导参与。在讨论中,大家积极发言,针对本次观摩课教学每位老师都提出了自己的看法,肯定了优点的同时,也指出了不足,在客观、公正、公平的原则下,对参与讲课的老师进行了裁判打分,并排出了名次。另外,大家还阐发开去,就观摩教学如何选篇目、如何讲好课文知识点,如何处理课堂教学等问题进行了探讨。老师们一致认为,通过本次观摩,每位教师都获益匪浅。希望这样的`教学活动继续办下去。

  (四)大学语文教学方式灵活多变,提高了学生的学习兴趣

  教研室教师呈现出年轻化的特点,在教学中,老师们勇于尝试,不断提高自己的教学效果。本学期,教研室所有教师都使用多媒体授课,课件制作精美大方,尤其是杨敏艳、邹运月老师的大学语文和文学欣赏课,融视频、语音、画面于一体,颇得学生好评。教研室老师在本学期授课过程中,始终遵循一个原则:使学生由被动听课变为主动参与,大大提高了学生的学习积极性。兼职老师曾凡云在班里聘助教,调动学生参与到教学中来;杨敏艳老师把课堂交给学生,让学生把自己对知识的理解转化为实践。正是教研室教师在本学期教学中不停的探索,不停的追求变化和创新,才使教研室教师在学院教学考评中一直保持良好的成绩。

  三、科研方面

  本学期,教研室教师在科研上也取得不错的成绩。

  课题方面:申请校级课题一项,项目名称:独立学院应用文写作课程“案例—互动”教学法研究;申请者:张成;所属单位:基础课部。

  论文方面:发表论文2篇。杨敏艳老师的文章《大学语文课堂教学模式探讨》;张成老师的文章《急切实现功业热烈追求理想——对崔颢《黄鹤楼》诗情基调的探讨》;均发表在本学期中国地质大学江城学院学报上。

  大学教研室教学工作总结 11

  一年来,在我们信息工程系各位领导和老师的关心和帮助下,我们网络教研室顺利完成院、系布置给我们的各项工作任务。为了总结经验、开拓创新,今后能更加高质、高效地开展工作,我们网络教研室现将本学年工作情况总结如下:

  一、政治思想方面

  在政治思想上,我们网络教研室拥护党的领导,全面执行党的教育方针政策,认真学习教育方面的法规、政策;坚定不移地继续、深化进行教学改革,忠诚于党的教育事业,教书育人,敬业爱岗。同时以创新、竞争、经营的理念为指导,以市场为导向,实施专业创新,以培养综合素质高、动手能力强的复合型人才。

  二、教学工作以及专业建设方面

  本学期,我们网络技术教研室承担我系的全部网络课程以及我系乃至我院的部分课程,教学任务多、课程重,为了圆满完成院系下达的教学任务,我们网络教研室全体教师积极发扬不畏艰难,积极拼搏和进取精神,在教学活动中狠抓备课、课堂教学、辅导、作业批改、教学实习、毕业实本习、教学实训等教学环节。这学期对网络专业xx级人才培养方案经过多次讨论,进行了修改,从而完善了人才培养方案,加强了培养的针对性。成效虽较显著,但仍待进一步提高。

  此外我们网络教研室还积极参加“20xx年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛”,参加了其中“计算机网络应用”、“移动互联网应用软件开发”两项大赛。为了指导学生的技能大赛我们网络教研室很多老师牺牲了个人的休闲时间和节假日,在比赛内容和设备操作等方面给予了详细的指导。最终取得了2个三等奖。其中“计算机网络应用”赛项在全省32各队中取得第7名的好成绩。组织了计算机网络、物联网专业xx级学生进行了一周实训,让企业讲师走进了课堂,开拓了学生的专业视野,提高了学生的专业水平。我们网络教研室全体教师积极参加学院的“第八届大学生科技创新大赛”活动,通过该项提高了学生的学习积极性和专业技能。

  三、学习方面

  众所周知,计算机科技的发展日新月异,作为计算机系的教研机构,我们网络教研室要想顺利完成院系下达的教研任务,就必须要求自己专业素质和教学能力的要得到不断的提高。因此20xx年暑假,我们教研室的吴坤芳老师计划参加20xx暑期教师培训学习。我们网络教研室全体教师在教学之余利用教研活动或做课题时共同研讨了计算机网络技术和物联网应用人才培养方案和专业建设的相关知识,并经常关注计算机的发展动向,学习其它新的计算机知识,丰富自身的知识结构和内容,提高自己的专业水平。在课余,我们网络教研室老师还经常去听其他老师的课,和其他老师研讨教学教法,共同研讨了“以学生为主体”教学模式以及结合计算机网络专业相关课程的教学工作实际开展的办法,总结教学经验,探索新的教学模式和教学方法。

  四、教科研活动的开展方面:

  积极开展专业建设,在系领导的领导下认真组织了高职网络技术专业的计算机网络技术专业人才培养方案的制定和修订工作及本专业的招生宣传材料。

  定期组织开展教科研活动。学习全国相关专业的教学与实验室建设方案,根据专业发展和社会需要,不断更新教学内容、改进教学方法,开展观摩教学等活动。但在科研立项等方面有欠缺,需进一步提高。

  五、平时工作

  在平时工作中,我们网络教研室各位教师尊敬领导,团结同志,严格遵守院、系的各项规章制度和工作纪律。按时上班、上课、升旗、开会、值班等,并认真完成教研室和系里安排的日常工作以及其它一些临时性的任务。

  六、存在的`不足

  教案的书写不够规范合理、集体备课需要加强。常规教学的管理力度及教学团队需要加强。教师的教学科研方面存在不足。

  总之,在各位领导的关心、同志们的相互帮扶下,我们网络教研室圆满完成了本学期的各项工作任务,履行了岗位职责。成绩不敢妄谈,以后的路还长,我们网络教研室全体同仁会以更大的热情和加倍的努力投入到新的工作任务中去,来年相信我们网络教研室会以更大的成果去回报院系领导对我们的信任和关爱。

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