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小学教师教学工作经验总结小学教师教育教学工作经验总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的小学教师教学工作经验总结小学教师教育教学工作经验总结,希望能够帮助到大家。
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作为一名新老师,这期间我对自己工作有很多的思索和感受,现将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面:
我能够主动参预政治学习,关怀国家大事,敬重前辈老老师,热心关怀同事,团结同事;在教学上训练目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关怀同学,疼惜同学,为人师表,与同学亦师亦友。宠爱自己的事业,主动的投身到工作之中去。主动的参预了学校和训练局组织的培训,使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课从开学初,主动参预教研组组织的教研活动,认真的预备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我主动去听老老师的课,认真的向老老师学习,学习他们的阅历以及那种对同学的认真负责的态度,不断的提高自己的.教学水平。可以依据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我时常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老老师争论教学环节。为了精确向同学呈现函数图象,数学原理等,我主动的制作多媒体课件,使同学理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和缔造性思维,使同学有举一反三的力气。培育学困生的学习兴趣,简洁些的找学困生回答。因材施教,用同学的宠爱教学方法,同学主动的回答问题,能够和同学主动的融合在一起,教学的任务顺当完成,同学的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对同学进行辅导,不明白的给同学急躁讲解,准时查缺补漏。同时补充一些课外题让同学多练。此外,还与家长保持确定的联系,准时和家长沟通状况,共同督促同学的学习。对学习比较差的同学要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。
4、作业作为高一同学得学九门功课,作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学智力进展的、思维提升的作业。对同学的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的同学进行表扬,对抄袭胡任务的同学进行训练。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改与讲解让同学准时熟识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让同学感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和同学一起跑操,参预课外活动,走进同学宿舍,关怀他们的学习生活,和他们成为伴侣,倾听他们的心声。时常找后进生谈话,多鼓舞,多指导,发掘他们的闪光点,关怀他们树立自信念,维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
四、个人学习、反思
主动学习各种训练理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。坚持向老老师学习,本学期共听课50节,参预了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体课件。作为新老师,在训练教学中照旧存在许多不足,教学阅历不足,得多向老老师请教学习。
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在我的意识里,始终认为自己是一名一般而平凡的老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在试验学校这块沃土上静静地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位,始终以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。日子在劳碌琐碎中过得飞速,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能依据学校工作支配认真做好各项工作,现就一学期来的状况小结如下:
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的训练方针和政策,树立素养训练思想,有猛烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关怀疼惜同学。主动参预政治学习,关怀国家大事,训练目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关怀同学,疼惜同学。
二、业务学习方面
为了提高自己的.教学水平,时常看相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习,提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学方案。认真备课和教学,主动参预备课组活动并时常听各科老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台,以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受应用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结。
(二)增加上课技能,提高教学质量:在课堂上特别留意调动同学的主动性,加强师生相互沟通,充分体现同学的主导作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。
(三)在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以同学为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育同学自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
四、其它方面
在搞好教学工作的同时,我校代表市参预黄冈市工间操角逐获得一等奖第一名,在市训练工会组织的排球角逐活动中,我除了坚持每天晚上参预训练外,以一名工会委员的身份带头搞好训练,从没缺过一次训练,我校排球在角逐中取得第一名的好成果。
总之,训练工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学,认为正确而不怀疑今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,使教学工作更上一层楼。
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