学校教学工作总结

时间:2023-12-24 08:28:31 教学工作总结 我要投稿

2023学校教学工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的2023学校教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023学校教学工作总结

  2023学校教学工作总结 篇1

  本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导,围绕学校的工作为中心,以人为本,不断开拓德育新思路,提高部德育整体效果,培养社会合格人才。在全体师生的共同努力下,本部德育工作落到实处,取得一定的效果。

  一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能,营造有利于学生身心健康发展的环境。

  1、加强德育骨干队伍建设,特别重视对班主任的培训,提高班主任的业务水平。

  部建立了以部长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在德育工作中,正、副部长,科组长,正、副班主任是实施德育工作的主力军。其中班主任在德育中占有很重要的位置,所以班主任自身素质的提高,是提高德育整体效果的重要保障。

  本学期部开展了“三个会”,一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进行一次班主任会议,各班主任对自班作一个简单的工作总结,并进行心得交流;三是组织好本学期的家长会。本学期开展主题班会观摩活动中,让班主任在实践中互学互进,共同提高。每周举行班主任会议,组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级管理知识,互相学习,共同研究,共同提高。同时,针对班主任特点和班级的不同情况,对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导,切实解决班主任工作中的实际困难。通过学习、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的,则采用"帮、扶、带"的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。一个学期来,我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度,完善了一整套详细的考核方案,收到了较好的管理效果,发挥了各位班主任的工作热情及积极性。

  2、进一步建立和健全了德育工作制度。

  我部不断完善行之有效的德育工作制度,坚持每个月至少召开一次部会,开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动“争先进”奖励制度等。认真落实学校各项规章制度,完善管理体制和考核制度,根据部的实际情况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日教师职责》、《部学生纪律管理规定》、《部学生自主管理制度》等管理制度,组织教师、学生学习各项细则。规范好本部班级管理、学生日常行为规范等,学生实行德育量化,各班德育量化工作落到实处,以使德育工作经常化、制度化,收到了良好的效果。

  3、全方位、多渠道育人,强抓学生的养成教育。

  (1)管理育人

  本学期,在学校量化考核基础上,结合我部的实际情况,制订《部班级量化考核完善细则》,更充实了班主任工作,使我部德育工作更加规范化。目的是培养学生良好的行为习惯。对学生每天的行为有仪表、出勤、卫生、课间操、眼保健操、单车摆放、课堂纪律、课间纪律、公物保护等日常管理工作,值日教师、部学生分会每天分阶段负责巡视检查,并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”,学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”做起,逐渐养成良好习惯。

  学生在接受管理的同时,也参与学校管理,加强自我管理,培养主人翁意识。如部学生分会进行了日常的管理监督评比,让学生在自我和互相管理中受到教育,不断完善自我。

  (2)教书育人

  课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学手段,激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

  (3)活动育人

  班级教育活动是部德育工作的重心,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下,以班会课为主阵地,采取灵活多样的教育形式,开展系列教育活动,有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级常规量化考核”为主要内容,促进学生良好习惯的养成;以学生为主体,召开主题班会、出黑板报、班容班貌的建设等,学生在这些活动中提高了自我教育能力;以班级为单位参加学校组织各项活动,如校运会、文艺汇演、篮球赛、各种技能竞赛等,各班振奋精神,竞相展示风采,增强了班集体的凝聚力,促进了良好班风的形成。

  本学期,部组织了一系列的活动:如开展了以“职中光荣我光荣,我为职中争光荣”、“先成人后成才”、“做一个文明守纪的好公民”等为主题的系列主题班会;“专业特色班容建设”等活动,让学生更加了解自己所学专业,组织学生外出实习,培养了学生的社会活动能力,协调能力,社会的适应能力;组织学生定期观看教育片;召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

  通过一系列教育活动,学生思想道德素质有了明显的.提高,精神风貌有了很大改观,学生良好的行为习惯正在养成,初步形成了校园整洁、环境优美、学生举止文明,各项工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是,在全体师生的努力下,我部素质教育硕果累累,各班踊跃出很多好人好事。

  二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。

  我部非常重视家庭教育工作,要求班主任及时家访、电访,也要求学生家长定时打电话给孩子的班主任及时了解其孩子在校情况,使学校教育和家庭教育步调一致。从而针对性对学生进行教育。例如,在本学期期中考试后的家长会上,我们向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。使家庭教育和学校教育保持一致,为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境,共同培养学生成才。

  三、今后部德育工作的努力方向:

  1、对学生的安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。

  2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

  3、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。为建设和谐电子部而努力。

  2023学校教学工作总结 篇2

  靖远八中体育中考总结

  初中毕业体育测试成绩计入中考统测总分,引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素质的重视。我校毕业班的体育中考,同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束,这是对我校体育工作的一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”,真是感慨万分,现就将我们的具体做法、经验与反思总结如下:

  1、加强思想教育,端正学习态度。

  由于一部分学生对中考体育的认识不够,造成平时训练不积极。因此我们要让学生有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上,在课余锻炼中重点加强思想教育,使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗,打了胜仗必然会使增强自己的自信心,对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则一定会损害心理、挫伤自尊,后面的考试也必然会受到负面影响。而从实际看,多一分是一分,完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是,学生的体育锻炼意识,是逐步渗透,逐步培养的,不单单是九年级这一学年确立的。

  2、改进动作技术,提高成绩效果。

  提高体育考试成绩的最重要的是掌握正确的动作技术方法,而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变型。立定跳远强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引体向上则是对学生的腰腹肌及上肢力量的考核,针对以上存在问题,在一年的指导学生训练当中,我校体育老师利用好每一节课,参加备战训练的每一为体育教师充分利用好了每一次训练,改进了错误动作,提高了动作质量。立定跳远的

  成绩体艺组每名教师努力的鉴证。

  3、强化考前训练,促进全面素质。

  在近一个半月的备考中,在校领导的支持下,充分利用好了每天的两次大课间。体艺组教师全员上阵,本着全面发展和循序渐进的锻炼原则,无论从增加运动负荷,到加大训练强度。在学生的立定跳远成绩得到提高的同时,令学生的心肺功能也得到了增强,肌肉组织功能得到了发展,意志品质得到了锻炼。

  三、回顾与总结:

  1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入

  本学年学校在经费特别紧张的情况下,为了毕业班的学生身体素质快速提高,学校领导在教学所用到的场地、器材方面给予“全额投入”。

  2、继续发挥体艺组整体作战的精神

  组内教师的团结协作,目标一致,在学校统一思想,一盘棋的操做引领下,体艺组全体同仁相互配合,相互支持是取得体育中考成绩的重要因素。

  3、注重体育教师与各班主任的配合

  全校所有教师中,班主任是最熟悉本班级学生的`最高领导者,学生可以说是既敬又怕的人。所以,在备战训练过程中,班主任全员到位,用实践的行动证明了,他们也是体育成绩提高的一项重要因素。所以我们体育教师与各班主任的通力配合也是日后必不可少的。

  4、其他老师对体育工作的支持

  在备战训练、体育模拟测试的安排和实际操做过程中,年级组长和其他学科教师起着至关重要的作用。因此,我们体艺组的的工作必须得到年级组长和其他学科教师的支持和帮助。

  四、存在的问题及体艺组的瞻望

  体育中考在落下尾声的同时,也给了我们体艺组每位教师敲了一个大大的警钟,通过这次的体育中考,我们发现现在学生当中存在的一些问题。

  1、学生对自己的身体指数(即身高体重的比值)不够了解,部分学生没有良好的锻炼习惯与饮食习惯,这样导致了偏胖或偏瘦,从而也影响了其他两项的成绩。这是个不容忽视的大问题,我认为应从小学一年级开始测试学生的身体指数作为一项成绩加入学生的总分中。并通过班主任和体育教师多与学生沟通,与家长沟通。从而引起他们的重视。

  2、目前的体育中考测试内容还不够健全,今后的体育中考,可能很快就会改革。这样要求我们在体育教学中要多元化,要注重学生的体能,技能训练,要提高学生的综合素质。无论中考内容如何变动,都能让学生很快的适应体育中考。

  总之,教育教学无万能之法,也无定法,关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯。才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

 

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