实用的小学年度工作总结合集六篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学年度工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学年度工作总结 篇1
一、 强化常规管理,抓实教学质量。
我们深知“教学质量是学校发展的根本。”为此我们以教学常规管理为抓手,以校本教研为载体,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,学校领导班子深入教学一线,为教师和学生服务。圆满地完成了学年度的教学任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
(一)强化常规管理。教学常规工作是学校教学工作的基础,在过去的一学年,针对学校现状,结合上年度市教育局综合调研以及其中反映出的问题,不断找差距和不足,对学校教学常规管理工作进行全面地梳理,强化制度的执行力。一学年来,严格按照上级规定开齐开足各类课程,做到教师、教室、教导处的课表一致,同时,再次强调学校的七认真规范,要求教师做到精心备课、专心上课、用心布置批改作业、耐心辅导、真心考核、恒心教育科研。在平时,加强监督和指导,通过行政检查和学生的问卷调查来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,每月组织教学常规检查,检查备课和作业批改的情况及时反馈教师,尤其对五年内青年教师的教学常规工作进行着重指导,通过督促和指导,学校的七认真工作上了一个新的台阶。
(二)抓实教学质量。教导处对各学科学困生进行建档,要求班主任对于本班、备课组长对于本组、分管教导对于本学科学习有困难的重点对象要做到情况清楚,并及时了解学困生的进展与动向,帮助学科教师一起全面关心和帮扶学困生。在平时,通过各种活动对学生学业成绩进行监控,例如,英语学科在每月的月末进行单词竞赛,让学生在竞赛激励中不断提高;在学期中,组织了二至六年级语文、数学,三至六年级英语进行了单项的质量调研,并做好分析,并分学科组进行质量分析,商讨教学中存在问题及改进措施,较好的关注了学生学业水平发展变化的态势。同时,加强教学研究,坚持“加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路,结合我校十二五课题“农村小学构建简约课堂以提高教学有效性的实践研究”,走教研教科并举之路,以课堂教学为主阵地,以备课组和教研组为活动单位,以主题交流、理论学习、听课评课为手段,打造了实效的校本教研体系。本学年在学校公开课形式上进行了创新,在原有的“骨干教师展示课”、“新教师汇报课”、“一课三议课”、“同题异构课”的基础上,增添了“三人行展示课”、“送教下乡课”、“校际交流课”等形式, “三人行展示课”选了二年级语文备课组的教师,一位老师说课,一位老师上课、一位老师点评,这种形式的创新,营造了“同伴互助、共同提高”的氛围;“校际交流课”利用乘航小学骨干教师来我校执教帮扶的契机,师徒携手上课展示、评点,为我校的教研注入了新的理念;“送教下乡课”安排我校的市级骨干教师到阳光学校进行课堂展示,并和阳光学校的老师零距离研讨,在互动中共同提高。一年来教师共开设公开课180多节,充实了课堂教学研究的载体。在两周一次的业务学习上,进行多板块尝试,在学习板块中,多次组织了20xx版课程标准的学习,组织老师反思自己的课堂,在学习中找到自己课堂教学的差距;在研讨板块中,能在专题性的研讨上做文章,关注小专题,强调研究的深度,进行了“简约课堂专题探讨”;在评课板块中,依托学校公开课的说课评课,使教师在教研活动上有所感,有所谈,正是有了这种真实感悟的交流,让参与教研活动的老师都有收获。
(三)加大青年教师培养力度。学校有计划、分层次的`安排教师外出听课、学习,一年来共派出教师外出230多人次,其中赴上海学习4人次,赴南京参加英语学科现代与经典活动4人次,赴江阴参加数学课堂教学研讨活动12人次,赴苏州参加语文评优课听课4人次。教师学习回来,在业务学习上进行交流活动,进行学习的辐射。尝试建立健全青年教师成长档案,根据上学年制定的青年教师专业成长规划,根据完成情况进行整理和补充,进一步完善青年教师成长档案,及时调整管理思路,有针对性的对未实现目标的教师提供必要帮助,促进青年教师快速成长。完善结对帮扶活动,利用乘航学校支教帮扶的契机,对师徒结对情况进行调整,确保青年教师一年走上正轨,三年独挡一面,五年基本成才。根据上级各种评优、比赛活动安排,学校提前在学校里面组织校级层面的比赛,在选拔的同时,做好服务和指导工作,组织了学校的5年内语文数学青年教师评优课比赛,并要求全部使用电子白板技术,在比赛中,青年教师赛出了风采,提高了现代教育技术使用的技术,促进了青年教师的快速成长。一年来,取得了较好的成绩,教师文章发表82篇,分别发表于《中小学数学》、《教育实践与研究》、《教育研究与评论》,许雅丽老师的《一路花香一路爱》获爱满天下杯论文评比一等奖。张惠萍、张潮涌的《让低年级数学教学更具数学味》获20xx-2011XX市自然科学论文评比三等奖,获得市政府颁发的奖金。赵敏老师的文章还被人大报刊全文复印转载于《小学数学教与学》。教师积极指导学生写作,学生习作发表48篇。学校教师积极参加评优课等各级公开课,一年来我校教师开设市级公开课8 节,片级公开课13节,其中,陶健、周艳和许峰老师在苏派名师暨第十四届课堂教学经验交流会上进行课堂教学展示,受到了一致好评,唐长峰、瞿利亚片级评优课获两等奖,李花、苏春燕在片语文基本功比赛中获二等奖。十四名教师参与了新一轮教育教学骨干教师的申报,新增市级骨干教师2名,使学校实际骨干教师数上升为24名。
小学年度工作总结 篇2
我校座落在美丽的五府山下,共有教职工49人,学生1400多人。一年来我校在师生中开展了环境保护,环境科学知识的系列教育,通过相关学科有层次的`渗透和少先队工作的紧密配合,鼓励全校师生走向社会,积极参与社会实践活动,取得了良好成绩。
一.学校高度重视绿化工作,建立了绿化领导组,
组长:陈xx
副组长:陈x、朱x
组员:张x、卢xx、韦xx、殷xx。
二.本年度学校落实绿化工作的具体情况:
1.在师生中广泛的进行绿化教育和绿化宣传,增强了师生的绿化意识。
2.学校聘有花工,每周到校一次浇水、剪枝、摆设等。
3.校园内适宜绿化的空地全部绿化,绿化率为100%。
4.植树节组织高年级学生到西湖周围、五府山烈士陵园进行护树活动,并组织学生义务植树120棵,西湖旁边有21棵柳树,协助社区管理这批树,受到居民的好评。单位职工以全代劳完成义务植树任务。
5.学校实行了立体绿化,在屋顶上进行了绿化,效果很好。
6.绿化占地复盖率为38。2%。
7.绿化管理措施落实,有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植。
一年来由于学校重视,我校的绿化得力,取得了较好的工作成绩。
xx小学
20xx.12
小学年度工作总结 篇3
在教育局和财政局的指导下,XX中心小学20xx年在财务会计方面做了不少工作,取得了很大的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。
一、脚踏实地,做好财务经常性工作
健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。
开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
对贫困生减免课本款,向社会公示减免名单,给各校刻制了减免书款专用章,将国家减免的课本全部盖齐。
要求各基层小学要按时记收入支出流水帐,随时与中心小学对帐,经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评,使互相学习、共同进步。
积极为学校服务,开学后尽快收齐各校发票,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。
每月中心小学将各校收入支出结存等情况打印公布,便于各校报帐员核对。
二、摸清家底,加强固定资产的管理
本年,我们依据财政局、教育局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了各校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,要求该单位的负责人在发票上签字,引起重视,增强责任心。
同时,希望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的.核减的制度。
三、量入为出,增强收支按预算管理的意识
根据教育局财政局的要求,各校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。
这项工作在实际执行中,有些学校考虑不太周全,某些项目实际执行与预算相差较大。以后我们预算时要做到更加周密。
四、财务公开,加大对财务的监督力度
要求各校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。
五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能
中心小学报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有数。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让基层学校有票就能报销。
六、自我充电,提高自身业务素质
中心小学及各校报帐员经常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。
一年来,我们中心小学的财务工作成绩不少,但我们更看重的是不足之处。下一年,我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
小学年度工作总结 篇4
本学年度年我校实验室和电化教学工作在学校校长室的直接领导下,秉承上级实验室和电教工作要求,努力巩固教育现代化的创建成果,高标准高要求地全方位服务学校教育教学工作,勤俭节约,安全第一,顺利的完成了本年度的工作任务,先总结如下。
一、取得的成绩
㈠、认真学习市教育局关于创建省级现代化教育学校的文件精神,全面启动学校现代教育资产的全省网络管理,认真对照我校的具体实际情况,按时完成我校教育资产的网络初期建账工作。在这期间,我们实验室和电教工作人员经常加班加点,做了大量的工作。
㈡、充分发挥实验室、微机教室和各班多功能多媒体教室作用。多次举办教师白板教学培训,组织教师开展白板说课竞赛,初步具备一定的课堂教学能力,本学期我校在片共同体教学教研活动中,学校多媒体教学发挥了显著地作用。
㈢、实验室、微机教室和多媒体教室落实专人管理。管理人员除应管理好资料收发、入档工作外,还兼管理卫生,安全等日常工作。
实验室物品摆放整齐,室内外环境整洁,各项制度和实验课表张贴上墙,账册,教学计划,实验通知单,实验报告单,教师实验教案等各项资料齐全。在今年四月份教育局组织的专项检查中,市教育局陈主任做了高度的`评价。
㈣、重视发挥电教手段,优化组合。学校为每一位老师都配备了笔记本电脑,学校每月对教师的电教使用情况进行一次专项检查,检查中我们看到了老师们在各学科的课堂教学中,电教手段的使用率很高,教师已从简单的幻灯片的使用向多元的,立体的图文,音响,动漫发展,极大地丰富了学生的感性认识。使课堂教学变的更加灵动,高效。
㈤、培养了学生的实践能力,提高了学生的科学素养。学校实验室,微机教室和多媒体教室每周正常开放,三年级以上的科学课,微机课全部安排在实验室和微机房上课,课堂教学中,各任课老师努力做到精心备课,认真上课,重视学生实践能力和科学素养的培养。
认真开展科学实验活动,三到六年级教师演示实验和学生分组实验率达百分之一百。
㈥、加强自制教具在教学中的重要作用。培养学生的动手操作能力、创新能力。综合实践课程老师在教学中,组织学生做了很多具有科学性,观赏性的手工制作。科学课集合本教材教学实际,组织学生进行自办小报,社会实践等教学活动。
二、存在的问题
㈠、学校网络建设管理有待进一步提高,电子备课平台,电子办公平台,资源共建平台的建设和使用达不到上级主管部门的要求。
㈡、教育资产与装备管理信息系统初期建账工作已经结束,后期的管理与使用要
求高,难度大,学校对有关功能室要加强管理人员的专业培训,确保管理规范正
常。
以上总结如有不妥,请予指正。
小学年度工作总结 篇5
在教育局和财政局的指导下,漆园中心小学XX年年在财务会计方面做了不少工作,取得了很大的成绩,同时也有不足之处,下面作以总结。
一、脚踏实地,做好财务经常性工作
健全民主理财小组,赋予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。
开学前,提前准备好行政事业性收费收据,广泛宣传最新的收费标准,严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。
对贫困生减免课本款,向社会公示减免名单,给各校刻制了减免书款专用章,将国家减免的课本全部盖齐。
要求各基层小学要按时记收入支出流水帐,随时与中心小学对帐,经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评,使互相学习、共同进步。
积极为学校服务,开学后尽快收齐各校发票,尽快报帐,不影响学校的正常教育教学工作。
每月中心小学将各校收入支出结存等情况打印公布,便于各校报帐员核对。
二、摸清家底,加强固定资产的管理
本年,我们依据财政局、教育局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增强了各校保护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,要求该单位的负责人在发票上签字,引起重视,增强责任心。
同时,希望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的核减的制度。
三、量入为出,增强收支按预算管理的意识
根据教育局财政局的要求,各校对未来一学期的收入,作详细的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划,逐级上报批准,并按预算执行。
这项工作在实际执行中,有些学校考虑不太周全,某些项目实际执行与预算相差较大。以后我们预算时要做到更加周密。
四、财务公开,加大对财务的`监督力度
要求各校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明,接受教师、学生、家长和社会的监督,不能流于形式。
五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能
中心小学报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有数。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让基层学校有票就能报销。
六、自我充电,提高自身业务素质
中心小学及各校报帐员经常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的变化,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教育学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。
一年来,我们中心小学的财务工作成绩不少,但我们更看重的是不足之处。下一年,我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。
小学年度工作总结 篇6
20xx学年度,坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下,分管校长具体指导下,使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下:
一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生:
1、能关心学生的身心健康,保健教师同班主任坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报(每天准时向校长室汇报),如有异常及时向卫生院防疫组报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。卫生室严格把关,发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底,直至查清原因为止,一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位,每周对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生,各组室、各班按照职责分工,保持长期整洁,卫生室组织定期组织检查评比工作。
4、学生的饮食饮水工作,严格执行文件精神,坚持每天晨检,严把进货渠道关,食品饮水卫生质量关。控制了非工作人员进入食堂工作室,只要发现有点不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。
二、做好季节性的预防工作:
1、学校卫生室能根据不同季节特点,开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害,及时尽早对师生做好知识性宣传工作,在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识,同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。保证了师生的身心健康,维护了正常的上课次序。
2、今年,能有效的'防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。在天气转冷时,能严格做好宣传食品卫生,防止肠道传染病的暴发,指导学生的饮食饮水卫生,教育学生饭前便后一定要洗手,同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规性工作:
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察,发现问题及时与有关人士联系,有个别班级包洁区长期不打扫,对个别班主任进行个通气,同时采用班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。
2、每开学前,开展对学生进行身高、视力测试,并完成卫生院对一、五年级的体检工作。体检结束后,对有疾病的学生要求到医院治疗,对近视学生采取有效措施,力争做到近视发病率有所下降,控制新发病率。
3、做好收齐“XX市预防接种卡”补接种工作,目前根据上级要求升学必须带入新的学校,于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校,对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。但通过一段时间收集效果不佳,为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系,取得他们的支持配合,查原始进行追补。
4、沙眼防治工作:增强学生的个人卫生意识,培养学生的良好卫生习惯,要求学生认真做好眼保健操,学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率,从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识,争取把发病率降低到“零”。
5、及时做好营养评估,对营养不良及肥胖防治工作:利用健康处方指导家庭合理用餐,根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖;营养不良者补充足够的营养。
6、红十字工作:全校组织观看了现场急救包扎录象,组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术,10月份还举行了五年级现场急救比赛,取得了一定效果。我校发展所有学生参加了红十字,为以后的红十字工作打下了基础。学校还多次开展了捐款活动。
四、食堂工作:
严把进货渠道关,对“三无”产品、变质、发霉等根据规定不许用餐的食品,一律不能进入食堂。坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作情况,发现有疑点及时商量解决。
食堂晨检工作落实到位,确保个人卫生工作,有发热及手足溃疡等传染疾病人员及时离开食堂工作,
经常检查对饮食饮水,分饭教师的卫生工作,做到了常抓不懈。
以上,作一个简单的回顾总结,还有很多不足之处,有待以后进一步做好。
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