关于昆虫观察日记400字
昆虫其实是非常有趣的，那么，关于昆虫观察日记有哪些呢？来看看吧！
【篇一：观察昆虫】
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
【篇二：观察昆虫的呼吸】
今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。
我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。
吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。
昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！
【篇三：观察昆虫】
这一周的观察日记是，记录自己喜欢的一种小动物。星期一看到老师发的短信，我就犯愁，从哪儿弄个动物呢？先不要说喜欢不喜欢这个动物，光说弄个活物养家里似乎就不是件容易的事。不由的感叹生活在城市的孩子好可怜啊，想当年我们成长在农村，小狗啊、小猫啊、小鸡啊、小兔啊……什么时候身边缺少过动物？
弄个什么动物养家里即安全又好养呢？西瓜虫？太恶心了！蚂蚁？好像提前过冬去了。蜗牛？不知道好不好找。放了学，天快黑才到家，我和远儿打了手电筒决定到楼后的草丛里找些蜗牛。
地面上的蜗牛看起来很多，但我严重怀疑它们是否是活的，随便捡了几个，又在墙上找了3个，最后又在家里窗户上找了一个很小的。弄了些土倒在花盆里，把土和花盆喷湿，这样蜗牛的家就算建好了。远儿把刚捡回来的蜗牛对着灯光仔细甑别了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是墙上和窗户上的蜗牛。
我们吃过饭，检查完作业，再看蜗牛，奇迹在我意想不到的时候出现了，蜗牛出来了！在潮湿的土里慢慢的爬着。呵呵，太惊喜了！我和远儿相互拥抱以示庆贺。远儿很后悔日记写的早了，要不可以把这一奇迹写进去的，我劝他说没关系，可以写到明天的.日记里。
小小的蜗牛给我们带来这么多的乐趣，蜗牛还有哪些神奇的表现呢？期待中！
【篇四：观察昆虫日记】
我见过很多昆虫，有：蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……
蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了，这两种昆虫都是害虫：蚊子吸人们的血，吸完后还留个痒痒的包；苍蝇传播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了，刚开始我好怕，连忙躲到老妈身后。后来我发现，只要不攻击蜜蜂，它是绝不会无缘无故蛰人的，就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来，接着就死去了。蜜蜂很勤劳，经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系：外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近，跳“8”舞就代表蜜源很远了。
蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西，蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！
蟑螂很多人家里都有，但是我们班唯独我家没有蟑螂，不知为什么，是不是因为家里有个无敌战士（就是我）蟑螂就不敢来了？哈哈哈！
我们不能杀死昆虫。有一次，中午来到学校，我们班门口有一只纺织娘！被人踩死了！我们全班都说是张靖宇踩的（我和张远芳除外），唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫！
【篇五：观察昆虫】
今天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗？
【篇六：观察昆虫】
暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。
今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动。蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。
可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗？我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
啊！团结的力量真大！
【篇七：观察昆虫】
星期天，天下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈高高兴兴地来到现代书城参观大型昆虫标本展。
到了大厅，各种各样的昆虫标本映入我的眼前，在长着两个角的巨犀金龟，有长着五个角的五角仙，它们都属于鞘翅目昆虫。有的像坦克，有的像挥舞着战刀的勇士。我国最大的天牛是大山锯天牛，体长63-110毫米，主要分布在我国东北地区森林里。
看着看着，我突然看见一根枯树枝放在标本框里。我心里想，怎么这也是标本吗？是不是博物馆的叔叔搞错了。我仔细观察，才发现它也是一只昆虫，它的名叫竹节虫。边上还有一些像树叶的叶子虫，它们都是拟态昆虫。它们为了生存，抵御天敌的袭击。把自己打扮得跟树根树叶一样。
大厅的一侧，色彩斑斓，形态各异的蝴蝶挂满了墙面，有维多利亚鸟翼凤蝶，有绿鸟翼凤蝶，巴西的美神蝶，中国的国蝶是金斑喙凤蝶，世界上最美丽的蝴蝶是光明女神，它出产于南美秘鲁，雄蝶全翅放射着宝蓝色光辉，璀灿夺目，四翅中部一条洁白的色带贯通前后翅，翅面从不同角度观察，色泽从紫蓝色到天蓝色，不断变幻，神秘莫测，像蔚蓝的大海，又像辽阔的天空。
通过这次展览，我增长了很多知识。没想到小小的昆虫居然占了整个地球生物的一半多。
人类对环境的破坏，昆虫种类越来越少，我们应该保护环境，让那些美丽的蝴蝶，奇异的昆虫常在，把我们的生活装点得更加美丽。
【篇八：观察蚂蚁】
今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫，你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用，蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等。所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
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