写四年级的观察日记
为让学生学会观察生活，迅速提高学生的作文水平，养成运用语言的良好习惯，最行之有效的方法莫过于写观察日记。那么年级的观察日记要怎么写呢？下面请看年级的观察日记！
写四年级的观察日记1
10月11日 天气晴 星期三
今天下了早自习，我出去买早饭，路上我听到“喵呜” 的一声，原来是路上的大猫在叫，后面还跟着一只刚几个月大的猫咪。这母女俩到底要干什么呢？好奇心使我继续看下去。
一会儿，老猫站在一棵树下，树十分高，难道老猫要跳上去？等我回过神时，老猫早已上了树，向猫咪叫唤呢！“这老猫可真厉害。”我一边想一边目不转睛地盯着它们。老猫是不是在教猫咪跳高？果然不出我所料，只见猫咪纵身一跳，可是这棵树太高了，猫咪只跳到树一半的位置，猫咪只好用四只爪子紧紧抓住墙，一会儿，猫咪快撑不住了，老猫在树上也是着急，不停地召唤着猫咪。但它就是没有去帮猫咪。猫咪最终还是掉下去了。我心里恨着老猫，真狠心，也不拉它一把。
吃过午饭，我把这件事情告诉了妈妈，并告诉了我的`想法。妈妈告诉我说：“老猫是对的，如果老猫每件事都帮猫咪，那么猫咪被其他的动物追赶怎么办？猫咪怎么能长大呢？
听了妈妈的话，我心里默默为猫咪加油：“猫咪，你一定会跳上去的，你一定会成为强者的。”
写四年级的观察日记2
10月13日 星期五 天气晴
早上我从草丛中路过，听见蛐蛐唱歌，我四处看看，啊！原来蛐蛐就在我左脚边啊。
蛐蛐是好斗的昆虫，身长2厘米，黑褐色。头上有一对触角，比身体还长。它有六只脚，尾巴上有三个刺，两边的刺最短，中间的最长。
我抓了三只蛐蛐，把它们放在一起，只见一只小蛐蛐一直往后退，另两只在相互撕咬。不一会，这两只蛐蛐又一起来咬这只最小的。眼看着这只小的快要死了，可它却仍然反抗。我在旁仔细看着，真想伸手去帮它一把。我在想，大蛐蛐怎么就爱欺负小蛐蛐呢？眼看着小蛐蛐快要死了它还那么狠心。我跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“它们是搏斗，它们如果不学习搏斗的本领，那就没办法独自生存。”
蛐蛐好斗，蛐蛐给人们带来了欢乐，我喜欢那可爱的蛐蛐。
写四年级的观察日记3
我们的硬币上有一面就是牡丹，牡丹在万花中是有一定地位了，因为牡丹花开大气，端庄，典雅，所以一直深受人们喜爱，不知道你有没有上过牡丹花。
我的家乡在洛阳，每年四月，妈妈都要带我去看花色迷人的牡丹花，因为那时的牡丹开得最漂亮。
牡丹花比我见过的所有的花开得都要大，最大的有排球那么大，最小的也有盘子那么大。它的颜色有红色，有粉色，还有豆绿色，各种各样的颜色多得数不清，我最喜欢的是粉红色的牡丹花，因为它看起来非常娇艳。牡丹花有很多层，非常饱满，中间金黄色的花蕊特别好看，我一进公园大门，就闻到缕缕清香，我再一走近，果然是牡丹花的清香味儿。那青绿色的叶子衬托着鲜艳的牡丹花，显得它更高贵了。
该回家了，我和妈妈恋恋不舍地走了，回家的路上我想：牡丹花真好看，怪不得能印在货币上流通。
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