观察日记集锦5篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的观察日记5篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写观察日记。
我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：没有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。
观察日记 篇2
昨天，刘老师让我们观察校园里的一种植物或者是自己家里的一盆植物，我选择了观察校园里的植物。
我观察的植物是铁树，我是和我们班同学李宜晴、侯越琳还有黄玥琪一起观察的。我原本以为这是一株老人葵呢！但由于李宜晴认识的植物比我要多，她说：“这就是铁树，百年才会开一次花呢！”我本来是想观察翠绿的竹子的，但是听李宜晴说，我就马上改变了注意，选择观察铁树了。
我发现，铁树里面的一些叶子上，都有一些白色的小点点，我不知道这些白色的小点点是什么，我把它们称作为“白色小麻点”，听上去毛毛的，心里直发痒。
铁树的那些叶子就想针一样尖，昨天侯越琳为了想看清楚铁树的里面是什么样子的，连忙把那些叶子掰开，那些尖尖的叶子就戳到了黄玥琪的身上，可疼了！以后我们可得小心点儿，铁树的叶子可是不会手下留情的哦！
为了看清楚铁树的里面，我们让李宜晴和侯越琳去看。“你们快看！好漂亮的小果子啊！”李宜晴和侯越琳向我和黄玥琪喊道。我们立刻跑了过去，发现在铁树的最里面，有一个土黄色的东西，那个东西的前面裂出了一个大大的口子，正好露出了一个个橙红色的小果子，可爱得很。
我还观察到，铁树的形状各个都是千资百态的。有的茎很整齐的排成一排。有的茎长在另一根茎的上面。有的茎甚至都长成“竖”的了……
观察日记 篇3
我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问妈妈：“妈妈，这些大蒜还能吃吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以试试。”我兴奋地说：“好。”
妈妈告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前，妈妈接着说，然后挖些小坑，我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个痛快的澡。
最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。
通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。
观察日记 篇4
最近，爸爸从花草市场里买来一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的叶子，叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好象不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是害羞草，过一会儿会变回原样了。”我急着问：“为什么它会自动把叶子合上？”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。”哦，我明白了！
后来，我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识，书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的.技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。
观察日记 篇5
“这节语文课，我们来观察鸡蛋。”语文老师一手拿一个鸡蛋说道。同学们都丈二和尚摸不着头脑，看看那两个鸡蛋，一个是绿色的，一个是红色的。
老师把鸡蛋放在桌子上，说：“这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，我们要用方法来知道哪个是生的，哪个是熟的。”
老师的话刚说完，同学们立刻七嘴八舌讨论开了，有的说转鸡蛋，有的说听，有的说称重。各有各的想法。
我们决定通过转鸡蛋的方法来实验，老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来，“哇!”一声赞叹从同学中爆发了，红色鸡蛋飞快地旋转着，而绿色鸡蛋一转就停了，这时，我们都达成了统一答案：绿色是生的，红色是熟的。
我们又准备用碰的方法来实验，先把红色鸡蛋转起来，这个蛋转的又快又稳，时间也很长，我们一碰，鸡蛋立刻就停了，而绿色鸡蛋不一样，转起来又慢又乱，一碰也不停下来，看到了这样的情况，我们的答案更统一了，绿色是生的，红色是熟的，一定是这样!
我们又用了许许多多的办法，心中的答案一次比一次坚定，最后，老师在问答案的时候，我们一起喊道：“红色是熟的，绿色是生的!”
语文老师终于宣布答案了，同学们一个比一个紧张，终于，答案出来了，“你们说得是对的。”老师说。“太好了!”全班欢呼道。
这节课，我们不仅收获了快乐，也收获了知识，我明白了一个道理：遇到任何事都要探索，也可以从书中得到知识，一个植物，一个东西，都是我们的老师，它可以教我们大自然的知识。
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