初中生观察日记（通用19篇）
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的初中生观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生观察日记 1
我家的院子里，种了几棵苦瓜，听说它们熟了，我连忙跑向东墙边。
苦瓜长着长长的藤，绿绿的，藤上长有筋，很健壮，还长着毛，摸起来可扎人了！藤一节一节的，节上的.卷须，绕在架子上向上爬。
苦瓜的叶子，碧绿喜人，大的像手掌、小的像鸭掌。风一吹，叶子沙沙作响，像动人的乐曲。碧绿的叶从中冒出来金灿灿的花儿，花瓣里藏着橘黄的花蕊，可漂亮了！瞧！旁边还有几个浅绿色的花骨朵呢？它们正迎接着明天的的一道曙光。
叶子旁，长着一个个又像青丝瓜的果子，身上还长满了疙瘩。咦，这是什么？我仔细一看，噢，原来这是苦瓜。吃苦瓜的时候，只要你轻轻咬一口，就会觉得很苦，但多嚼几下，就知道它还有点甜味呢！可以说是先苦后甜，苦尽甘来！
妈妈告诉我：“吃苦瓜还能治‘三高’呢，即：高血压，高血脂、高血糖。”“真的么？那我要外公、外婆还有爷爷也吃一点，祝他们长命百岁！”我说。
啊！苦瓜虽然长得不起眼，可它的用处可真多呀！我喜欢苦瓜！
初中生观察日记 2
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的.小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
初中生观察日记 3
每周，舅舅，舅妈都会来看姥姥。自然，我表弟也会来。虽然我们是表兄弟，但实际上，我们哥俩儿就像亲兄弟一样，情同手足。自然称呼也是哥哥弟弟地叫。
我比弟弟大7岁，他上幼儿园中班，我上初一。虽然年龄上相差悬殊，但我们哥俩儿的话题可不少。每一次见面，他必定会给我们带来新的.“节目”，比如唱歌，背诗，摆弄算盘等等。每次都给我们带来惊喜。弟弟真是文武全才。
看到弟弟的用功劲儿，我感叹，当今社会的“知识含量好高”呀！我弟刚几岁呀，幼儿园就开设什么所谓的兴趣班。这不就是幼儿版的学而思，巨人吗！教育是要从幼儿抓起，可你也得有点教学质量呀。我弟报了武术，珠心算，画画，软陶，还有英语。这武术到底在学什么？弟弟回来给我表演了一下，简直就是幼儿版功夫，还有那画画，学了好几节课了，现在还只会在纸上涂圈圈儿，那英语就整个一个“山东英语”，剩下的就不说了，您自个儿想去吧！
也就是那珠心算，还有点儿效果，现在弟弟已经掌握了20以内的加减法，成了我们家的算数小博士，比我小时候强多了。最后说一句俗话，但饱含了我对他的喜爱：“祝弟弟茁壮成长！”
初中生观察日记 4
一天下午我和好朋友张鹿来到公园里玩，一会儿我们就玩得满头大汗，于是，我们来到旁边小树的凳子上，边吃着带出去的零食，边休息。
当我正准备走时，忽然发现地上的零食旁边有几只蚂蚁围起来，于是我俩蹲下来仔细地观察。几只可怜的小家伙又是推、又是拉，可那些饼屑一动也不动，蚂蚁们可急坏了，一直围着饼干打转。我不禁笑了起来说：“小家伙不自量力。”张鹿却神秘地对我说：“别急，看着吧！”只过了一会，一群蚂蚁就浩浩荡荡地来了。瞧它们神勇无比、勇往直前的`样子，好像要进行一场战斗。它们来到饼屑前蜂拥而上，有的咬，有的啃，一会儿饼干屑变得很小很小了。随着它们的移动，饼干屑渐渐没了。我被眼前这一幕深深地感动了，同时我也更深的理解了“团结就是力量”这句话的含义。
初中生观察日记 5
听说含羞草只要一碰它，叶片就会合拢，为此我感到很迷惑，准备亲自去试验并证实一下。
星期天，我去了仙湖植物园的药用植物区，看见在一簇火红的鸡冠花下面，有一丛含羞草，它的叶子碧绿碧绿的，我轻轻地碰了一下叶片，果然发现叶片慢慢地合拢了，并且垂了下来，我又猛地去碰了它一下，叶片快速地合拢并垂下，过了5分钟左右叶子又张开了，真奇怪，这是为什么呢？
回到家后，我马上上网查资料，终于为我解开了这个谜：原来在含羞草叶柄的关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水份，特别敏感，如果有什么东西碰到叶子，叶子就会垂下来，这时的'含羞草就一点精神也没有了。难怪我用手轻轻地触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：含羞草又叫害羞草，喜欢充足的阳光，还是喜欢在湿润的土地里生长，而且不耐寒。
这一次对含羞草的观察真有趣。也让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且还能发现生活中的奥秘！
初中生观察日记 6
天气很冷，尽管穿了羽绒服还是忍不住打喷嚏。
爸妈去逛街，我兜里就十块钱。饿了想回家才发现没带钥匙。oh，my god!
我买了大饼啃啃，凉水喝喝，牙齿都快结冰了啊。想去找奶奶，对没找到，体力不支了。才决定打个电话问问爸妈“啥时候才能回来啊，我都快趴下了呀。”结果他们那也一大堆事：车坏了、买完衣服才找到彼此。
我就只好看这马路上的车来车往与漫天飞舞的雪花，尽力让自己喜欢上这场景，好消磨些时光，可我偏偏对这不感兴趣。只好抱紧自己，在那不停的.打寒颤，涕泗横流使我知道了有妈妈的温暖与幸福，脑海里全是那和爸爸妈妈在一快乐的嬉戏，我却还总是不知足，真的，我太后悔自己总是朝他们发脾气。
时间很漫长，也很难熬，我两眼看的模糊了······忽然，一辆熟悉的白色电动车向我缓缓的驶来，我立刻变得兴奋起来，爸爸妈妈，我爱你们。
真的，没带钥匙也不是很不好，最起码让我想通了很多，我以后不会再向爸妈撒娇了，我要对他们尽我微薄的孝心，让他们体会到我这个女儿已经 长大，我已经懂事了。
初中生观察日记 7
今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黄的叶子。只听“咯吱”一声，叶子飘飘悠悠地飞落下来，碎了。含羞草生前就是脆弱的，没想到现在还是……
其它的'叶子看见了“前车之鉴”，都互相抱得更紧了。水分似乎在它枯死的那一瞬间，就被蒸发得无影无踪了。皱皱巴巴的，像一张布满皱纹的老脸。
再看看枝条，弯弯的，成了个“驼背”，勉强支撑着那一个个“邮包”。根松了，好像风一吹就能被连根拔起。要不是干裂的土地把它夹住了，恐怕早就“树倒猢狲散”了。我不忍心看着含羞草这个样子，准备把它扶正。可我没想到我竟帮了倒忙，枯枝簌簌地抖着，降下了几名小“伞兵”。
想起原来的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看着这等凄凉情景而袖手旁观，便把土湿润了，把树干正正地立在了花盆中心。
虽然，含羞草已经死了，但是在我心中，它是一直活着。由于在它最美的时候，我的记忆为它留下了生命中的永恒。我永远忘不了你，含羞草。
初中生观察日记 8
我家楼下的花园里有一丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。其实我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过由于它是小小的的，因此我们很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。你知道为什么它会“害羞”吗？其实是由于含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，因此两片叶子就会闭合，然后再刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，因此叶子就会低垂的下来。如果我们不停地碰含羞草的叶子，含羞草也会感觉“厌烦”的，它就不会再闭合叶子的。是不是很有趣呢？
其实含羞草的花朵也很特别的'。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球，每朵小花都有四片花瓣，有几根花蕊。因此当含羞草开花结果后，它的花球上就会长出很多很多荚果，荚果掉落后，花球上留下了数不清的空洞。
含羞草不仅会“害羞”，还是一种特别的植物。
初中生观察日记 9
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦!
听说含羞草只要一碰它，叶片就会合拢，为此我感到很迷惑，准备亲自去试验并证实一下。
星期天，我去了仙湖植物园的药用植物区，看见在一簇火红的鸡冠花下面，有一丛含羞草，它的叶子碧绿碧绿的，我轻轻地碰了一下叶片，果然发现叶片慢慢地合拢了，并且垂了下来，我又猛地去碰了它一下，叶片快速地合拢并垂下，过了5分钟左右叶子又张开了，真奇怪，这是为什么呢?
回到家后，我马上上网查资料，终于为我解开了这个谜：原来在含羞草叶柄的`关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水份，特别敏感，如果有什么东西碰到叶子，叶子就会垂下来，这时的含羞草就一点精神也没有了。难怪我用手轻轻地触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：含羞草又叫害羞草，喜欢充足的阳光，还喜欢在湿润的土地里生长，而且不耐寒。
这次对含羞草的观察真有趣。也让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且还可以发现生活中的奥秘!
初中生观察日记 10
这天我的好朋友找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢!我仔细一看，原先是一只活的蝉，它身上的色彩是黑色的，身体是尖圆形的.，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。此刻，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎样办”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。我喜欢蝉。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎样回事”我去查字典，原先雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真搞笑!
初中生观察日记 11
小灰是我家的一只小宠物，它是只可爱的兔子。
它和其他兔子不一样，它不喜欢吃胡萝卜，而是喜欢吃饼干、方便面、香肠等，它还喜欢喝牛奶、橙汁……
小灰长得很胖，它的.肚子圆滚滚的。四条腿粗粗的、短短的，耳朵长长的，它还有一双黑溜溜的大眼睛，好像会说话一样。
小灰很有灵性，每当我放学回到家，它就会蹦到我面前，似乎在欢迎我回家，它会舔舔我的脚尖，然后抬着头巴巴地看着我，似乎在跟我说：小主人你放学回家啦？有什么好吃的带给我吗？我在荡秋千的时候，小灰会窜到我身上，安安静静的蹲在我身边，似乎和我一起享受这美好时光。
小灰从很小的时候，妈妈从花鸟市场把它带回家，一直在我家住了8个多月，然后它就进场偷偷跑到外面。它长大了，也调皮了，它不喜欢一直呆在花园里了。我很担心它出去就找不到家，但是它很聪明，每次出去转下都能回来。然而终于有一天，小灰弄丢了，它连续三天没有露面。妈妈说小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。
我好伤心呀，希望有一天小灰还能回来。
初中生观察日记 12
我一直都不知道蚂蚁靠什么来对话和搬食物。今天，我终于发现了它们的秘密。
下午，我正在院子里玩耍，忽然看见一条黑线在走动，我很好奇，凑过去看了看，哦！原来是一群蚂蚁，最前面有一只领队的蚂蚁，它的触角长长的，好像天线似的。六条短短的`腿，身披一件黑色的夹克衫。我看见它的触角稍稍颤动了一下，好像在说：“快点，快点，不要跟丢了！”我猜应该是靠它的触角来对话的吧！
蚂蚁能搬运比自己重十几倍的东西，并且非常爱护食物。一天，我在外婆家的墙角边发现了一群蚂蚁在搬东西。我用手轻轻地捏住其中的一只，只见它把食物扔给了队友，不想将其白白地扔掉。毕竟这些东西对它们来说来之不易。蚂蚁既可以用触角来搬运食物，也可以背着。你们千万别小瞧它们哦！它们搬着食物一样能走得很快。调皮的我向空中扔了几块小石子，蚂蚁灵巧地躲开了，我心想：这些小家伙可真机灵，看来我要给它们加大难度了，哈哈！
蚂蚁的日常生活真的很有趣，让人收获满满。我喜欢蚂蚁！
初中生观察日记 13
10月9日星期六晴
今天，在妈妈的帮助下，我种了一盆大蒜。我小心翼翼地将六个蒜瓣放入水盆里。不久，蒜瓣们喝饱了水，一个个白胖胖的，可爱极了。
10月11日星期一晴
这几天早上只要一醒，我就迫不及待地去看我种的大蒜，可是它们都没什么变化。我还以为大蒜不能放在水里，而要放在土里才能生根发芽，我非常着急。于是，我找妈妈借来手机，在网上查了一下，原来，大蒜在水里或土里都能发芽，是我太着急了。
10月12日星期二阴
早晨起来，我看见有4个又大又壮的蒜瓣发芽了。翠绿色的'芽大概4厘米长，像一把把利剑，我非常惊喜！真希望剩下的两个能快点长大，好出来沐浴温暖的阳光。
10月16日星期六雨
4天过后，剩下两瓣也发芽了，它们几乎都长到了5厘米。其余的4个大蒜瓣长得更快，其中有一个都13厘米了呢！而且蒜头下面长出了一层白色的毛茸茸的根茎，就像老人的胡须。
种大蒜时，我得到了不少快乐，也明白了一些道理，做任何事情都有一个过程，不能急于求成。
初中生观察日记 14
老师给我们留了一项任务，写一篇观察日记。我观察的是泡豆芽。
早晨，我首先挑选了一些优良的绿豆，准备了一个湿的小棉被、一个小盆儿，还有一些清水。然后，放一些豆子到盆里，加一些清水，把小棉被盖在顶上。最后把小盆儿放在阴凉的地方。到了晚上，当我打开小棉被时，看见豆子已经“发胖”了，皮也变软了。妈妈说：“绿豆每天都得换清水，不然绿豆会变臭的。”于是，我马上给绿豆换了清水。
第二天，豆子胖得更厉害了，衣服都胀破了，露出白白的皮肤，还长出了小嫩芽，像一只只小蝌蚪。我觉得真有趣儿！
第三天，我惊奇地发现，这一次绿豆的外衣完全胀了，露出白白的大肚子，变得更长了，有的像长了尾巴的小蝌蚪，有的像小象的鼻子，还有的像黄瓜的`茎缠绕在一起……
第四天，芽长得更长了。
第五天，芽长得已有四厘米长了。在我的精心培育下，豆芽各个长得都很旺盛。看着一颗颗的长大的豆芽我的心里高兴极了。
通过观察，我发现世界奇妙的事很多，我以后还会去观察和发现更多有趣的事。
初中生观察日记 15
今天，我发现一颗黑黑的芝麻粒在地上爬，我走过去仔细地看。哦！原来是一只蚂蚁，它分三个部分：头、胸、腹。胸上有三对足，头上有一对触角。蚂蚁们有一颗团结友爱的心。可是，蚂蚁的身体是那么单薄，一阵风就可以吹得无影无踪，怎么能搬得动一块饼干呢？
我就带着疑问，带了点饼干，来到了离蚂蚁的巢穴不远的地方。一只蚂蚁路过发现了这块饼干，就小心翼翼地过去碰了碰。可能发现是吃的，就走了。走了一会儿，发现了一只蚂蚁，就用触角相互碰了一下，好像在说：“前面3米，有一块饼干。”就这样，一个接着一个的'传递这个信息，不一会儿，只见一群蚂蚁源源不断地向这儿走来，他们就像武装的战士一样，排成一排，只见它们见面就触角对触角的碰了碰，我开始以为它们是好久不见的老朋友打招呼一样，在那儿问好。不一会，他们各自站在自己的地方，围成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前进，他们团结一心，没有多少时间就把这块饼干搬进了洞穴里。
啊！原来蚂蚁是这是把饼干搬进洞里的。我从蚂蚁身上学到了，我们只要团结友爱，做什么事都能成功。
初中生观察日记 16
今天我去上作文课，老师说：“今天我要给大家表演一个神奇的‘魔术’。”同学们百思不得其解，都兴奋地看着老师，期待看这一场“魔术”。
“魔术”开始了，老师先拿出一个玻璃杯，杯子里的自来水清澈见底，老师又拿出了一根筷子和一个鸡蛋。首先，老师先拿出鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋立刻像潜水艇一样沉了下去，像木头人一样一动不动地呆在杯底，我们见了都失望极了！只见老师从水中拿出鸡蛋，往水里放了我一勺盐，再用筷子搅拌了一下，又把鸡蛋放进水里，鸡蛋还是沉了下去，最后，老师又往水里加了一勺盐，又用筷子搅拌了一下，水就变成了乳白色的了，这次放进水里的鸡蛋像个醉汉一样，摇摇摆摆地沉到水里，我们正纳闷老师表演的这叫什么魔术？奇迹出现了，鸡蛋浮起来了！眼前的`变化让我们大家都难以置信。
老师说：“因为清水密度小，浮力，所以鸡蛋浮不起来。在水里加盐，盐水的密度大，浮力大，所以鸡蛋就可以浮起来。”大家这才恍然大悟。
科学可真奇妙啊！
初中生观察日记 17
今天老师给了我们一颗小种子，我摸了摸，它是粗糙的，一头圆，一头尖，中间鼓鼓的，好像挺了一个大肚子。我又闻了闻，它的味道像是龙眼的味道，应该很好吃。我觉得它可能是一种食物。这时我睁开眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶头上的皱纹。我看到它的'时候，心想：这是什么东西呢？一定不能吃，可能是中药吧！
后来，老师告诉我们这是胖大海，为了知道它有什么用，我们决定要做一个实验。
实验开始了，我把胖大海放到杯子里，老师倒了点水，胖大海在水里打了个滚，浮了起来。过了几分钟，胖大海一头裂开了，还变大了。又过了一会儿，胖大海外皮脱落，变得更大了，很快，胖大海周围长出了毛，像一朵菊花，这时水变得浑浊，还变黄了。最后，胖大海全部泡开了，像一个大木耳。我闻了闻，味道很不好，我喝了一口，刚开始是甜的，一会儿就变苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如润喉、清肺、排毒等功效，还能治咽喉肿痛和便秘。
这真是一颗神奇的胖大海。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
初中生观察日记 18
这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。
实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。
首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的'人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。
是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”
多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！
初中生观察日记 19
今天下午，老师拿了两根树枝问我们：“你们知道这是什么吗？”有些同学说知道，有些同学说不知道，我也在想这到底是什么树的树枝呢？
老师又问：“刚才说知道的同学来回答这个问题吧。”有位同学站起来说：“这是枫树树枝。”老师说：“有谁赞成他说的举手。”我想了想，举起了手。
老师说：“这的确是枫树，枫树的种类很多，这是什么枫树呢？”有些同学抢着回答：“五角枫。”老师又说：“枫叶又有几个角呢？”老师给我们发了几片枫叶，有三角、四角和五角的`，老师说：“三角和四角是小的叶子。”我们都恍然大悟。
我仔细观察了手上的叶子，有一个角已经变成棕色了，叶子的中间还有点儿白，星星点点的，从叶子的根部有五条线延伸到叶子的五个角。我闻了闻气味，叶子很清新。老师手中的两片树叶的颜色，一个浅、一个深，一看就知道是从两棵不同的树上折的，上面还会长出翅果，就像一双飞翔的翅膀，上面还有许多条纹。
老师问：“你们知道这是从哪里折的吗？”同学们争先恐后地回答着问题，我在想到底是哪里折的呢？
直到放学路上，我才发现学校门口的树不正是五叶枫吗？这么漂亮的叶子我都没发现！以后要细心观察，才能发现更多新事物！
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