【精品】观察日记8篇
一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的观察日记8篇，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
爸爸从花卉市场带来了一棵葡萄苗，我还以为是什么新鲜玩意儿。凑上前一看，原来是挂着许多枯枝败叶的一棵歪歪扭扭的葡萄树苗。轻轻一摇，一只只皱巴巴、垂头丧气的“红蝴蝶”便摔落在地上。没精打采的摇动着，发出吱，吱的怪音。爸爸却说：“把它栽上吧，说不定明年夏天我们就能在葡萄树下吃葡萄哩！”
我们将信将疑的把葡萄苗栽进了土里，浇了点水，就没人去管它了。当过了几天，我又想起要去给它浇水时，它已发生了翻天覆地的变化：“那歪斜的身板挺直了，像一名久经沙场的战士。枝上的树叶却露出一副活泼劲，一片片叶子绿油油的，就像童子军头上一根根直挺挺的小发丝儿，可好看了。
又过几天，我去看它，只见它又变了个样，一片片宽大的叶子既像一枚枚巨大的绿邮票。我仔细一看，可把我乐得不得了。嘿，葡萄树都开始爬墙了！只见从一根根细枝上伸出了一个又一个“蜗牛的触角”。这些细丝触到什么就抓住什么。这时，我发现一根小弹簧一样的细丝动了一动，可把吓了一跳。我静下心仔细一瞧，对，我没看错！就见那根细丝缓缓缠住一根小木桩，细长的丝轻轻一拉，就把叶茎紧紧的拽在了上面。
几天之后，葡萄叶上突然在一夜之间长满了白斑，这让我非常着急：“葡萄呀，葡萄，你到底得了什么病？”但这个谜至今也没解开，因为那些斑仍然没有消失。
观察日记 篇2
在我家院子当中有几颗小草，我想把它们拔掉，可是慢慢地我发现了一个问题：当我碰到那些小草的时候，它的叶子就合起来。后来妈妈告诉我这种草叫含羞草。听到这个名字，我觉得很有意思，我开始慢慢地喜欢它们。
这种草有很多有趣的地方，每次看到它我就要拔弄它几下，它就会把叶子慢慢地合上，叶柄也低垂下来，过一阵子又张开了，重新竖直起来，真的很像一个害羞的小孩子。
如果遇到刮风下雨，雨点落到叶子上，它也会把叶子合上，好像怕受伤的样子，把自己紧紧的保护起来。更有趣的是到了晚上像睡觉一样把叶子也要合起来，再也不会理会任何东西，早上天亮了它也会像睡醒了似的，把叶子在慢慢的舒展开，好像还发了一个哈欠。
含羞草太有趣了，我越来越喜欢它！
观察日记 篇3
今天爸爸带我去动物园玩，说好了在玩的时候要认真观察动物，特别是我最想了解的老虎。
我们到了动物园，看见了各种各样的动物。有老虎、狐狸、狮子等。我对老虎最感兴趣，所以仔细观察了老虎。它是一种凶残的大型动物，尖尖的牙齿，一身金黄色的毛皮，爪子也很锋利。我发现当你背对着老虎时，它就会朝你冲过来，你面对着它，它就会停下来。现在老虎成了一种稀少的动物了，是国家一级保护动物了。
大自然真奇妙，今后要好好学习一下怎么跟动物和睦相处，跟动物做朋友。
观察日记 篇4
随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。
今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。
放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。
放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。
小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。
易三五年级：秦雪璐
观察日记 篇5
今天，外婆打电话说要来我家，而且还会给我带一盆菊花，中午一放学，我就迫不及待的赶回家。
到了家，我看到了一盆紫色的菊花，有两朵含苞欲放，还有一朵正在盛开，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，茎又粗又壮，叶子又大又稠。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！
观察日记 篇6
镜头一：9月14日
孩子们升入大班后我明显地感觉到了孩子们的变化，大班的孩子爱探索、好奇心强。
户外活动的时候，由于近中午，太阳比较强烈，我提醒孩子们可以躲在树荫下玩，可操场中间有两个小小的身影还是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走进，原来是王志潇和李卓凡，他们正在观察小蚂蚁呢，操场中间有个小洞，两人为这是不是蚂蚁的家闹得不可开交，我也不打搅他们，只是邀请他们上两块的地方继续去寻找蚂蚁的家。
进教室的时候，他们两人兴冲冲地跑来告诉我，小蚂蚁的家住在墙角边，而不是在操场中间，看着他们满头大汗的脸上洋溢着开心的笑容，我也十分高兴他们能通过自己的观察得到答案。
镜头二：9月26日
刘诚来到图书区很兴奋地拿起一本关于恐龙的书，从第一页开始认认真真地看了起来，看了不多一会儿，他开始皱眉头，然后拿着书去找彭啸天，说：“彭啸天这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？”彭啸天把自己的玩具收了，来到图书区给刘诚一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我见过这种恐龙化石，”“没错，这是吃草的恐龙。”整个区角活动时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。
这让我意识到从家里带来的图书是幼儿比较熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容。我们教师应有重点的选择图书为幼儿讲述使幼儿了解图书内容。鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。
通过镜头一，我们不难发现教师是很细心的，在孩子自由探索时并没有去打断他们，而是让他们自主发现。镜头二的故事告诉我们老师一定要利用生生间互动的机会，让他们相互间自主学习，这远远比老师告诉他们效果要好得多，所以我们教师一定要学会如何放手，如何让大班的孩子更多地学会自主学习。
观察日记 篇7
7月30日星期一 晴
今天，我回到家里，无意中发现鱼缸里多了几条可爱的小金鱼。我立刻跑过去仔细看，它们的上身几乎都一样，都呈灰色，但尾巴的颜色可是特别鲜艳呢！有红蓝混合的，有黄白相间的、有橙红见绿的，游起来时像一面面随风飘动的小彩旗，煞是好看！
7月31日星期二 阴
今天，我一大早就爬起来喂鱼。我小心翼翼地把鱼食放进鱼缸，生怕撒得小鱼看不到。那条尾巴颜色最少的小鱼第一个发现了鱼食，但是它似乎不太想吃，先是用嘴叼住，又松开，往前推一点，又叼住，再往前推一点……直到一条小黑鱼看见了，抢过去一口把鱼食吞了下去。我心想：你怎么一点也不嫌它脏呢？
8月1日星期三 晴
今天，发现鱼缸里的水有些浑浊。就想：“没事，脏点就脏点吧！”可是事情并不像我想的那样简单。过了一会儿，听见爸爸喊我：“苏绮雯，你看这鱼缸里的水都多脏了，你也不换换水？”此时的我正捧着一本心爱的故事书，说：“马上，马上！”爸爸慢悠悠地说：“你看这些鱼，一个个怎么睁着眼睛一动不动呢？”我立刻飞奔过去，爸爸笑了：“就知道在意你的鱼。”我先用一个盆装上干净的水，再拿来一个空盆，往鱼缸里插上管子，把脏水抽出来，再把干净的水倒进鱼缸里。小金鱼们又活跃起来，欢快地在水里游来游去，还不时地吐上一个个泡泡，顽皮极了！我爱你们，我的小金鱼！
观察日记 篇8
20xx年10月13日星期天晴
今天，我和妈妈在花市上看到一盆薄荷。它非常茂密，枝叶舒展开来，绿油油的，一副生机勃勃的模样，让人看之忘忧。妈妈很喜欢，加之又能配上我们的.柠檬茶，于是我们就把它买回了家。回家后仔细看它，觉得小贩用的花盆实在太小，我便提议给它换一个合适的花盆。我用一只手抓住所有的茎，另一只手扶住原来的花盆，使劲往外拔，薄荷颤巍巍地被我连根带土从花盆中分离开来。哟，手中的份量让我不禁一笑：还沉甸甸的，小家伙长得不错。旁边的妈妈看我拿着连根拔起的薄荷傻笑，赶紧提醒我把它放入新的花盆中。搞完这一切，我很开心地离开了。
20xx年10月14日星期一晴
不好！昨天买的小薄荷是怎么了？只见昨天翠绿欲滴的叶片已经微微卷起，卷起的部分逐渐变成了棕红色。茎也软塌塌的，不像昨天那样笔直和充满生机。我急得在阳台上大叫：“妈妈，妈妈，不好啦！我们薄荷是死了吗？”听到我的大喊，妈妈从厨房中“嗖”地钻出来查看。她皱着眉头，拨了拨手中的薄荷，摇了摇，告诉我应该是薄荷还没有合盆。我仔细一看，的确发现盆子中的小薄荷能被轻易地晃动，一倒就可以轻易倒出来，聚集在根上的土还没有和花盆融为一体。我昨晚浇的水并没有被小薄荷吸收多少，大部分都顺着土和盆的空隙，从盆底的孔里流走了。而且紧实的泥土把薄荷的根紧紧包裹在一起，也不利于小薄荷呼吸。于是，我决定给它松土，让薄荷能更好地长大。我问妈妈要了一个小铁锹，我和妹妹轮流蹲在花盆旁给小薄荷松土，感觉我们变成了2条小蚯蚓，很好玩。
20xx年10月16日星期三晴
经过了10月15日一天的观察，我发现新计划使植物的状态大有好转。薄荷不仅恢复了生机，也长出了许多新叶，新的叶子特别嫩，为嫩绿色，它们是一层一层长的，一层有四片叶子，形状像风车，可有趣了呢！
20xx年10月18日星期五晴
薄荷的叶子上面细，越往下越粗，边上有锯齿。可是，我忽然发现有几株不像是薄荷，好像是杂草，不过它也有叶子。它的叶子几乎是圆形的，叶边也没有锯齿，叶脉也很密集，我决定再观察它几天，确定它不是薄荷后就把它除掉。
20xx年10月20日星期天晴
看来，那株草的确是杂草。它没有一点薄荷的特征。于是，今天我给植物松土时，顺便把那株杂草的根刨出来，我轻轻提住它的根，就把它拽了出来。我是种植物小能手了，感觉自己棒棒的。
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