【推荐】观察日记模板集锦七篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的观察日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
今年暑假我和家人来到了深圳盐田的大梅沙，进行海景观察，放眼望去，大梅沙有着一望无际的海洋、柔软的沙滩······就像一幅美丽的海洋图。
早晨，我们来到大梅沙。我们用脚踩在细沙上，真舒服。海水涌上又涌下，像是在玩耍。海浪的声音就像一支乐曲，生动极了。浪花拍打着沙子，这时，浪并不大，像一条小鱼，缓缓游来。浪花时不时的把海星、贝壳给冲上来，犹如妈妈带着孩子来看看外面的世界。海鸥那清脆的叫声划破了天空，蓝蓝的天空加上洁白的云朵，让人感到如神来之笔。
中午，炎热的太阳晒得我满脸通红，我连忙穿上泳衣，迫不及待的跳进了海的怀抱。海水蓝蓝的，还很清凉。鱼儿在海里穿梭。有大的、小的、花的、黑的；有的在大海里翱翔；有的跃出水面；还有的在吃东西。
下午的大梅沙真热闹，小朋友们最喜欢这个时候来玩耍，沙滩上有人在打排球、有的在休息。再看远处，有好多快艇在海面上飞驰，这时大梅沙变得欢快起来了!
夜幕降临，大梅沙又变成了灯的海洋，沙滩闪耀着灯光像五颜六色的火焰，真美！远处的轮船闪烁着五彩的光，这时的大梅沙最繁华了！
我们依依不舍地离开大梅沙，我不会忘记这美好的一天!
观察日记 篇2
星期五下午刚下过雨，空气十分湿润。蜗牛和鼻涕虫趁机活动。厨房里的水池中，潮湿的卫生间中，嫩绿的叶子上，都是他们活动的天地。
我来到茂密的丝瓜藤边，观察小丝瓜有没有长大。发现一丁点儿也没长还萎了！我十分沮丧地走下台阶，忽然一个正在蠕动地身影吸引了我。我弯下腰，眼睛直勾勾地盯着它，只见它蠕动着笨重的身体，缓缓地爬上了嫩绿的`豆腐叶。
仔细瞧它，只见它有一对伸缩自如的触角，有一个十分柔软的身体和粘性十足的吸盘。它是无脊椎动物，俗称“鼻涕虫”。它和蜗牛是近亲，不仅身体长得像，连“兴趣爱好”都是危害农作物，只不过蜗牛有一个“小屋”可以住在里面，鼻涕虫则是四海为家。在它们爬过的地方会留下闪闪发亮的痕迹，十分耀眼。
我用夹子小心翼翼的夹起它，放到玻璃盒中仔细观察。科学书上说它是一只害虫，所以我不想让它危害植物！我拿起小刀，重重地切了下去心想：这下它一定必死无疑！过了几个小时，我再观察时情况真是让我大跌眼镜！它还活着，两截断了的身体不停地蠕动，真是不可思议！它十分想逃离我的束缚，用触角去撞玻璃盒，可是不成功，它不气馁又一次撞了上去，可还是白费功夫！
它一遍又一遍地撞，一遍又一遍的失败……让我明白了我在绝境面前也不能气馁，要坚强！
观察日记 篇3
9月9日星期一晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
(点评：这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中，小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。)
观察日记 篇4
一天，老师让我们种蒜苗写日记，我一听乐坏了，仿佛想象出我未来的蒜苗茁壮成长的样子。放学回家后，我就和妈妈一起把蒜苗种在土里一份，泡在水里一份。
第一天，我早早的起床去看它，没想到它淘气的很，和我做迷藏，就是不露头。
第二天，我来给它浇水，发现土壤开始裂缝了，我的蒜苗要出头了吗？我在期待中。。。。。。
第三天，蒜苗给了我一个大惊喜，它的头出来了一点，微微的发出一点紫色，可把我高兴死了，我和弟弟在家中跳来跳去。
第四天，我的蒜苗头露出来的更高一点，绿绿的小芽，我又给它浇了浇水，希望它能更快的长大！
第五天，绿绿的叶子有长一点，那样的鲜绿诱人。
第六天，在我的精心呵护下，它越来越高，一阵风刮来，它微微抖动，好像在和我打招呼呢。
第七天，随着叶子的长长，变得有点弯，形状越发的好看。
第八天，一个星期的时间过去了，蒜苗越发的青绿，也高了不少，我可爱的小蒜苗，快快长吧，我会每天陪伴你，见证你成长的每一天！
观察日记 篇5
自从那只可恶的麻雀叼走了我的薄荷，我对那盆薄荷简直就是爱答不理了。至于发不发芽，我也就不去注意了……
这盆薄荷呀，真是应了一句俗话“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”，对它不予理睬，居然收获了一个意想不到的结局——薄荷居然发芽了！
一天清晨，我趴在窗台上，望着窗台上各种花花草草，无意间望道一个小花盆，里面密布着小绿芽，很是不起眼。我把花盆转了一下，看见了上面的纸片——薄荷(为了方便区分，每个花盆上我都贴上了所种植物的名称)。原来薄荷发芽了！这回可不是“一苗独秀”，而是密密麻麻布满了小绿芽，绿得美丽，绿得清爽，也绿得醉人……我从来没有如此喜欢过它！
这是一片新生的生命，不仅仅只有人和动物才有生命，植物也一样，正是因为有了这一片一片的新生命，世界才会显得多姿多彩，每一天的景物才会不一样。就好像是太阳花一样，朝开夕落，一直都是这样，从未改变。
观察日记 篇6
今天，老师让我们种植植物，我考虑许久，决定种大豆。
我向妈妈要了一粒大豆，把它们小心地放在一个装满水的透明塑料杯里。我边种边想：“快点发芽吧！”种完后，我凝视着大豆，希望它立即生根发芽。妈妈在一旁瞧见了，好像是看穿了我的心思似的，冷嘲热讽地对我说：“你盼着大豆马上长出来啊？不可能！至少要有一天时间，你明天再来看吧！”我不好意思地笑了笑，尴尬地走了。杯里的那颗小大豆蜕皮了，黄色的皮脱落了，取而代之的是一个白白的球，这时的大豆，头上还裂开了一条缝，一根翠绿的茎从裂缝中探出头来，好奇地瞅着身旁的一切。
我用手小心翼翼地摸了摸小芽，软软的！我禁不住好奇的诱惑，轻轻地朝小芽吹了口气。哟！小芽剧烈地晃动起来。我吓了一大跳，这时的大豆芽，就像狂风中死命摇曳的小草，就像狂风中折翼的蝴蝶。
“我说啊，这芽被你这样玩，迟早会玩死去。”妈妈就像一只鬼魅一样神不知鬼不觉地来到了我身后。我被这突如其来的话吓了一大跳。
“是吗？”我笑着说。我心里并没有把妈妈的话当真，反而，我还在想另一个问题：小芽这么脆弱，它以后还怎样长大啊？
观察日记 篇7
晚饭后，我和同学们去捕蝉。
四年级的大哥哥们很快就捕了两只蝉。我和我们班的孙瑞征好不容易才逮了一只还没退壳的蝉。大哥哥说这蝉快退壳了，我就拿着它赶紧回家，告诉妈妈，说我要看蝉退壳的过程。
我轻轻把蝉放到一片树叶上，来观察它是怎么退壳的。
蝉的皮开始沿着背部的中线裂开，露出蝉那淡黄的身体。蜕皮的速度非常快，先露出的是头，接着是前腿和吸管，最后是后腿和翅膀。
啊？！它的尾巴还留在套子里，怎么办？我想帮帮它，妈妈说不要动它，帮它就是害它，让我耐心地看着。
忽然，它表演了一种奇怪的体操：它的身体在空中垂直翻个跟头，让头朝下，布满花纹的蝉翼尽力向外伸直。它再将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空壳，最后，终于把尾巴从套子里拔了出来。
这个过程大约需要半个小时。
太有趣啦！我捧着树叶，把这只“知了“放到门前的大树上，看着它用爪子牢牢抓住树干才放心地和它说再见。
自评：有一天晚上，我和同学们去逮蝉。我和孙瑞征一组，可我们一晚上才逮到一只，我问孙瑞征的家长怎么分呢？叔叔阿姨说他们不要。啊！太好了，我正想写观察日记！
我让妈妈和姨妈帮我把蝉蜕皮的过程照下来，我姨妈说，这就是“金蝉脱壳”。
我没有伤害蝉，它蜕皮后，我就把它放大树上了。它是我的好朋友，白天还唱歌给我听呢！
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