四年级观察日记集合15篇
很快一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的四年级观察日记,欢迎大家分享。
四年级观察日记1
今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”,保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。
世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?
四年级观察日记2
听说香蕉会変甜、变质。我就想做一个试验。
一天,妈妈买了一串香蕉,香蕉像一把把鎌刀。我迫不及待地剥了一个吃,吃起来有点涩,不是很甜。
第二天,我放学回家,马上剥了一个香蕉、闻了一下,好香啊!吃起来很甜!
第三天,我放学回家,发现香蕉皮上有些黑点,我剥了一个吃了一口,真甜啊!妈妈说:“这是最甜的时候,再不吃就会坏掉了。”
第四天,放学了,我发现香蕉皮上黑点越来越多,有的大块大块的变黑,还散发出一股难闻的味道。妈妈告诉我,香蕉坏了,不能吃了,香蕉被氧化了。
我恍然大悟,香蕉的变甜、变质过程是这样的奇妙!
四年级观察日记3
我水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油小脑袋慢慢地变细变长。
几天之后小苗也长得又嫩又高,像一株株小草一样。水仙花茎也随着水仙花生长越来越小。根越来越多,在水里划来划去。更惊奇是,叶子里面居然有一个个水仙花花骨朵。第二天一早,我水仙花终于开花啦!白白花瓣中间有一个黄色花蕾,鼻子凑近一闻,一股淡淡清香扑鼻而来。
四年级观察日记4
我家有一盆绿萝。
它的整体样子像一只大章鱼,有八条长枝条,风一吹,枝条晃呀晃,像风吹动小女孩的长头发。它的大部分茎都只有一分米,有的还连一厘米都不到哩!
它非常绿,叶子像一把把心形小扇子,新叶子上像涂了一层透明的指甲油。所有的叶子都向着太阳生长。更有趣的是,它的芽一开始都是卷着的,只有把它扒开,才能看到里面的样子。
给绿萝浇水可不是想像中的那么简单,它喝水喝得非常快,一天两天浇一次水才行,要是三四天浇一次,那绿萝就会死。
我还给绿萝换了一个白色的花盆,我想从花盆上画上五彩缤纷的图画,图画衬托绿萝,使它更加美丽了。
我非常喜欢绿萝,因为它能给我提供新鲜的空气。
四年级观察日记5
说起蚂蚁大家都知道,蚂蚁的身子跟特小特小的石子差不多大,全身黑乎乎的。
有一次,我看见一群小蚂蚁排着整整齐齐的队伍搬运着东西,我就仔细地观察它们到底要做什么。
我看见每个蚂蚁的嘴里都叼着一点食物,我猜想它们准是在搬家吧。它们来来往往,不停地从老家里把粮食搬到新家去,它们要搬到雨水淋不到的地方去。
看到它们虽然忙忙碌碌的样子,但却挺有秩序的,来来往往各走各的路线。这个把嘴里的东西放下了,就又去老家里般。它们上上下下,同心协力,终于把老家里的东西都搬到新家里去了。
啊!真是团结力量大啊!我们人类一定要学习蚂蚁那种团结的精神。
四年级观察日记6
最近几天,我家的马蹄莲开始枯萎了,我非常遗憾。
我走近它,轻轻地掰开它那已经卷起来的花瓣,摸着不再光滑、舒服,像一张粗糙的、皱巴巴的卫生纸。它黯然失色,像黄土的颜色,不再像以前那样洁白无瑕。忽然,我注意到花朵里的雌蕊竟然没有变化! ̄还是像玉米一样,嫩嫩的,黄黄的。我很吃惊!摸着摸着,我发觉其它雌蕊还是有变化的:刚开花的雌蕊身上什么也没有,而现在的雌蕊身上被分走了许多,像一块小砖头横七竖八地拼凑在一起,很不规则,真有趣!
虽然马蹄莲快要离开我了,但在这之前它上我学到许多知识。等我长大,我要去探索马蹄莲的更多奥秘。
四年级观察日记7
这个星期一,老师要我们写关于植物的观察日记。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
四年级观察日记8
我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。
它有一只墨绿色的壳,上面的鳞片好似铠甲般的.坚硬,一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。
小巴西龟对水温的要求特别高,25度左右的水最适易它生存。如果水温到了二十五度以下,它就要冬眠呢!
巴西龟还喜欢和人在一起。每当你把它放在手心里时,它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来,如果再过一会,这小东西就会睡着,可爱得很!巴西龟对声音也很敏感。当它听到不好听的声音时,就会把头缩到壳里睡觉。可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来,用亲切的眼神看着我呢!
我喜欢巴西龟!
四年级观察日记9
7月5日星期六晴
我买了几颗绿豆,接着,我在花盆里放了一些泥土,再把绿豆种在花盆里。我跑到卫生间里,在花盆里装了点儿水,再把外边的泥土往里推了一点。
7月10日星期四晴
我每天都给绿豆浇三次水,一有晴朗的天气,我就把它放在阳台上。绿豆发芽了,大概有5、6厘米,心里别提有多高兴。
7月22日星期五晴
现在它差不多有11。3厘米左右,看着它一天一天的长大,我心里特别开心。
8月7日星期四晴
今天有一件非常不幸的事情发生了,我的绿豆因为过长而被折断了,它大概有25厘米左右,我太伤心了!呜呜!
四年级观察日记10
今天,我在院子里捉了一只正在冬眠呼呼大睡的蜗牛,我把它放在温水里,它果然醒了,伸出了两个短小的触角,只是对我还有点陌生,不敢出来。我给它取名叫小蔓。
我把小蔓放在一个精致的小盒子里,盒盖上用针扎了几个小孔,盒子里面铺放了一层潮湿的土壤,又放了几枚鲜嫩的菜叶,这样小蔓临时的家就做好了。
小蔓在这个新环境里还不太适应,好半天一动不动,我要上学了,只能恋恋不舍的和它再见,希望它能慢慢适应。我也想通过和小蔓的亲密接触,走进他们其妙的世界。
四年级观察日记11
9月28日星期六晴
今天我最喜欢上的课是电脑课。上电脑课的时候,因为老师的电脑出故障了,视频信号无法传播,导致老师无法上课。老师安排我们自由玩电脑,因为我们的电脑不能上网,不能玩游戏,所以我玩了一节课的3D打印。我把里面本身就有的坦克模型拆成一堆“破铜烂铁”,并且保存了下来,等下一个人打开的时候,就会收到这份“惊喜”。由于我们是自由发挥,做自己喜欢做的事,所以我愉快的度过了一节电脑课。
这节课因为老师没有提前检查好设备,导致我们无法上课。通过这件事我知道了:做任何事情要做好准备,不要临时抱佛脚。
四年级观察日记12
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体是一节一节的,样貌十分可爱;此时它在地上不停的爬来爬去,很少见它休息,我不留意碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不明白它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自我找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原先蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,此时也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
四年级观察日记13
这两天豆子都没有太大变化,只有个别黄豆露出一点小芽,绿豆都脱了皮,没有发芽的迹象。我猜测可能是水放多了,豆子烂了,我心里有些失望,不过没有关系,还可以重新再来。
我将烂豆子扔了,又挑选了一些新的豆子,将它们淋湿了,放进带孔的小盆里。
再次等待着豆子发芽,这次一定能成功,我想很多事情就像种豆子一样,不可能一次成功,可能要经历多次摸索、尝试、积累经验,以及掌握正确的方法,付出辛勤的劳动,才能获得成功的喜悦。
四年级观察日记14
今天一放学,我就匆匆忙忙地拿了杯子和绿豆出来。
我先把水放到杯子里,然后把10多颗绿豆放进水中观察。
绿豆刚扔进去的时候在水中吹了几个小泡泡,就静静的在那里睡大觉了,怎么也不肯动一动,扭一扭。把我急的像热窝上的蚂蚁,团团转。
这是,一旁的妈妈说:“今天恐怕不会有什么大变化了,你明天再观察观察吧?”
第二天一早我就迫不及待地去观察,“啊”我大叫起来,这水都变成黄色的了,而且绿豆也变成一个个大胖子。鼓鼓的,皮还有一些裂开了。我还惊奇地发现在裂开的地方长出了芽。
原来种绿豆也这么有趣!
四年级观察日记15
星期六的下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原先是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真搞笑啊!你瞧,它们有的背着蚂蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅里去了,然后又来搬,,它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自我的同伴,不一会,象龙似的队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了几只大蚂蚁,此时蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原先,蚂蚁也懂得团结。
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