观察植物日记作文

时间：2022-01-23 10:26:35 观察日记我要投稿

关于观察植物日记作文集合9篇

　　一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的观察植物日记作文9篇，欢迎大家分享。

关于观察植物日记作文集合9篇

观察植物日记作文篇1

　　前些时日，妈妈从老家带回来一棵看椒苗，它小巧玲珑，楚楚动人。

　　我们找来了一个花盆，精心的把它栽培了起来。随着时间的流逝，看椒长出来三只小手，每棵小手术托起了无数片小绿叶。

　　过些时日，小看椒的根杈上开满了无数只小白花，随着小白花的开放看椒枝上长出来无数枝乳白色的小看椒，慢慢的变成了紫色，接着又慢慢变成了红色，红色的看椒像一棵棵晶莹剔透的红宝石，闪闪发亮好看极了。

观察植物日记作文篇2

　　20xx/9/1 星期二开始种豆子

　　今天，科学老师布置了一项任务，要我们从学具里拿出大豆、小杯和暗盒（一个盒子上扎了个洞）来做一个种豆子的实验——植物向着哪里长？

　　回到家，我马上在小杯里接了点水，把大豆泡起来，把暗盒盖在小杯上，期待小豆快快发芽。

　　20xx 9/3 星期四豆子发出异味

　　今天不上学，我一起床就去看我的小豆子。我轻轻打开暗盒，却发现豆子们都静静的躺在水里，没有任何变化。我端起杯子闻了闻，发现有一股异味，很臭很酸。我没种过植物，心想：“是不是所有植物都是这样呢？再等两天吧。”

　　20xx/9/5 星期六换掉豆子

　　今天早上我发现豆子还是那种味道，而且更浓了。我疑惑的问妈妈，妈妈说：“你把豆子泡臭了！”我很沮丧，妈妈帮助我，把豆子换成了我们家里买的红豆。

　　20xx/9/7 星期一换一种方法

　　爸爸看见了我的豆子，说：“你不能这样一直用水泡着，会再一次泡臭的。把水倒了，每天给它一点点水就行了。”我听了爸爸的话，换掉了水。希望小豆子能快点发芽！

　　20xx/9/10 星期四小豆发芽了

　　早上，我跑去看我的豆子。啊——发芽了！小芽儿静静着躺在那里，好像正在睡觉的姑娘。

　　20xx/9/11 星期五小芽儿长高了

　　中午的时候，我把暗盒打开，看见小芽长高了。妈妈说它还会长得更快。快点长大吧，小芽！

　　20xx/9/17 星期四小芽长大了

　　早上我去给小芽浇水，看见小芽的个头又长了很多很多。

　　20xx/9/20 星期日实验快成功了

　　早上我去看小芽的时候，发现最高的一根都顶到暗盒的顶部了。而且，我还发现，无论是高的还是低的，它们一律都想朝暗盒扎的那个小窟窿——也是唯一的光源弯腰。

　　20xx/9/21 星期一试验成功

　　中午睡醒后，我把暗盒打开，发现小芽都像一个方向低头弯腰，好像在和谁打招呼。这个方向——正是暗盒上面扎的那个小窟窿！啊！试验成功了！

　　通过这个实验，我明白了：植物具有向光性。它们会不约而同的向着有光的地方生长。

观察植物日记作文篇3

　　种蒜

　　第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

　　第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

　　第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

　　今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

观察植物日记作文篇4

　　春天的花园

　　今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天！

　　这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

观察植物日记作文篇5

　　篇一：绿豆芽

　　今天，绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。

　　水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够，显得略有纤细，不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了，而餐巾纸中的豆子长得更快，差不多有4厘米长了，不知为什么，餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了，像是披上了一层紫红色的纱衣，不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些，美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶，绿油油的可爱极了，新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的，绿绿的，像一把剪刀，还有几滴晶莹的露珠在上面滚动，不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿，舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红，3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根须是餐巾纸杯子中的豆子最长，有5厘米，其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。

　　篇二：我家的蟹爪兰

　　说起蟹爪兰，我再熟悉不过了，因为我家就养着一盆。

　　蟹爪兰，顾名思义就是叶子像小螃蟹爪子的兰花。它的主干粗壮，表皮粗燥，上面抽出几根细一点的茎，从茎上长出三四个分支。就这样不断地分叉。每个叉都是由一节一节的“小蟹爪”组成的。小蟹爪的相貌并不出众，那暗暗的'绿色，好像蒙着一层厚厚的灰。每个“小蟹爪”的顶端都长着又细又短的黄褐色绒毛。它们的“新爪”一个接着一个地从绒毛里冒出来。

　　蟹爪兰只在冬天开花。没花的时候，它的样子一点也不漂亮，甚至有点难看，但在冬天就大不一样了。粉红色的花苞迫不及待地从绒毛里钻出来。又过了几天，向着阳光的花苞全都开了，把花枝都压得弯下了腰。再过几天，蟹爪兰的花开满了枝头，把叶子都盖住了，像个花灯笼。它的花分上、中、下三层，每一层的花瓣都往外翻。一根花瓣管从最下层花的中央一直接到最顶层的花芯。掀开上面的花瓣，还能看到从里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！

　　我特别喜欢蟹爪兰，因为它不仅生命力顽强，而且有在冬天盛开的坚强意志。

　　篇三：我种的植物

　　上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

　　我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

观察植物日记作文篇6

　　漂亮的牵牛花都生长在夏天。到了夏天，去楼后一看，哇，漂亮的牵牛花一片一片的。

　　漂亮的牵牛花样子有的像小喇叭，有的像一顶倒着的帽子，有的像小漏斗，还有的像一只高脚酒杯，它形象万千，不得不让人陶醉。因为漂亮的牵牛花样子十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。

　　过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了之后让人是那样的舒服。叶子的大小比手掌还小一点儿，叶子的外形是一个心形，那么多的叶子，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。叶子轻轻地摇晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最后，它长成了花。花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，越往上就越粗，好像一只号。被花筒顶着上面的花是最飘亮的。它的颜色有许多：有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的……在阳光的照射下，显出一道道五光十色的彩虹。它的生长方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只乐队在吹喇叭。

　　我爱漂亮的牵牛花!它无人浇水，无人施肥仍然长得那样美丽。我爱它!

观察植物日记作文篇7

　　植物观察日记(大蒜)

　　3月1日

　　今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，三年级观察植物作文。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

　　3月2日

　　今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

　　3月4日

　　今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

　　3 月5日

　　今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

　　3月6日

　　今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

　　3月8日

　　今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

　　3月9日

　　今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

　　3月10日

　　今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

　　观察植物日记

　　今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化，小学三年级作文《三年级观察植物作文》。

　　我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

　　而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

　　怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。