实用的观察植物日记作文汇总7篇
一天又结束了,相信你有很多感悟吧,请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的观察植物日记作文7篇,欢迎大家分享。
观察植物日记作文 篇1
11月28日星期日晴
今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴
今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴
今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!
12月5日星期日晴
今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!
12月8日星期三晴
明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!
植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。
观察植物日记作文 篇2
对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。
星期六的早晨,我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。
首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!
观察植物日记作文 篇3
今天,妈妈带我到三角公园观察植物。一进公园的东门,往西边看,看见了一条马夹河,水上没有任何垃圾,真是波光粼粼。往远处看,有一条黄色的“小鸭”船漂在水上,在微风中微微摆动。往前走,我们看见了一棵棵高大的柳树。柳树的枝条上长满了绿叶,翠绿翠绿的。接着往前走看见了玉兰花,玉兰花洁白、纯净,代表着:真挚、纯洁的爱,在玉兰花的树上我还看见一只小蜜蜂正在采花粉,它一边唱着歌一边欢乐地飞到玉兰花的花心中。
远处是一株株桃树,粗壮的树干上开了数不清的小花,有的嫩白嫩白的,有的是娇小的花骨朵儿,还有的`已经开败了,树枝上长出了翠绿色的叶子。
前面是一丛丛美丽而芬芳的黄花。我马上走过去,花香在你鼻子里飘来飘去,我仔细观察迎春花,它的花蕊挺得笔直笔直的,外面的花紧紧地包围着中间的“小房子”不松开,就像卫士保护我们的家园一样。
我非常喜欢这些花,它们有着不同的寓意,只要你去认真观察思考,就会有所发现。
观察植物日记作文 篇4
9月25日 今天,我跟着妈妈到花鸟市场买种子。走到一个摊旁,哇,居然有这么多种子,看得我眼花缭乱,不知该买什么好。仔细看了看,瞧了瞧终于决定了,买重瓣向日葵和美国石竹吧。 回到家小心翼翼地打开包装袋,哇,一袋里面居然有数十颗种子。重瓣向日葵的种子就象迷你小瓜子,好想吃一口噢(流口水……)!它们长着灰黑色的条纹,象小姑娘的头发,我好想知道种子里面包着什么,就硬下心解剖了一棵。哇,好神奇,居然跟瓜子一模一样,只不过个子小多了。 而石竹的种子像袖珍芝麻,而且也是个黑不溜秋的小子,我都有点怀疑怎么把它们一颗颗埋进泥土里。 我轻轻地把它们洒在花盆上,再往上覆了一层土。然后满怀着期盼给它们浇水。真希望我的种子早日发芽。
9月27日 一放学,我飞速地搁下书包,直奔阳台。满心期望我的小芽已经破土而出,向我微笑。可是,花盆里静悄悄的,什么动静也没有,不要说小芽了,就连一根杂草也看不见。 让我想想,石竹的芽和向日葵的芽究竟会长得怎么样呢?它们会不会长得像文竹一样瘦瘦弱弱?还是像大树一样结实挺拔?我是不是该给它们浇浇水,那么到底该给它们浇多少水才适宜呢?我拿说明一看:美国石竹怕热忌涝,那就少浇点吧;重瓣向日葵需要充足的水份,那就让它喝个痛快。 我一边浇水一边虔诚地祈祷:小芽啊小芽,快些快大,不要再躲在黑暗的世界。外面的世界很精彩,还有我会很精心地照料你们!
9月28日 我昨天的祈盼小芽们听到了吗?它们会破土而出吗?今天我带着疑惑走向阳台。可我又一次失望了。为什么?Why?为什么依然没有发芽?花盆里只看见褐色的土,就连蚯蚓也看不见(噢,我忘了,家里怎么可能会有蚯蚓呢?) 太阳直直地射在花盆上,小芽儿你们感受到阳光的温暖了吗?还有外面好清新的空气,小芽儿,你们为什么不出来感受一下呢?我又跑过去细看说明:原来,石竹的种子种下去后要过5-6天才能发芽;而重瓣向日葵也要5-7天才会发芽,是我太心急了。我们还是要按科学的方法让它们茁壮成长,千万不能拔苗助长噢。
9月29日 今天,我太高兴了,高兴得都要跳起来了。因为重瓣向日葵终于发芽了!我仔细地看了看,发现了两种不一样的芽芽。一种长得像豆芽,还有点白白的;另一种却是绿绿的,形状也完全不同,像杂草。我很想把杂草一样的给拔了,可妈妈不肯,她说现在还闹不明白,万一是小苗咋办?等它长大一点再说吧!向日葵啊向日葵,快快长大吧,好让我分清楚谁是真正的“美猴王”。 兴奋过后,再一瞧,噫,石竹花咋还不发芽呢?瞧瞧人家向日葵多听话呀,它知道我的心事,你咋不明白哩?我可是对你们一样的精心啊。是不是你不喜欢我?还是因为你太弱小,不容易生长?小石竹,多希望看见你的一抹淡绿呀!
9月30日 昨天我的重瓣向日葵发芽了,今天它会不会长高呢?我很想知道答案。我用尺子量了量,哇,居然有2.5cm高,我想叫它淘淘,因为它比另一株要高,而高的英语是tall,译音就是淘,而淘也证明了它很可爱,所以叫它淘淘;另一株小芽2cm高,我想叫她娇特。因为矮的英文叫short,译音就职是乔特,可是我想它如此娇小,一定是“女”的,所以就叫它娇特。我好想让全世界的人都知道我的淘淘和娇特发芽咯! 可不知为会么,我的宝贝儿石竹还没来到土壤外的世界。看看人家重瓣向日葵都会“倒立”了呢!不知道是种子被水冲走了,还是土质不适合它,它就是不肯发芽。我再等几天试试,如果依然不发芽,我就只能换土重新播种了。My god!求求你,老天爷,让我的宝贝儿石竹花见到春天的美,夏天的茂盛,秋天的丰收,冬天的银白。求求你,别让它们再待在那黑暗的“地窖”里.
10月3日 国庆节本是喜庆的日子,我也有好消息要告诉大家:我的石竹发芽了。那是一棵怎样的芽啊,嫩嫩的,小小的。我敢保证,这是我见过的最小的芽了。我真为它们高兴,高兴终于脱离了“黑色帝国”,昂首挺胸来到了充满空气和阳光的世界。它们可不像我,在节假日睡懒觉而直不起腰,它们的“腰”---茎笔直笔直的,就像一只绿色的小天鹅。“淘淘、娇特,你们有新伙伴了!”我大声地说。 转过头我惊奇地发现娇特居然长得比淘淘高了。为什么娇特会猛长呢?也许娇特不服气,凭什么淘淘(男孩)比我高,我们女孩也应该长得高高的,我们不比男生差。我要长啊长,我一定要超过淘淘。也许我目测不准确吧?用尺子测测。嗯,淘淘没长高,依然还是2.5cm,而娇特居然有2.8cm了,娇特的身高变化真是出乎我的意料,一夜之间竟然长了那么多(对我而言真是奇迹,奇迹)。 我真希望再过一晚我的石竹和向日葵就能开花了。
10月4日 石竹花,我绿色的小天鹅,我真希望你们全部都有发芽,可如今也才发了3棵芽。也许这几天温度降下来了,绿色小天鹅的弟弟妹妹们怕冷,就待在土里了,也许它们要等春天来了才肯发芽,那它们会不会死在泥土里,我好担心噢。还有天气渐渐地冷起来了,我的小芽儿们会不会冻死呢?可惜我不能给它们穿毛线衣。
这几天不光温度低,还阴雨绵绵,没有太阳,我怕它们光照不足。这不,淘淘的一片叶子都有点蔫了,耷拉着脑袋,好像一点没有力气的病人。我真的好担心啊!
10月5日 今天,天气依然是阴冷的。昨天淘淘“生病”了----有一片叶子蔫了。幸好娇特和小石竹们好好的,依然还是那么嫩绿,那么挺拔。可我还是怕,怕它们也染上病。尤其是小石竹,它们是那么小,那么瘦弱,那么不堪一击,真担心它们得“不治之症”。
我们刚学植物的养料是从太阳、水、空气中得到了。水、空气都俱备了,唯独阳光我给不了。也许它们以前惹恼过老天爷,所以老天爷不喜欢它们,而皱着眉头,不给阳光。但愿明天是个阳光灿烂的日子。
观察植物日记作文 篇5
我家有一盆仙人掌,我就开始观察仙人掌。
过啦几天,我发现仙人掌,绿绿的,共有三大片,深深地插在泥土里,很像三个直立着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大,下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。我很少给仙人掌浇水,因为仙人掌原先它是生活在沙漠地带,所以一个月只浇一次水。如果我们半年浇一次水也没关系,因为仙人掌的生命力很顽强,据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。
我知道,仙人掌一般一年开一次花,开花季节大多在夏季,花朵谢啦,会长出花果,花果内包的是种子。一两个星期内,花朵就谢啦。绽开的时候是那样多姿,凋谢后也不改本面。还有10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。而且在秋天是最会下大雨的季节,但是仙人掌会安然无恙,经过风雨的洗礼,会变得更加的苍翠欲滴。
观察植物日记作文 篇6
我家的“每周一花”又到了,这周的花是什么呢?我打开一看,原来是妈妈最喜欢的百合花,因为它像一个亭亭玉立的仙子。
妈妈把两枝百合花泡在装满水的花瓶里,它们现在还是可爱的花骨朵。其中两个花骨朵看上去很饱满,绿色中还夹杂了一点粉色,花头紧紧包裹在一起,像两个小小的绿香蕉,可爱极了!另外两个花骨朵已经张开了“小嘴巴”,它们红绿相间,含苞待放的样子就像一个羞涩的少女穿着好看的裙子。百合花的枝干长长的,叶子也是又粗又长,我真希望它们快点盛开啊!
过了一天,早晨起来,我迫不及待地去看百合花,刚走过去就有一阵清香扑鼻而来,哇!原来有两朵花已经开了,它们像两个可爱的小喇叭,每朵花都是六片花瓣,白里透红,微微卷曲着,用手一摸,上面竟然是毛茸茸的,花瓣上还有一些深粉色的斑点。晚上,所有的花骨朵都绽开了,满屋子都是浓郁的芳香,让人心旷神怡!
百合花寓意着“百年好合”,它还可以用来做药材,真的是既好看又有实用价值,希望大家都能喜欢它。
观察植物日记作文 篇7
篇一:绿豆芽
今天,绿豆几乎全部发芽了!绿豆种子的左右两瓣分开,芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子,他们有的站着,有的躺着,有些还交叉在一起,两根芽像绳子一般缠绕起来,横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1.6厘米,水杯子中的有1厘米,沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又给他们浇了一些水,他们似乎像逐日的夸父,怎么也喝不够似的,贪婪地吸取着水分,整颗豆都变得胖乎乎的,像一个可爱的胖小子。
水杯子中的豆子也发芽了不知是不是营养不够,显得略有纤细,不过有1.5厘米长了沙土中的豆子有3厘米长了,而餐巾纸中的豆子长得更快,差不多有4厘米长了,不知为什么,餐巾纸杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都变红了,像是披上了一层紫红色的纱衣,不过还是沙土杯子中的豆芽鲜艳一些,美丽极了。三只杯子中的豆子都长出了新叶,绿油油的可爱极了,新叶约莫有1厘米长。嫩嫩的,绿绿的,像一把剪刀,还有几滴晶莹的露珠在上面滚动,不过子叶有些萎缩。餐巾纸中的子叶比水中的略绿,舒展的也自然些餐巾纸杯子中的豆子更红了。而水杯子中的豆子也有一点浅红,3个杯子中的豆子都长出了白嫩的根须。餐巾纸杯子中的豆子长到了7厘米,而水中的豆子只有5厘米,沙土杯子中的豆子有9厘米,根须是餐巾纸杯子中的豆子最长,有5厘米,其他两只杯子里的豆子只有3厘米左右。
篇二:我家的蟹爪兰
说起蟹爪兰,我再熟悉不过了,因为我家就养着一盆。
蟹爪兰,顾名思义就是叶子像小螃蟹爪子的兰花。它的主干粗壮,表皮粗燥,上面抽出几根细一点的茎,从茎上长出三四个分支。就这样不断地分叉。每个叉都是由一节一节的“小蟹爪”组成的。小蟹爪的相貌并不出众,那暗暗的绿色,好像蒙着一层厚厚的灰。每个“小蟹爪”的顶端都长着又细又短的黄褐色绒毛。它们的“新爪”一个接着一个地从绒毛里冒出来。
蟹爪兰只在冬天开花。没花的时候,它的样子一点也不漂亮,甚至有点难看,但在冬天就大不一样了。粉红色的花苞迫不及待地从绒毛里钻出来。又过了几天,向着阳光的花苞全都开了,把花枝都压得弯下了腰。再过几天,蟹爪兰的花开满了枝头,把叶子都盖住了,像个花灯笼。它的花分上、中、下三层,每一层的花瓣都往外翻。一根花瓣管从最下层花的中央一直接到最顶层的花芯。掀开上面的花瓣,还能看到从里面伸出的雌蕊和雄蕊呢!
我特别喜欢蟹爪兰,因为它不仅生命力顽强,而且有在冬天盛开的坚强意志。
篇三:我种的植物
上个学期。科学老师让我们养植物,并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级,原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是错的,因为,我一到了班级就惊奇的发现:我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是,我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物,能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时,一个同学正在给植物捉虫,并且放下白色颗粒回家,我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家,让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后,我马上给妈妈看,妈妈说:“这是一种化肥,能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想:我养这一个植物既没有给它捉虫,也没有给它施肥,更没有好好关心它,植物才会长成这样的。通过这一件事,我知道了做任何事都要认真仔细,要做到最好,必须多动脑,勤动手。
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