精选观察春天的日记模板汇总5篇
一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的观察春天的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
观察春天的日记 篇1
春天来了，老师带领我们去植物园里观察春天。
植物园里的白玉兰花开的好美丽啊！白玉兰花正在和对面的紫玉兰花打招呼呢！
桃树也长出了新的花骨朵，柳树也随风飘扬。
丁香树也发芽了，牡丹长出了新芽。
今天我好开心。
观察春天的日记 篇2
今天是个阳光明媚的好天气，妈妈提议：好不容易有太阳，我们应该去南湖公园嗮嗮太阳。
我和妈妈到南湖公园来了，这里花花草草，春天还没来我就已经感到春意盎然。躺在草的上特别舒服。
我到了竹林，这里的竹子又高又直，它们好像在立正好像随时都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在说：“兄弟们，咱们不能让人类来伤害我们 ，我说倒一的时候就冲，让人类知道我们主子也不是好欺负的。”
竹林的右边一大片草地，草地上有一棵大树，这可是我们小孩子的玩具了。你爬到树上往下一跳，赶快抓住旁边的树枝在上面荡来荡去，好玩极了。
不知不觉太阳就要落山了，我该回家写作业了。
观察春天的日记 篇3
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
观察春天的日记 篇4
星期六下午，我和妈妈骑车去江边玩耍，一下台阶，我就被艳丽的桃花吸引了目光，凑近鼻子闻闻，有一种淡淡的花香。
江边一片郁郁葱葱，唯独桃花已经开了不少，在青翠欲滴地绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美，千姿百态的桃花在微风中绽开粉红色的花瓣，像一个个小仙子在跳舞，有的只绽开几处花瓣；有的花瓣已经全展开了，露出一丝丝红色的花蕊；有的含苞欲放，露出红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘；桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个树丫，它们像一群顽童，争先恐后，让人们来观赏自己的艳丽美姿。
我忽然感觉自己就是那美丽的桃花，和大自然融合在一起，蜜蜂飞来了，告诉我一天劳动的`收获；蝴蝶飞来了，告诉我江对面的风景。他们都围着这桃花尽情欢唱，歌唱桃花为春天带来的这份芬芳，我彻底陶醉了……
观察春天的日记 篇5
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真的好像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落着，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花好像就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，它怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
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