【精选】观察日记模板合集5篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的观察日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
第一天
今天，妈妈从菜场里给我买回了一只小乌龟。我捧起小乌龟一看，咦，这只小乌龟怎么和一般的乌龟不一样？我连忙拿出动物辞典查爬行动物这一章。书上有介绍乌龟和鹰嘴龟的文章。文章上介绍的鹰嘴龟与这小乌龟的特征完全相同，这只一定是只鹰嘴龟啦。从书上我知道鹰嘴龟的头是不能缩进去的，它的尾巴也不能缩进去，它是把尾巴紧贴着龟壳来保护自己的，它的牙齿长在喉咙里……
我的这只鹰嘴龟大约有8厘米长，三角形的头上，长着一双滴溜溜转的小眼睛。一张奇特的嘴，像老鹰的嘴那样弯弯的。它的龟壳是扁扁的，上面有许多六角形似的不规则的图形，龟壳的周边是锯齿形的，尾巴又细又长，和身子有点不成比例。今天，我知道的新东西真多！
第二天
我的“新朋友”对我还很陌生，成天缩头缩脑的。这几天，我发现鹰嘴龟有些行为很奇特，特别是它吃东西的时候。我把肥瘦相间的猪肉剪成一片片的给它吃，我放好肉，便蹲下细细地观察。只见它慢慢地向肉爬去，用嘴碰了碰肉后往回缩，再看看肉，又用嘴碰一下，再往回缩，反复几次，直到放心了，才把肉吃到嘴里，我以为它把肉吃了，就转头去做作业。忽然听见“扑”的一声，我转头一看，只见鹰嘴龟把肥肉吐出来，津津有味地吃着瘦肉。鹰嘴龟可真是一位挑食的“小客人”。
第三天
鹰嘴龟原先住在阳台上的一个小盆里，盆里有许多美丽的雨花石和浅浅的清水。可这几天，它在这安定的“新家”呆不住了。因为天气忽然变热了。
昨天早上，我起床后去看鹰嘴龟，只见小盆里空荡荡的，到处都找不见它的踪影。大概鹰嘴龟怕热躲到荫凉的地方去了。我找不到它，只好去做作业。今天早上我一起床后发现鹰嘴龟正仰着头津津有味地喝着空调器里流出来的水，它那滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。等我洗好脸，来到阳台上，“小淘气”又藏起来了，只好等它明天再出来了。
观察日记 篇2
今天，爸爸出门回来，就说有好消息，我充满疑问的说：“爸爸，有什么好消息呀?”爸爸说：“今天掌起桃花节，我带你去看一看。”我拍着手高兴地跳了起来说：“好呀，好呀!”
于是，我们带着相机就兴奋地出发了。来到了桃园，我看见在桃园门口挂着一个牌子，上面写着“乔丰水果农场欢迎您”这九个大字。
进去之后，就看到了一排排的桃树，桃树上开满了桃花，从高往下看，一片粉红，像是谁在海里洒了粉红色的粉。
如果你走近一点，仔细地观察，你会发现桃树的形状非常特别。有的像盘子、有的像手掌、还有的花开在树枝上，一串一串的，像糖葫芦。
桃花的样子也是多姿多彩的。有的含苞欲放、有的半开半闭、还有的鲜艳娇嫩的花瓣整个展开来，我拿出相机”咔嚓，咔嚓“地拍个不停，把这美好的瞬间记录下来。
啊!桃园真美呀，下次我还要在来看。
观察日记 篇3
9月9日星期六小雨
我家有一盆文竹，在我爸爸的精心培养下，长得非常茂盛。爸爸觉得文竹旁逸斜出的枝叶长得实在太零乱了，便大刀阔斧地修剪成只有三厘米长的小家伙了。
没过几天，奇迹发生了。湿润的土壤里，长出几个貌似米粒般的小芽。又过了几天，短小的枝干上又陆陆续续地长出几根又细又长的枝条。有的在两个枝条中间顽强地生长，有的像少女一样展示自己的身肢，有的还想让太阳见识一下自己的实力，正昂首，向太阳点头呢！
培养一盆文竹可不是件容易的.事。首先，栽培文竹的土，要疏松肥沃、温暖湿润；给文竹浇水也很关键，浇水多，根会腐烂；浇水少，会导致叶尖枯黄；文竹不喜好肥，但也不能缺肥，必须及时补充养分。文竹最喜欢清洁和空气流通的环境。
我喜欢文竹。文竹虽然不是竹，但是它的叶片纤柔，四季翠绿，枝干有节，外形像竹，姿态优美，层次分明，高低有序。放在书桌前，更显得秀丽宁静。
观察日记 篇4
幼儿姓名：周芯蕊
性别：女
幼儿基本状况：喜欢打小朋友
观察日期：
观察地点：教室
观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和老师在一齐，但是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。
观察实录：
在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如：早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说：“芯蕊，你为什么推妍妍啊?”芯蕊说：“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她：“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想，对我说：“小便要排队，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸着芯蕊的头说：“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头，对我说：“老师，我改了。”
措施：芯蕊是个聪明的小女孩，老师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。
观察日记 篇5
今天一大早，我起床后的第一件事就是去看蚕宝宝。只见蚕宝宝把昨天放进去的桑叶吃了一大半，吃饱喝足的蚕宝宝横七竖八的躺在小房子里。我仔细地打量这蚕宝宝。它们身穿浅灰色的“衣裳”，远远望去就像一条小毛毛虫。蚕宝宝一共有8节腹，腹部非常有弹性，又便于它们的行走。在身体底下长着两排小巧玲珑的小脚，每排约有八只。最有趣的还是它那身子，如果你那一根树枝挑起它的身体，它会翻一个跟斗，它那细小的尾巴会翘起来，并且还会有小小的摆动。
在我精心的照顾下，蚕宝宝越长越壮，食量也越来越大，看着自己的蚕宝宝长得那么健康，我心里美滋滋的。
9月25日 星期五 晴
唉！不幸的事也一连二二连三地发生。一次楼上的小弟弟到我家做客，因为好奇心太浓了，竟然把我最小的宝宝拿去“做实验”，我伤心都还来不及；另一只却被我惹生气的爸爸一气之下仍在了地板上，英勇的牺牲了。
蚕宝宝也有生命，住在地球上的所有生物都有生命，“春蚕到死丝方尽。”我们为什么要去伤害这些弱小的动物呢？
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