小学英语广播稿

时间:2022-07-15 09:55:21 广播稿 我要投稿

小学英语广播稿9篇

  有在学校广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的广播效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编整理的小学英语广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学英语广播稿9篇

小学英语广播稿1

  Good afternoon :

  Teachers and students ,welcome to our Happy English!

  亲爱的老师们同学们:大家下午好!

  校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

  A: Hello, boys and girls.I’m from Cla Grade .大家好,我是

  B:My name is from Cla Grade .我是

  AB:.Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

  首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了,谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单,一定要掌握一些小方法,这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音,一定要认真听够15分钟,千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读,那时永远也学不好的。同学们,我们本来平时说英语的机会少,日常交流基本上用汉语,所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法:一种是有意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听,我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看,学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语,大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块:“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语,首先还是请同学们听一段小故事吧!

  B: 你知道什么是doggy bag 吗?

  A: Doggy bag??这可真难倒了我,你说说看!

  B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

  A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

  A: ok , so much for today , good-bye!

  >小学英语广播稿四:小学英语广播稿>>(967字)

  A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English.I'm your friend, William! I'm Mandy.Nice to see you again.

  A: Mandy , do you like English story?

  B: Of course, It's funny.How about you?

  A: Me, too.就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛,有52名小选手参与了其中,为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华,故事精彩纷呈,我也从中学到了很多。

  B: 说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻,小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事,真棒!令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公:来自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!

  ......

  A: 真不错!我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛,预祝她们发挥出水平,取得不错的成绩,加油!

  B: 加油!对了,William,你知道什么是doggy bag 吗?

  A: Doggy bag?? 这可真难倒了我,你说说看!

  B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

  A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲,希望大家喜欢。

  A: ok , so much for today , see you!

小学英语广播稿2

  A:Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

  B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!

  A:欢迎收听!I’m

  B: I’m

  A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

  B:首先,请大家进入我们的第一个版块: “Do you know?”

  A: “Hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家,几乎每个人每天都在不断使用它。那么,XXX,你知道”Hello!”是谁发明的么?

  B:谁发明的...呦,这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧!

  A:据说,美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello!”的人。那是在19世纪末,电话发明之后的事。起初,人们拿起电话首先相互询问:”Are you here?(你听见了么?)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而,Edison是个沉默寡言的人,他从不浪费时间。他第一次拿起电话时,就不问别人是否听得见,他确信总有人在听,于是就简单地说了声”Hello!”从此,Hello!就广泛流传开了。

  B:噢。原来是这样。同学们,当你给别人打电话时,电话接通后,首先应该说什么呢?对,Hello! 亲爱的同学们,你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

  A:OK,下面进入我们的第二个板块:“Sow time!”

  B:今天我们请来了三年级的几位同学,为我们展示他们的英语朗读。好了,话不多说,我们赶快有请他们吧...

  A:good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们,如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺,那么就请你报给自己的英语老师,这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!

  B:Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?

  今天的英语广播就要和大家说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的'10分钟,我们下周见。

  A:See you next time .bye bye !

小学英语广播稿3

  1.开播语

  AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3

  B:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3,too.

  A:Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

  2.英语小天地——Englishparadise

  AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

  A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)

  B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.(我再也不会和杰克玩了,他是一个愚蠢的家伙。)

  A:Why?(为什么这么说?)

  B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。)

  A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.(噢,你误会了他。)

  B:Oh,really?(真的吗?)

  A:还是让我来告诉你为什么吧?

  英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人,如acleverdog(聪明的孩子),aluckydog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.

  B:Oh,Isee.(哦。我明白了。)

  3.每周一句----WeeklyEnglish

  AB:接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.

  B:Hi!***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗?

  A;应该说:Howdoyoudo!

  B:Howdoyoudo!

  A:Yes,youareright。对,你说对了。

  B:那我们给同学们示范一下吗?

  A:OK.

  A:Hello,mynameis***.What’syourname?

  B:Mynameis***.

  A:Howdoyoudo!

  B:Howdoyoudo!

  B:Oh!Isee.哦,我明白了。初次见面问好用:Howdoyoudo!

  A:Howdoyoudo!

  B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢?

  A:Howareyou?

  B:你好吗?

  A:Gladtoseeyouagain!

  B:很高兴再次见到你!

  AB:Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends

小学英语广播稿4

  A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们,大家早上好!我们英语之声又和大家见面了! A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

  我叫杨旭,我来自五年级一班。

  B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

  我叫冯思琪,我来自五年级一班。

  A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

  冯思琪,你知道今天是个什么特别的日子吗?

  B: Sorry, can you tell me?

  对不起,你可以告诉我吗?

  A: Today is Teacher’s Day。

  今天是教师节。

  B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

  哦,教师节呀,我明白了。那教师节快乐怎么说呢?

  A: Happy Teacher’s Day!

  教师节快乐!

  B: Happy Teacher’s Day!

  教师节快乐!

  B: 同学们,今天一定要给我们亲爱的老师道一声:“教师节快乐” Happy Teacher’s Day!

  AB: 同学们,你们学会了吗?和我们再说一遍,Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.

  现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。

  B: 同学们,人体各部分的英语名称很多,如果你记不住,也没关系,多做练习一定能记得住。

  AB: 同学们, 起得早,大家快来做做操。

  A: mouth mouth

  B: 是嘴巴

  A: nose nose

  B: 是鼻子

  A: face face

  B: 是脸颊

  A: neck neck

  B: 是脖子

  A: arms arms

  B: 是胳膊

  A: hands hands

  B: 是小手

  AB: 同学们,我们一起做做操吧。

  A: Are you ready?

  B: Yes.

  AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,

  洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,

  手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

  AB: 同学们,学会了吗?和我们再来一遍。

  AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气,

  洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,

  手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。

  AB: So much for today, see you tomorrow!

  今天的英语广播到此结束,明天见!

小学英语广播稿5

  大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语!

  我是某某

  我是某某

  甲:嗨,乙,你好吗?

  我很开心。

  你为什么这么开心?

  因为这个周末我要去烧烤。

  a:烧烤?

  是的,烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。

  甲:好的

  b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台,人们用作床。烧烤最早出现在英语中,有“床”和“烧烤”两个意思,但直到18世纪才显示出“烧烤,烧烤”的意思。人是不是越来越饿了?好吧,选择一个阳光明媚的周末,和爸爸妈妈一起去烧烤!

  好主意!当然,你也可以邀请朋友去烧烤,不仅味道鲜美,也是放松和聊天的好机会。

  接下来,我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。

  我记得,它的意思是幸运。

  今天我们要介绍另一种动物,绵羊。

  答:当我们一起用黑色和绵羊色时,意思完全不同。

  羊是一种温和的动物,通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因为黑羊不如白羊值钱,所以把黑羊比作没用的人。你明白吗?黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住,你永远不应该开玩笑。

  今天,当谈到羊的时候,我们来谈谈其他动物。说到鱼,你肯定有点馋!小心,不是所有的“鱼”鱼都能吃。

  我不相信!今天,我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼,给人的第一印象就是“鱼”。

  答:但是在英语口语中,鱼经常被用来指代“人”,这与汉语中的“人和事”相似。

  例如:可怜的鱼

  答:又蠢又穷。家伙

  乙:四月鱼

  愚人节的傻瓜

  凉爽的鱼

  一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人

  迟钝的鱼

  a:一个迟钝的家伙;无话可说的人

  害羞的鱼

  害羞的家伙

  b:在上面的例子中,必须注意的是,虽然鱼在用来指人的时候很生动,但它经常包含贬义。

  a:嗯,如果你吃这种鱼,那就太神奇了!小心点!

  乙:我们一起复习吧。

  害羞的鱼

  害羞的家伙

  迟钝的鱼

  一个迟钝的家伙;无话可说的人

  凉爽的鱼

  一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人

  四月鱼

  愚人节的傻瓜

  可怜的鱼

  又蠢又穷的家伙

  今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听!再见。

小学英语广播稿6

  Hello, boys and girls.Welcome to listen to our English broadcast.同学们,早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播,I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读:Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful! Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:“ Merry Christmas!”

  下面,让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

  南非人说:“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)

  捷克人说:“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)

  丹麦人说:“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)

  比利时人说:“It’s stifling!”(真闷,让人窒息啊!)

  德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)

  香港人说:“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)

  伊朗人说:“It’s raining fire!”(不是下雨,是在下火啊!)

  罗马尼亚人说:“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)

  英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)

  土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

  阿拉伯人说:“Warm today, isn’t it?”(天真暖和,不是吗?)

  芬兰人说:“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)

  澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)

  加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

  大家听明白了吗?最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?

  (music)

  接下来是“Big big world”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。

  (music)

  接下来是今天的最后一个版块了,charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)

  同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A.6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A.伦敦大学 B.纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A.I am sweating like a chicken.B.I am sweating like a dog.请将答案交到你们的英语老师那吧!

  好了,今天的英语广播就到这了,thank you for listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!

小学英语广播稿7

  Music:Morning song

  AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

  A:亲爱的同学们老师们,大家好,欢迎收听快乐英语广播。

  B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______

  A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______

  B:即将开始我们的快乐英语之旅,Are you ready?

  A: Go!

  B:First,let’s do首先,请跟我们一起来做一做英语热身操吧

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A: Are you clear?明白了吗?拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上

  B:OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A:欢迎进入第二板块:English Station英语加油站,大家可要认真跟我学哦,学好这些单词,我们就能听懂接下来的英语故事了。

  B:Wonderful.I like stories.太棒了,我喜欢听故事,快教教我们单词吧。

  A: dark dark黑黑的

  B:dark dark黑黑的

  A: house house是房子

  B:house house是房子

  A: sun sun是太阳

  B:sun sun是太阳

  A: star star是星星

  B:star star是星星

  A: moon moon是月亮

  B:moon moon是月亮

  A: clock clock时钟

  B:clock clock时钟

  A: tree tree是大树

  B:tree tree是大树

  A: stairs stairs是楼梯

  B:stairs stairs是楼梯

  A: door door是门

  B:door door是门

  A: chest chest是箱子

  B:chest chest是箱子

  A: eye eye是眼睛

  B:eye eye是眼睛

  A: nose nose是鼻子

  B:nose nose是鼻子

  A: teeth teeth是牙齿

  B:teeth teeth是牙齿

  A: claws claws是爪子

  B:claws claws是爪子

  A:同学们学得很认真,今天呀,我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里(故事音频)

  A: _________,你听懂这个故事了吗?

  B:Sure,当然了,我们来翻译一下吧:太阳下山了,星星出来了,时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,我看见了一棵黑黑的树,我害怕吗?不!

  A:经过黑黑的大树,我看见一个黑黑的房子。我走进房子,我害怕吗?不!

  B:在那个黑黑的房子里,我走上黑黑的楼梯,我害怕吗?不!

  A:在黑黑的楼梯尽头,我看见一张黑黑的门,我打开了门,我害怕吗?不!

  B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子,我害怕吗?不!

  A:我打开黑黑的箱子,在里面的是——一个怪物!它有三只眼睛、绿色的鼻子,长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗?是的。我关上箱子,砰地关上门。我跑下楼梯,跑出房子。

  B:跑呀跑,我经过了大树。不,我爬上了大树。最后我安全了,在黑黑的月亮下。

  A:Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

  B:时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,See you next time.

  A: Goodbye.

小学英语广播稿8

  1、播放栏目主题音乐

  2、广播

  A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.

  A:敬爱的老师们。

  B:亲爱的同学们。

  AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。

  A:我是来自六年级12班的邓佳佳。

  B:我是来自六年级12班的邓泽赢。

  A:今天是我们英语角栏目广播的第一天,大家肯定很期待吧。

  首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。

  B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

  A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。

  B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?

  A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

  B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

  A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。

  【播放插曲音乐】

  B:接下来我们要进入我们的第二个版块"Big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。

  A:来是come去是go. B:Come come ,go go. A:点头yes ,摇头no。

  B:Yes yes,no no. A:我是I ,你是you ,见面问好说"Hello." B:Hello,hello.

  A:熟人见面说声"Hi"

  B:Hi, hi.!

  A:早上好Good morning!

  B:Good morning! Good morning!

  A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!

  A:晚上好Good evening!

  B:Good evening!Good evening!

  A:临睡之前道晚安Good night!

  B:Good night!Good night!

  A:朋友分别说"Goodbye."

  B:Goodbye!Goodbye!

  【播放插曲音乐】

  A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.

  B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.

  A:今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了,下周三同一时间咱不见不散!

  3、播放结束音乐

小学英语广播稿9

  齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

  亲爱的老师们同学们:大家早上好!

  校园红领巾英语广播站又和你见面了,nice to meet you .

  A:My name is 高铭蔚, I am from Cla 2 Grade 5.

  B:my name is 杨永锦, I come from Cla 2 Grade 5.

  AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

  A:杨永锦,你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

  B:当然记得,我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

  A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  B: 这太简单了。I like hamburgers.

  A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

  A:Super!你知道中国食品的英语表述吗?

  B:不太知道。

  A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  B:OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  A:我知道是dumplings,Do you like dumplings?

  B:Yes,I like it.

  A:请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

  B:我知道了饺子是dumplings。I like dumplings.what do you like?

  A:恩,I like dumplings,米饭 and 粥。

  B:哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

  A:那太好了,我洗耳恭听。

  B:英语中的米饭的表述是rice。

  A:哦rice rice 是米饭,那么粥呢?

  B:porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

  A:你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。

  B: Me too.

  A:今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

  B:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

  A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

  B:接下来请欣赏英语歌曲。

  (欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

  AB:

  亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。See you next time .bye bye !

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