《养成良好的文明礼仪》广播稿3篇
有在学校广播站锻炼的学生都知道,大家广播前一般都会提前做好广播稿,没有广播稿就不会有好的广播效果,广播稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《养成良好的文明礼仪》广播稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《养成良好的文明礼仪》广播稿1
甲:亲爱的同学们!
乙:敬爱的老师们!
合:大家中午好!
甲:今天是月日,星期一。
乙:XX小学红领巾广播第期节目开始啦!
甲:本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
乙:我是主持人()。
甲:我是主持人()。
乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲、学校礼仪学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生礼仪学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
乙:1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
甲:2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
乙:3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
甲:4、同学间的礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
乙:5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
甲:6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
乙:请听小故事《很快活》
甲:华坤是个很守信用的孩子,有一次她的爸爸准备带着全家去伯伯家做客,爸爸妈妈和哥哥都穿好衣服,就要出发了,华坤却跑到父母面前说:“对不起,今天我不能去伯伯家了!” “为什么不能去?”妈妈望着女儿说。“我昨天答应小芹,她今天到我们家我教她叠花。”华坤说。爸爸说:“我以为什么重要的事情呢,这好办,以后再教她吧!”爸爸说完拉着华坤的手就要走。“不行!不行!小芹来了会扑空的,那多不好呀!”小华坤着急了,边说边从爸爸的大手里抽回自己的小手。妈妈说:“那也不要紧呀,你回来到小芹家解释一下,并表示歉意,明天再教她叠花不就可以了吗!”“不,妈妈!您不是常说要信守诺言吗?我答应了别人的事情,怎么可以随便改变呢?”华坤认真的说。妈妈望着一脸认真的小华坤笑了,说:“那好吧,就让我们的小华坤留下吧!”爸爸妈妈带着哥哥去做客了。爸爸妈妈放心不下家中的小华坤,在伯伯家吃完午饭就匆匆回到家中。爸爸一进门就问:“小芹来了吗?你们玩得好吗?”华坤回答说:“小芹没有来,可能是她临时有急事吧!”“没有来?那你一个人在家多寂寞呀!”妈妈心疼地对女儿说。“不,妈妈!”华坤说:“虽然小芹没有来,家中只有我一个人,但我仍然很快活,因为我信守了诺言。”
乙:今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!
甲:再见!
《养成良好的文明礼仪》广播稿2
一、开场白
男:采撷一束鲜花阳光,点缀五彩的生活。
女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的.世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的老师、同学们,你们好!
女:小蜜蜂广播站《养成教育》栏目又与您见面了啦!
男:本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
女:我是主持人??
男:我是主持人??
女:今天的节目就由我们俩为大家主持。
二、礼仪小知识
男:中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。
女:问候礼仪
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师或客人老师,说“老师好”或“客人老师好”;遇见几位老师或客人老师,说“老师们好”或“客人老师们好”;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字:“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
男:集队礼仪
集队要做到快、静、齐,去专用教室、多功能教室、操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。,
三、故事讲坛
女:今天我向大家推荐的是一则童话故事题目是:
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛
迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
男:有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说;“知道我的厉害了吧”。
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
男:小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。男:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
女:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
男:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱多少。
女:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
男:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。
女:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
四、结束语
男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:小蜜蜂广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
《养成良好的文明礼仪》广播稿3
一、开场白
男:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
合:亲爱的老师、同学们,你们好!
女:红领巾广播节目开始啦!
男:本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
女:我是主持人________
男:我是主持人_________
二、礼仪小知识
女:中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。今天为大家带来的礼仪小知识。
1:问候礼仪
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师或客人老师,说“老师好”或“客人老师好”;遇见几位老师或客人老师,说“老师们好”或“客人老师们好”;与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字:“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
2:集队礼仪
集队要做到快、静、齐,去专用教室、阶梯教室、饭堂、操场的过程中要排队,不讲话,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;如果迟到,应在原地立正站好,面向国旗敬礼;唱国歌时要庄重、音调、歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。
三、故事讲坛
女:又到了今天的故事讲坛栏目,我向大家推荐的是一则童话故事:
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
男:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
女:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
男:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
女:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。男:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
女:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
四、结束语
男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
男:愿它能给你留下美好的回忆。
女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
男:再见!
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