小学生的校园广播稿(15篇)
在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生的校园广播稿，希望能够帮助到大家。
小学生的校园广播稿1
俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
小学生的校园广播稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是一年级主持人吕国祥
我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，要学会使用文明用语。
常用“谢谢”，“别客气”，“没关系”。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，喊报告，经同意后再进入办公室，进入时，要轻手轻脚，避免发出响声。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当文明少年吧！
我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
美丽的校园
我们的校园是我们学习的地方，是我们成长的地方，我们快快乐乐地来到这儿就让我们的喜、怒、哀、乐都留在这儿吧。
校园是快乐的。早晨有朗朗的读书声，上午，同学们聚精会神地听讲，到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容，下午呢，学校里有的是铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴地上着活动课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。
校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。宽敞明亮的教室，干干净净的办公室。有绿绿的草坪，高高的旗杆上，鲜红的五星红旗随风飘扬，升旗台的前面，是我们锻炼身体的操场，操场的中间，几个篮球架、单双杠布列其中。还有高大的树。有电脑室、音乐室
美丽的校园，我爱你，因为我可以学到好多好多知识。
节约用电
敬爱的老师，亲爱的同学们，校园广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。用你的去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。
我是一年级的小朋今天讲的是要养成随时关电的良好习惯，经常学习、交流节约用电、安全用电的知识和窍门，做到科学用电、节约用电。
减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，午餐之前、下班之前、上班中途外出之前，应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。
坚持“随手关电的习惯，做到“人走灯灭，光线充足时不开灯”，
让我们积极行动起来，人人参与，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约用电，共建和谐美好的校园！
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友
今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识
(1)遵守交通规则，过马路左右看。
(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
(4)不允许玩火，防止意外事故发生。
(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(6)爱护校园，保持环境卫生。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见
做一个快乐的读书人
书是我们的精神家园。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。拥有了书，就像拥有了良师益友，享他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友
今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识
(1)遵守交通规则，过马路左右看。
(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
(4)不允许玩火，防止意外事故发生。
(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(6)爱护校园，保持环境卫生。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见
做一个快乐的读书人
书是我们的精神家园。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。拥有了书，就像拥有了良师益友，享他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！
小学生的校园广播稿3
主持人：xxx
（丁）：在这个秋高气爽，果实飘香的美好季节，我们又迎来了一个新的学期。
（丁）：我是主持人：xx
（江）我是主持人：江xx.
（江）今天是开学的第一天，当你走进校园时，是否发现我们的教学楼进行了装修，一栋雪白的教学楼，一间间崭新的教室，教室里，新的黑板、新的课桌......一切都改变了面容，美丽的校园是校领导、设计者、工人和老师们的努力和汗水，正是他们的付出让我们能拥有这么美好的学习环境。所以，我们一定要好好的爱护美丽的新学校。
（丁）：我们要保护可爱的校园，时时刻刻保持校园的整洁是我们牢记在心的行动指南，这也对我们个人的卫生习惯提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才松手"，看到地上的纸屑，立刻弯腰捡起，这些小小的举动必将成就更加洁净的家园。当你走过整齐的草坪时，你是否想到"手下留情，脚下留青"；在你大开着水龙头时，你是否想到"节约就是创造，浪费制造冷漠"；在你忍不住想在课桌上或墙上乱涂乱画时，你是否想到，新校园的美丽和崭新就此被你破坏；当你在教学设备旁打闹嬉戏时，你是否想到，要是弄坏了新设备，将带来多少不必要的的麻烦和损失？
（江）在新的校园里学习是很快乐的事。在这里（大学生运动会新闻稿）我们要感谢教育局，感谢政府为了我们同学们的安全，花那么大的投入，为我们同学提供一个既安全，又优美舒适的学习台。
（丁）：同学们让我们在新的学期，在这个缤纷的新学年，用实际行动让新学校变得更美好，让我们搬进新学校，更上一层楼"，为大新的未来创造辉煌！
小学生的校园广播稿4
甲：我是主持人
乙：我是主持人
齐：今天的红领巾广播由六（2）主办，本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：做人要诚实守信。
乙：做事要严己宽人。
甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！本次播音到此结束。
小学生的校园广播稿5
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好 ！
男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳
光，实验中学校园新冯广播和我们相聚在这美好的时刻。
女： 本期：校园之声有我们 三一)班主 男：同学们 ，过去在我们的校园内、楼梯上总能见到垃圾，教室里、校园内塑料袋、方便面袋，随处可见，有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；
女：再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。 男：这些行为破坏了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。 女：还记得《中学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
男：做到这些，就能把美丽带进了校园。在日常生活中，养成良好习惯，用自己的实际行动，让美丽常驻我们的校园
女：细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？ 女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。 男：再说说还有些什么？
女：上周各班中午的练字大有进步。
男：我知道，这都是老师们的辛勤付出和同学的努力，我感觉练字也更有信心了。
女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！ 男：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。。 女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分，我们中国的文明礼仪源远流长。 女：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传
统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”；遇见几位老师说“老师们好”；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 女：集队礼仪 集队要做到快、静、齐，去操场的过程中要排好队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；
男：升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
女：今天我们先学习这两种礼仪。 同学们请你们记住下面的话：
男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。
男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
女：相聚的时光总是那么短暂。
男：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。
合：感谢大家的收听。
小学生的校园广播稿6
各位老师、亲爱的同学：
大家下午好！
7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。
所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献；往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢！生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情；但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢？
“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看
什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人
看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。
和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园，你准备好了吗？
革除陋习，倡导文明
——从小事做起
自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人??坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。
在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。走在大街上，看见地上有杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。
家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢！让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.
构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.
同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。
构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。
让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；
让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.
创建和谐校园,需要从"我"做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.
和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
我们7.1班今天的广播到此结束，谢谢大家的聆听，下期我们再会！
小学生的校园广播稿7
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的队员们！
甲：长埫口小学因你我而美丽，文明礼仪广播站与您共同分享。
乙：我是xxx。
甲：我是xxx。
乙：今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。
甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
乙：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
甲：每当看到这样的情景，我们就应问问自己，这样做对吗？
乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
乙：因此，我们应好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！
合：《小学生安全守则》
乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。”
甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
乙：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
甲：体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。
乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。
甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
乙：不与陌生人接触，更不能够接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
甲：因事或有病不能够上学应该向老师请假，不能够欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
甲：《小学生安全守则》已经学完了，你都学会了吗？
乙：恩，我都学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。
甲：优美的歌曲过后，让我们继续今天的文明礼仪广播。同学们，有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
乙：《校园生活安全教育歌》？你能够给我们说说这首歌谣吗？
甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！
校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
乙：这首歌谣真好啊！
甲：是啊！这首歌谣能帮助我们时刻牢记注意安全。
乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
甲：我们应该时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！
乙：短短的15分钟又要和大家说再见了，感谢同学们15分钟的陪伴。
甲：今天的文明礼仪广播到此结束，让我们下期再见。
小学生的校园广播稿8
老师们、同学们：
你们好！
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。保护校园环境，这也是我们的.责任和义务，但某些同学还是有些不文明的行为，在校园里随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意攀折树枝，采摘花朵，这种行为破坏了校园环境，也损害了个人的形象，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。为此，我代表大队部向全校师生发出倡议：
一、全校师生一起来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
小学生的校园广播稿9
甲：听！是什么声音，在悄悄地向我们逼近？
乙：听，仔细听，那是柔柔的春风抚摸着沉睡的大地，是弯弯的柳条舒展着片片筋骨。
甲：那是绵绵的细雨亲吻着微漾的涟漪，是淡淡的杏花晕染了朵朵芬芳。
合：哦，那是春的锣鼓在人间敲响呢！
甲：亲爱的听众朋友们，大家好！在这春光明媚、草长莺飞的人间四月天，新一期的阳光1、2、3又开始播音了。我是主持人 。
乙：我是主持人 。很高兴能在电波中与大家相会，共同分享我们学习的乐趣，奏响春天的赞歌。
甲：俗话说，一年之计在于春，我有很多感慨发自肺腑，就让我借着这大好光景、风水宝地，来一吐为快吧。
乙：行，不过一寸光阴一寸金，你要长话短说哦。
甲：没问题。
（音乐）
甲：我来自XX市东元小学，是一名二年级的学生。学校对我而言，不仅仅是一个学习知识的场所，它更像是妈妈，用慈祥温厚的目光怜爱着我们每一位同学的成长。
清晨，当万物还充满着朦胧的睡意时，琅琅的读书声从学校的每一扇窗户里溢出，在匆匆的路人眼中，学校就是勤劳而刻苦的；当炎热的午后疲乏如阵阵波涛似乎要将人淹没时，一个个生动有趣的故事正从同学们稚嫩的唇边汩汩溢出。对于我们的父母来说，学校就是知识的摇篮，我们梦想的起点。
运动会时，健儿们的奋力拼搏与观众的热情叫好，尽显了我校师生的勃勃生机；自然课上，大家对草木的热爱，描绘了诗意涵雅的学校形象；在班委选举中，候选人落落大方的演讲，充分展示了伙伴们自信活泼、从容不迫的风采。
乙：对，你说得真好！这就是我们的学校，我们可爱的家！
我校现有少先队员664名。少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策的主阵地。在学校德育工作中发挥着极其重要的作用。各中队设有队员风采角、图书角等栏目的少先队小阵地。让每一面墙都说话，潜移默化地影响着学生综合素质的发展。各中队黑板报，教室布置学习园地按要求每月更换一次，内容丰富多彩，配合晨班会的开展，如春风化雨悄悄地滋润我们干涸的心田。
我校还从大处着眼，小处着手，努力开展有实效的少先队活动。根据我们少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大的特点，在开展活动时，首先从养成教育抓起。小学生言行举止都在学习和形成之中，日常行为规范是再细不过的事，学校向我们提出了“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年”的口号，在全体队员中开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教学活动，把《守则》和《规范》牢牢地记在我们心里。
甲：我们每个学生都在学校收获快乐，我们每位老师都在为学校挥洒青春。平日里，常挂在每位老师嘴边的都是那些如父母般的叮嘱，“书写要端正”，“坐姿要正确”，“读书的时候要仔细”，“留心听别人的回答”，“把鞋带绑绑好”……千回教导记于心，万般嘱咐耿于怀。没有养成好习惯，怎能树立学校风。
乙：是啊，一个好习惯的养成，就能影响一个人的一生。我们自己的，有用的，大家认可的，就是特色。
甲：我们学校啊每年还组织大大小小的活动呢。在这些活动中，我们增强了体魄，启迪了智慧，收获了快乐。象棋比赛中，一次次“锵锵”落子声，张扬的是我们的自信与风采，眉头紧蹙，彰显的是我们的专注与拼搏。跳绳比赛时的一声令下，我们卯足了劲儿，拼命地甩动绳子，洒下蓬勃的汗珠。音乐教室内，一个个音符漫天飞舞，一支支歌儿响彻校园，描摹的是幸福生活，奏响的是生命的凯歌。我们提倡高效，三助模式，人人参与；我们学习雷锋，乐于助人，踏实做事；我们心系安全，逃生演练，防患未然；我们热爱祖国，红歌嘹亮，舞姿飞扬。
乙：学校是第二个家，在爸爸妈妈身边，我们感到温暖，而投入学校的怀抱，我们得到了心灵的成长。
（停顿一会儿）
甲：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了那雨纷纷情浓浓的清明时节。亲爱的同学们，你们可曾想过，为什么我们今天的生活如此的幸福？
乙：忆往昔，一路艰辛，有多少烈士抛头颅。一腔热血，青山处处埋忠骨。看今朝，天地间走来了一支队伍，那是儿童团奋进的脚步。准备好了吗？
合：准备好了！
甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而流逝的时间却没有再回的时候。
乙：亲爱的伙伴们，最后让我们乘着歌声的翅膀，珍惜眼下的大好春光。为了告慰烈士的在天之灵，也为了自己的美好未来，努力学习，奋勇拼搏吧！
甲：东元小学阳光1 2 3播音到此结束，谢谢大家的收听。
乙：祝大家的心情像阳光一样灿烂，音乐一样欢快！
合：再见！
小学生的校园广播稿10
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人陈阳。
女：我是主持人张远帆。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你收获许多，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家！
小学生的校园广播稿11
同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。
（一）校内安全
1、在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
2、从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
（二）校外安全
1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2、在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。
3、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
4、注意交通安全。行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。
小学生的校园广播稿12
老师们、同学们：
早上好！
我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐"是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢？
第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
第三，构建和谐校园需要建立好的校风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材"。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。
第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。抛弃迷茫，把握航向；共同努力，发奋图强。今天，在我们手中，未来将更加辉煌。谢谢大家。
小学生的校园广播稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好! 《感恩的心》这首歌你们都会唱吗? 歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 同学们，让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好;学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。
亲爱的老爸： 您的身体还好吗？这几天您老是说自己特别累，我心中有点儿舍不得您总是那么忙。不知您还能记清楚吗?从我出生到现在，你为我付出了多少，为自己付出了多少？或许您也不记得了，我也不记得了，但有一点我很清楚，您为我付出的总比您为自己付出的要多得多。
我记得很清楚，还是在我很小的时候，您有一次在家教我数学题（很简单的数学题）。可我总是学不会，脑子笨的就是转不过来弯儿，楼下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩儿，可是您怎么也不让我出去玩，我嘟着嘴怎么也不肯学。终于您对我说只要你学会了，我就让你出去玩。我听了之后，兴奋得不得了。学的可起劲了，我在您的帮助下总算学会了这些题。我高兴一蹦一跳的跑下去玩了，却不曾看见您额头上亮晶晶的汗珠。现在想想小时候的事情，有时觉得当时怎么能这么做呢，真是太不应该了。
等到我上小学时，每天晚上我写作业不管写到多晚，您都会一直陪着我，直到我作业写完为止，并且都会认真地给我检查，如果发现我有错题，也只是给我指出来，让我自己检查哪里有错，而不是一味的讲给我听。在学校的一次期中考试中，我的数学只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋风狠狠地刮了似的，难受极了。回到家中，我正想着怎么想您交代时，您就下班回来了，当问到我的成绩时，我一下子哽咽了，不知说什么好。您似乎察觉到了什么，我也不好隐瞒什么了，只能把成绩告诉您了。您听到之后，把我关到房间里，对我进行了批评，我哭了，很伤心，您也哭了，那天的晚饭我们爷儿俩都没吃。
从那件事之后一直到现在，我和您简直是臭味相投，每天都不一定在什么时候联合起来戏弄妈妈一顿，有时妈妈常常被咱们俩弄得哭笑不得，而我们却在一旁幸灾乐祸。您对我的爱，对我的关怀总是在我最需要的时候到来，我想，在以后的日子里，我对您的报答也是在您最需要我的时候到来。
再多花言巧语都没有用，您等着看我以后的行动您就会知道了。 最后衷心的祝愿您： 身体健康，工作顺利，万事如意！
小学生的校园广播稿14
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的朋友们
合：早上好！
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
甲：一年之计在于春，一天之计在于晨
乙：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！
甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游
乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱
甲：这个世界最生机盎然的就是生命！
乙：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。
甲：可有关调查数据显示，每年我国有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
甲：在校园里有这样的`现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？
乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。
甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。
乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。
乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。
乙：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。
甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听。
乙：朋友们再见。
小学生的校园广播稿15
1.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
2.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
3.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
4.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
5.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
6.今日的你们英姿飒爽，今日的你们一马当先。不要放弃，不要气馁。相信自己，你是最棒的！你永远都是我们心中的体育健儿！加油！
7.米迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。也许你心理忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。
8.九月的金风在荡漾，九月的情绪在飞扬，九月的天空任我们驰骋，微风轻拂发丝传递着收获的喜悦，初班的同学们迎着清风踏着朝霞走来。
9.步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
10.一个盼望出发，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！胜利源于希望，胜利就在眼前！
11.头顶炎炎烈日，脚踏银色跑道，敢与风追逐，敢和云赛跑。啊，长跑运动员，你们是时代的骄傲，毅力和退缩的较量中，名次、荣誉都微不足道，感动于你们的精神，永不放弃最可倡导。
12.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，你们是你们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
13.海燕在大海上翱翔，雄鹰在搏击长空，你们奔驰在赛场上，三一班的运动员们，希望你们可以勇往直前，到达胜利的彼岸，冲吧！我们一直都会支持你们！
14.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
15.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
16.也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。
17.一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！
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