五年级校园广播稿

时间：2024-01-03 17:55:02 海洁广播稿我要投稿

五年级校园广播稿（精选18篇）

　　在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级校园广播稿（精选18篇）

　　五年级校园广播稿 1

　　A：敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！我是今天的主持人xx。

　　B：我是主持人xx。

　　A：我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。

　　B：是啊，是啊。我也发现了。她们有的在排练舞蹈，有的在排练朗诵，更奇怪的是有的同学在练习踏正步呢。他们一个个或是体态婀娜，或是英姿飒爽可真是多姿多彩啊！她们的道具也是很丰富，有一束束漂亮的梅花，有一颗颗红彤彤的五角星，还有鲜艳的旗帜呢......

　　A：好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。

　　B：嗯嗯，是的，给大家留点悬念留点期待也好。那你知道他们是在为什么活动在做准备吗？

　　A：我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。

　　B：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！

　　A：我们五年级为准备学校校庆还做了其他的活动呢。

　　B：是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。

　　A：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。

　　A、B：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　B：今天是10月30日，对于西方的'许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。 A：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。

　　B：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。

　　A：可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trick or treat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。

　　B：在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。

　　A：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。

　　A、B：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！

　　五年级校园广播稿 2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的'花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。

　　合：红领巾广播又和大家见面了!

　　我是播音员：，我是播音员：

　　合：今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。

　　乙：一、读书、写字的姿势：

　　甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

　　乙：二、如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

　　乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

　　甲：五、怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

　　乙：六、怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

　　甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。

　　乙：八、怎样查字典：字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，查部首;形难辨，查难检。

　　甲：九、怎样做读书笔记：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

　　乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

　　合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听!我们下次再见!

　　五年级校园广播稿 3

　　男：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

　　女：是呀!新学期开始了，我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中，希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光!

　　男：对!“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，我们要做到：

　　女：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。

　　男：其次，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的`计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

　　女：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。

　　男：说得好!我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

　　女：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完善自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。

　　(音乐……)

　　五年级校园广播稿 4

　　畲汉双语广播站开场白及结束语（中午档）

　　心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光

　　《畲汉双语》又与您相约了。我是广播员xxx

　　各位老师，各位同学，中午好！

　　接下来一首好听的歌曲送给大家。

　　让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！

　　欢迎你走进“文明广角”

　　顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是快乐的源泉，文明是沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，文明是理想之舟的帆。寻找发现身边的榜样，让文明的气息洋溢在校园的每个角落。我们向着春天走来，一路欢歌，一路笑语，希望你有个美好的心情。

　　放音乐

　　一曲歌声后欢迎回到我们节目中来。

　　绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的.大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听。

　　读文章

　　每一次相聚都是那么短暂

　　每一次怀想都是那么香甜

　　让我们在快乐的海洋里翱翔

　　让我们手牵着手

　　肩并着肩开拓未来。送上音乐的时间又到了，让我们一起去欣赏！

　　播放音乐

　　时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，让我们明天同一时间再会

　　周五中午结束语

　　(下周)同一时间继续收听我们的节目，再见！

　　五年级校园广播稿 5

　　合：欢迎收听红领巾广播之声。

　　我是主持人xxx

　　同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

　　楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

　　从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的'同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　男：同学们，我们的生命是最宝贵的。

　　女：我们的生命也是脆弱的。

　　男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;

　　女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，使自己平安健康地成长。

　　女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

　　在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

　　男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

　　不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　五年级校园广播稿 6

　　（开播音乐）

　　A：尊敬的老师

　　B：亲爱的同学

　　AB：大家好！兴隆场小学红领巾广播站与您相约！

　　A：我是印豪

　　B：我是杨康

　　A：欢迎收听红领巾广播站位您带来的《文明礼仪》栏目。

　　B：首先请听《文明礼仪之歌》

　　A：我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼

　　B：大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化

　　A：上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；

　　B：爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走；

　　A：过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。

　　B：听完了文明礼仪之歌，让我们放松一下心情，听一首好听的'歌曲《左手右手》。

　　（播放歌曲）

　　A：一段音乐之后，欢迎继续收听我们的广播。接下来为您带来的是礼仪小故事《千里送鹅毛》

　　B：故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

　　A：路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。

　　B：唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，

　　千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”

　　A：这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却特别浓厚。

　　B：礼仪伴我成长

　　A：文明常在我心

　　A：今天的文明礼仪栏目到这里就结束了。

　　B：最后希望每个人都成为我们兴隆场小学的文明礼仪之星。

　　AB：我们下期节目再见。

　　（结束音乐）

　　五年级校园广播稿 7

　　同学们好！

　　欢迎来到xxx电台。我是播音员xxx。

　　文明是在路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切问候，是与老师见面时的问候，是不小心撞到对方时的一声呼喊。对不起”，是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文明的学生，只有拥有一颗干净优雅的心，才能从知识中升华出做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

　　自9月份文明礼仪主题活动启动以来，我们班出现了杨、卢克飞、杨等一批文明学生，他们从周一到周五每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了良好的文明礼仪印象；有些学生，如李灿，见到老师时会打招呼；程同学闹矛盾时，他能替同学解决矛盾。一些学习好的学生经常帮助学习不好的学生，让他们学习自己没有的知识。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的学生，他们给我们班增添了明亮、文明的光彩。

　　做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简单来说，就是要有礼貌，讲道理。中国被称为“礼仪之邦”，礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人。礼貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有礼仪是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，宽容待人。

　　同学们，文明礼貌在我们的`日常生活中，就在我们身边。让我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，坚持按照学校的要求进行培训，找出自己的不足，及时纠正不讲文明礼仪的行为。这样才能逐渐养成文明的礼仪习惯，成为一个有气质有风度有教养的现代文明人。同学们，让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花！祝自己一步步走向文明！

　　五年级校园广播稿 8

　　女：时事纵横

　　男：纵横天下

　　女：秀才不出门

　　男：便晓天下事

　　女：首先请关注《校园快讯》

　　女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。

　　男：你能给大家讲讲都有哪些变化？

　　女：可以，你看万象馆的智慧树和操场边的蘑菇亭已建设得初具规模。

　　男：是啊，我好想到蘑菇亭下去看书。

　　女：现在还不成，工人叔叔还在施工呢。

　　男：再说说还有些什么？

　　女：多了，你看校园的宣传栏、过道、墙壁都布置得焕然一新。

　　男：我知道，这是老师们加班加点努力的`结果。就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样美丽的环境中，我感觉学习起来也更有信心了。

　　女：还有呢？校园的`绿化在春雨的滋润下吐出了新绿，雪白的广玉兰，鲜红的杜鹃花，金灿灿的迎春花都在竞相开放，好似在欢迎我们的到来！

　　男：多美的校园春景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向五谷厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

　　女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：

　　一、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。

　　二、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

　　三、上下楼梯靠右，不要你追我赶，注意安全。

　　四、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。

　　五年级校园广播稿 9

　　女：又到了今天的故事讲坛栏目，我向大家推荐的是一则童话故事：

　　《粗鲁的小老鼠》

　　从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的`路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

　　男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？

　　女：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　男：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　女：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　女：文明的举止，文明的.行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

　　五年级校园广播稿 10

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：红领巾广播站开始广播啦！

　　乙：我是播音员。

　　甲：我是播音员。

　　乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出行为规范示范班，并在周一的升旗仪式上颁发班牌。

　　甲：校园是我家，管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上精彩纷呈。

　　乙：同学们，本期广播的主题是牵手文明礼仪。

　　甲：这学期，不少同学在学习生活等方面取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明守礼仪的要求还有一些距离！

　　乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一见到老师客人，要面带微笑，行礼问好。二保持校园清洁，尊重值日生的劳动。三上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。四注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

　　甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！

　　乙：文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的`学习者，爱提问题不怕困难。

　　甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的.人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶塑料袋纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为，及时报告。

　　乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

　　甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导

　　乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？

　　甲：我们小学生要着装得体，坚持讲普通话，体现学生篷勃向上的风采，因为穿着语言精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

　　乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。

　　甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

　　甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

　　乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结友谊更深厚。

　　甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽

　　乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

　　甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。

　　小学生文明礼仪广播稿篇3男：3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

　　女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

　　男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。

　　女：首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。

　　男：其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

　　男：第三，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

　　女：第四，要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车，车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。

　　男：第五，自己的所作所为也要有安全意识。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的，给自己和同学带来不可弥补的后果。

　　女：第六，做到春游活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法。

　　男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

　　合：今天，为大家播音的是：，最后，”快乐家园”广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！我们明天再会。

　　五年级校园广播稿 11

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！

　　乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦！

　　乙：我是主持人xx

　　甲：我是主持人xx

　　乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......

　　乙、拾一片纸，净一方土

　　甲：当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

　　乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就会发现，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？

　　甲：也有些爸爸妈妈认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……

　　乙：如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。

　　甲：下面请听一组文明礼仪童谣

　　一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。

　　乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

　　甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的.小火车，奔驰在成长的大道上。

　　乙：和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。

　　父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，

　　就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。

　　甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来......

　　乙：规划的寓言：把一张纸折叠51次。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？

　　一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。

　　甲：心理点评

　　一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。

　　折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？

　　这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。

　　乙：当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。

　　切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。

　　甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！

　　五年级校园广播稿 12

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好！

　　甲：伴随着这熟悉的乐曲，

　　乙：聆听着这动人的旋律；

　　甲：浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了，我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx。

　　甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

　　乙：学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。

　　甲：一直以来，我们浏小的领导和老师默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，学校一天天在发展，环境一天天在改善，争做文登市的'一流学校。但是，同学们，你们想过吗？学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天浏小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

　　乙：说的好！下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是《精彩盛会，文明先行》

　　乙：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

　　甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

　　乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

　　甲：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　乙：在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好；

　　甲：上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……

　　乙：严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗？

　　齐：让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

　　甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

　　校园美（黎领）

　　女：教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。

　　齐：同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

　　女：见老师，问声好。见同学，问声早。

　　齐：爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

　　齐：见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。

　　齐：校园美，齐欢笑，齐欢笑！

　　乙：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

　　甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！

　　五年级校园广播稿 13

　　A：采撷一缕阳光，编织多彩童年。

　　B：放飞童年梦想，播洒希望明天。

　　A：敬爱的老师，

　　B：亲爱的同学们!

　　合：早上好!

　　A：我是主持人xx。

　　B：我是主持人xx。

　　A：伴随着熟悉而优美的旋律，我们的文明礼仪广播又和大家见面了!

　　B：今天，我们为同学们带来的广播主题是《养成良好习惯，做文明学生》。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等行为。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　A：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

　　B：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的`问候做起吧。

　　A：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。

　　B：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　A：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

　　B：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

　　A：在这里，我们对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗?让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

　　B：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　A：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

　　B：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没

　　教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　A：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

　　B：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　合：今天的文明礼仪广播就到这里，我们下周再见。

　　五年级校园广播稿 14

　　邬：敬爱的老师们，

　　赵：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　邬：时间过得飞快，转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。

　　邬：我是xx。

　　赵：我是xx。

　　赵：今天的栏目有：校园短信播，好书推荐，礼仪小知识，笑话哈哈乐。

　　邬：首先是校园短信播。

　　关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：9月28日晚，我校二（1）班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月，天涯共此时”的中秋亲子派对。七点半，派对准时开始。吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班举行家庭派对，德育处、各班主任都尽力协助跟进派对，力求每次派对都能成功。随后，派对正式开始。德育处王主任、德育干事贺老师、二（一）班班主任李老师也参与了派对活动的组织。本次活动由二（一）班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参与了活动。活动内容丰富多彩：有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。孩子们在活动中寓教于乐，融知识性、趣味性一体，使孩子们了解了科普知识，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越与幸福，茁壮成长......

　　同学们，你们准备好家庭派对了吗？

　　赵：这套书由浙江少年儿童出版社出版。它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。一共10本。它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经历，著作以及传说。例如成吉思汗：“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的'人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。”

　　邬：小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故事，又为自己增长了历史知识，真是一套好书！

　　接下来的栏目是礼仪小知识，

　　赵：同学们，礼仪对我们来说是非常重要的。孟子曾经说过：“恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，恭敬之心，礼也，

　　是非之心，智也。”意思是：怜悯心属于仁德，羞耻心属于义行，恭敬心属于守礼，是非心属于明智。孟子就讲究仁、义、礼、智啊！

　　邬：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所说的“礼”，其中，一是要尊敬长辈，二是要尊敬幼小者，也就是所谓“尊老爱幼”。那么，我们怎样做到“尊老爱幼”呢？

　　赵：在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。

　　邬：下面给大家讲一个小故事。

　　赵：小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老师好，就连见到熟人都一声不吭。她的妈妈非常担心，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪——公交车上的礼仪。

　　邬：第二天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。她正好见到一个小男孩连忙站起身，对老人说：“请您坐这儿吧！”在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：“谢谢姐姐！”

　　赵：小丽回到家，感到非常惭愧。于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。

　　合：同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧！

　　邬：说了这么多，我们来放松一下吧！

　　赵：我来给大家讲个笑话吧。

　　某人爱和人抬杠，一天他问一个教数学的教师：为什么两点之间直线最短？教师被这一问题搞晕了，想了一会说：如果我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是直接跑过去？

　　当然是直接跑过去了。教师说：狗都知道的问题，你还问为什么？

　　邬：哈哈，你讲的笑话可真有趣。

　　赵：美好的时光总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。

　　合：老师同学们再见！

　　五年级校园广播稿 15

　　男：给你的天空划一道绚丽的亮色。

　　女：给你的世界奏一曲动听的欢歌。

　　男：传播校内外新闻，抒发学子心声。

　　女：繁荣校园文化，丰富课余生活。

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好。红领巾广播站又与您见面了啦！本期广播的主题是“文明礼仪常驻校园”。

　　女：我是主持人杨xx

　　男：我是主持人白xxx

　　男：谈到文明礼仪，首先，我们应严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼，用语文明。

　　女：其次，生活经验告诉我们笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器笑是自信心的表现笑是沟通人与人心灵之间的纽带笑是鼓励的笑是温馨的。

　　男：校道上，同学们向老师的.一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从此不再严寒；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥

　　女：最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园！

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！

　　五年级校园广播稿 16

　　李：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　于：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　李：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　于：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！

　　于：淮河路小学红领巾广播第二期节目开始啦！

　　李：本期红领巾广播的主题是“做文明公民，创和谐社会”。

　　于：我是来自于四年一班的于xx

　　李：我是来自于四年一班的李xx

　　于：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　李：当我们走在一个充满绿色、文明、和谐的城市里，我们是多么惬意啊！

　　于：当我们亲眼目睹鲅鱼圈日新月异地变化时，我们是多么的.骄傲和自豪啊！

　　李：当今社会是文明社会，是一个充满爱的大集体。我们每个人应当说文明话，做文明事，当文明的人。

　　于：文明的语言可以看出一个人的素质与修养。社会上总有一些不和谐的声音，有的人认为说脏话很刺激。但岂不知这是多么低俗的行为。

　　李：文明的举止可以看出一个人的内心世界。社会上总有一些不堪入目的现象，有人会随处乱丢乱扔，有人会乱涂乱画，他们觉得很潇洒。岂不知他的.行为是多么不文明。

　　于：我们作为新时代的接班人，跨世纪的新一代，一名优秀的少先队员，文明是我们每个少先队员言行举止的纽带。我们在校内要做个遵纪守规的好学生，在校外更要做个遵老爱幼的好公民。

　　李：在本期播音中我们将再次发出倡议，让我们杜绝不文明的语言和举止，做一名合格的公民。首先，我们要努力学习，不断提高自己的文化素养，使自己成为一个高素质的社会人。

　　于：其次，我们要从小事做起，提高参与意识。例如，讲文明、有礼貌、遵守交通规则，不在马路上追跑嬉戏，不随地乱扔果皮纸屑，要互相帮助，要积极投入到“共创文明，共建和谐”的活动中去。

　　李：最后，我们要做“行动的巨人”，有了目标，就要落实到行动上，千万不能只在口头上说说，要真正做到为创和谐社会贡献力量！

　　于：文明是花，美丽而芬芳，但需要你的养护，文明是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏。下面请同学们欣赏一首歌曲，希望大家像歌中唱的一样讲文明，懂礼貌，做个合格的小公民。

　　李：时间过的真快，同学们，又到说再见的时候了。本次广播也为“传承文明，从我做起”主题宣传月画上了圆满的句号。

　　于：革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。希望大家在以后的学习生活中，时刻谨记我们的倡议，让文明礼仪的种子在你的心田生根，发芽，开花，结果。愿文明礼貌之花开遍整个校园，愿我们共同生活在一个更加和谐的社会之中。

　　合：老师们、同学们，感谢你们的收听。祝你们心情愉快！再见！

　　五年级校园广播稿 17

　　合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了

　　甲：我是xx

　　乙：我是xxx

　　合：本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少

　　甲：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。

　　乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

　　于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。

　　甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的.精神深深地感动了。

　　其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：这个人素质高，有风度这个人有教养，谈吐文雅这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不可耐，满嘴脏话一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?

　　乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。

　　甲：先请听公共场所礼仪公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，听完回答之后，一定要说：谢谢您!到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。

　　乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?

　　甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

　　乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。

　　甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。

　　甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　乙：这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：

　　教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。

　　同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

　　见老师，问声好。见同学，问声好。

　　爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。

　　护环境，人有责。校园美，齐欢笑。