技校的超经典广告词大全
技工学校简称为“技校”。 技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。下面，小编为大家分享技校的超经典广告词，希望对大家有所帮助！
想要家庭快致富，走进技校学技术。
挖掘机学校哪家强，中国山东找蓝翔，近百台世界各地先进设备供学员实习，试学一月不收任何费用，山东蓝翔高级技工学校！
只要您想学技术，选择孙进，就是选择了成功！
学技能，拿文凭，好就业。
就读技校不要怕，学到技能闯天下。
人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
外出打工要技术，就读技校是门路。
品牌学院，技师摇篮。
学高级技能，到技师学校。
技能成就人生，知识改变命运。
技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的作用。
着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。
到技校，学技能，就业踏入致富门。
学一技之长，创一片蓝天；学一技之长，创一番事业。
千苦万苦，没有技能打工最苦；七算八算，学门技术最划算。
技工院校是培养技能人才的摇篮。
资助政策就是好，就读技校花钱少。
技能成才，技能就业，技能强国。
读技校，受资助，升学就业两不误。
要想工作有门路，报读技校学技术。
师人所长 抢占先机--孙进技校
我学技术我成长，我有技能我骄傲。
把握一项技术，成就一生幸福。
培育蓝领，通往白领。
技能就业，技能成才。
今读技校打基础，来日就业显身手。
虽然家有万金，不如一技在身。
就读技校好选择，学到技能好就业。
技师学校拿双证，脱贫致富有保证。
接轨企业，发展技校，培养人才，服务地方。
国家资助学技术，轻松就业有门路。
尊重劳动，崇尚技能。
发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。
不用交学费，学到真技术，轻松找工作，致富有门路。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
江铜技校，学的不仅仅是技术。
加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
一才一技之长，一行一言之美。
发展技工教育，促进技能就业。
贫困孩子不要愁，技校受助有盼头。
一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。
技校学生俏，企业争着要。
高质量的职业培训促进实现高质量的就业。
毕业就工作 工作找孙进！
盲目外出打工，不如就读技校。
国家出资学技艺，技校就业有优势。
大力促进技工教育发展，健全面向全体劳动者的职业培训制度。
技校使“无业者有业，有业者乐业”。
就读技校硬是好，升学就业路不少。
培养企业急需人才，促进当地经济发展。
高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。
职业资格证书，技能就业凭证。
提高素质能强国，学会技术好就业。
没有一流的技工，就没有一流的产品。
全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。
不挤高考独木桥，选择技校阳光道。
技师学校学技能，进入社会样样行。
专业成就江铜，江铜成就你我。
围绕市场办技校，办好技校为人民。
掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。
上技校，学技能；当技师，做贡献。
坚持高端引领、多元办学、内涵发展办学之路，构建具有中国特色的现代技工教育培养体系。
学习到技师学院，成就你的人生梦想。
实施人才强国战略，大力发展技工院校。
今天选择进技校，明天走上致富道。
就业是民生之本，技能是就业之源。
【拓展知识】
技校的设置标准
劳动人事部关于颁发《技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定》的通知（1986年4月2日 劳人培〔1986〕9号）
为了保证技工学校教学和各项工作的顺利进行，提高教学质量和管理水平，根据中央有关机构改革，紧缩编制，提高工作效率，合理使用人员的指示精神，必须加强对技工学校机构设置和人员编制的管理。为此，特制定《技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定》。现发给你们，请结合各地区、各部门的情况组织实施。
附：技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定 （1986年4月2日）
为了加强技工学校建设，提高教学质量和管理水平，保证教学等各项工作的顺利进行，根据中央有关精简机构，紧缩编制，提高工作效率，合理使用人员的指示精神，对技工学校机构设置和人员编制作如下规定：
一、机构设置
1、技工学校的`机构，一般可设学校办公室、教务科、政治工作科、总务科和实习工厂（场、店）。实习工厂规模较大，生产经营财务管理任务较重的学校可增设财务科。
2、技工学校各级领导班子的人数，可根据学校规模，确定校长一人、副校长一至二人，包括党委（总支、支部）专职正、副书记在内共三至五人。每个科、室一般设正、副职一至二人，任务较重的科、室可增设副职一人。
二、编制标准
（1）教学人员，系指文化理论课教师，生产实习课教师，以及从事教学工作为主兼作党、政工作的人员；2、“技工学校教职工”包括下列各类人员：
（2）教学辅助人员，系指实验技术人员、图书资料员等；
（3）行政人员，系指党、政、工、团专职工作人员，以及在各级职能机构从事管理工作的人员；
（4）工勤人员，系指从事后勤工作的技术工人、司机、炊事员和勤杂工等。
“实习工厂（场、店）工作人员”，包括管理人员、技术人员、技术工人，以及其他辅助工人等。
三、各主管部门和学校应根据事业发展规划，重新核定各学校的规模，并按照本规定对现有机构和人员编制，认真进行调整和整顿。
四、学校在具体安排人员时，在不超过编制总额的前提下，对专职教师和教学辅助人员应根据需要和规定的比例，予以保证。对行政人员和工勤人员应严格掌握，两类人员之和不得超过教职工总数的35%。对少数民族地区、远郊区和由学校单独组织教职工的生活物品供应，以及集体福利设施的学校，可适当增加人员编制，但一般不得超过教职工编制总数的5～10%。对承担生产经营任务的实习工厂（场、店）增加的人员的工资等费用，应从生产收入中开支。
五、某些设置特殊工种（专业）的技工学校，可根据本规定的原则，结合学校的实际情况，拟定人员编制，由学校主管部门会同编制部门确定。
六、各技工学校机构设置和人员编制，由学校的主管部门按本规定的原则审批，报当地同级劳动、编制部门备案。
七、要积极做好超编人员的安置工作。对有超编人员的学校，主管部门应督促并协助学校做好减少超编人员的计划和具体安置措施。
八、本暂行规定自一九八六年五月一日起执行。一九六一年五月十五日中华人民共和国劳动部颁发试行的《技工学校人员编制标准（草案）》同时作废。
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