学校任课教师岗位职责

学校任课教师岗位职责（精选16篇）

　　在当下社会，岗位职责使用的频率越来越高，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是小编为大家整理的学校任课教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校任课教师岗位职责 1

　　教师的根本任务是把学生教好。对教师的基本要求是:以身作则，努力学习，爱护学生，教好功课。

　　1、认真备课、上课

　　(1)要熟悉教学大纲，教科书，了解学生的.知识基础，备好课。

　　(2)加强对学生的学习目的教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。

　　(3)认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用45分钟，保质、保量地完成课程标准规定应传授的知识和应培养的能力。

　　(4)结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

　　(5)指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

　　(6)搞好测验、考试，做到份量恰当，命题确切，要求严格。

　　2、认真批改、辅导

　　(1)根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好每项知识。

　　(2)要因材施教。对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

　　(3)积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　3、体育、音乐、美术教师，还应组织和辅导学生开展课外体育、文娱、美术活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好文艺队、美工组的工作。

　　学校任课教师岗位职责 2

　　班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到：

　　1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。

　　2、教育督促学生遵守《小学生守则》和学校的'各种规章制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。

　　3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。

　　4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼；自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。

　　5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导少先队，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。

　　6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

　　7、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习思想等各方面情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。

　　8、负责本班公共财物的管理，赔偿工作，安全工作，教育学生节约电、煤，并遵守纪律。

　　9、全面客观地、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时、准确地建立和填写好学生档案。并妥善保管。

　　学校任课教师岗位职责 3

　　1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担；端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。

　　2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。

　　3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。

　　4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的`同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。

　　5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。

　　6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。

　　7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。

　　8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。

　　9.严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。

　　10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。

　　11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。

　　学校任课教师岗位职责 4

　　1、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，注重师德团结同志，爱护学生，全面贯彻党的教育方针，积极参加教育教学改革，自觉遵守学校规章制度，坚守岗位，有事请假，接受考核。

　　2、坚持教书育人，认真贯彻《中小学德育纲要》，在课内外对学生进行思想品德教育，能胜任班主任工作，组织指导学生课外活动，接受学校、年级组安排的其它任务。

　　3、按照教学规律，认真贯彻热行《学校教学常规》和《各学科对学生学生规范化训练》的要求，圆满完成教学任务。

　　4、积极参加校内外教研活动，高级教师承担、组织、指导教育教学研究和学科研究任务，写出理论联系实际，具有一定水平的.经验总结、科研报告或论著。中级教师承担组织教育教学研究工作，写出理论联系实际的经验总结。初级教师认真参加教学研究，虚心求教，写出心得体会。

　　5、高级教师要指导中、初级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务，发挥学科带头人的作用，为学科建设做出贡献。中级教师要指导初级教师教育教学工作，承担培养青年教师的任务，发挥学科骨干作用。初级教师要指导实习教师的教育教学工作，较好地完成教学任务。

　　6、各学科教师要努力学习政治和教育理论，刻苦钻研业务，不断提高政治、文化和业务水平。

　　7、服从工作分配，勇挑重担，主动承担教研、实验、观摩等任务。

　　8、完成学校交办的其它任务。

　　学校任课教师岗位职责 5

　　1、值周员必须提前到校，认真履行其职责。

　　2、负责组织好升降国旗仪式。

　　3、掌握当天的作息时间。

　　4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。

　　5、负责处理好学校偶发事件。

　　6、接待当天来宾或不定期来访家长。

　　7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门，注意安全。

　　8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。

　　9、组织当天中午、下午学生放学。

　　10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的`财产，由值周人员全部按价赔偿。

　　11、掌握各班学习、纪律、课间操等情况， 向领导汇报特殊情况和典型事件。

　　12、交清或接清责任和手续。

　　学校任课教师岗位职责 6

　　1、忠诚党的教育事业，努力提高政治觉悟和师德修养，积极参加各种政治活动和教学教研活动。遵守法纪及学校的一切规章制度。

　　2、认真贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人意识，热爱学生，关心学生成长。

　　3、认真学习掌握本学科的`教学大纲，明确本年级教学的要求，切实加强双基教学，调动学生的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

　　4、认真执行教学常规，做好备课、上课、批改、辅导、测试工作，全面提高教学质量。

　　5、注意教学研究、改进教学方法、确立科研课题，积极探索，及时总结，撰写教学体会与论文。有进修任务的教师要努力完成进修任务。

　　6、指导学生的课外活动，培养、发展特长生。

　　7、主动、自觉地承担代课，教研、教改等工作，并能及时、出色地完成。

　　8、有实验课的教师，做好每次实验的准备，提高实验质量。

　　9、音乐、美术教师要做好学校日常及大型活动的美工、宣传工作，体育教师要带好运动队。

　　学校任课教师岗位职责 7

　　1、热爱祖国，献身教育

　　⑴、坚持四项基本原则，认真参加学校组织的政治学习和重大活动，遵守教育法规。

　　⑵、热爱祖国，热爱教育事业，热爱学校关心集体，有事业心和责任感，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

　　2、钻研业务，提高教学质量。

　　⑴、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识不断学习，开展教学研究和教学科研。

　　⑵、按学校要求，按时写出教学计划、总结和论文，认真执行教学计划、课程标准，积极参加集体备课，经常听课，共同提高。

　　⑶、认真钻研教材、精心研究教法、科学设计教学过程、注重教学反馈、注重优化课堂教学、提高教学效率。

　　⑷、认真执行课堂常规要求，认真上课，布置作业，批改作业，分层次辅导，按时上课、下课，不酒后进入课堂，不准中途退出课堂，课堂教学中严禁使用通讯工具。

　　3、热爱学生，教书育人

　　⑴、关心、爱护全体学生，因材施教，坚持正面教育，做好后进生的转化工作。

　　⑵、言传身教，教学相长，尊重学生，不歧视，不讽刺，不体罚，和变相体罚学生，建立民主平等的亲密师生关系。

　　⑶、教书育人，做好本职工作，贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐发展，时时做到学生在我心中。

　　⑷、切实减轻学生课业负担，作业量适中，难题适度，加强对学生卫生、健康、安全的教育，爱护有缺陷和病残的'学生。

　　4、以身立教，为人师表

　　⑴、仪表端庄，言谈举止文明。不在学生活动场所吸烟，不赌博，不收学生家长礼品，不做有损师德的事。

　　⑵、教师之间彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

　　⑶、爱护公物，节约水电，积极参加公益活动和全民健身活动。

　　学校任课教师岗位职责 8

　　任课教师必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力倡导“为人师表、治学严谨、求实创新、重在育人”的良好教风。

　　1、教学人员既要管教又是管导，发现问题及时教育，并尽快与班主任取得联系，通报教育情况。严禁体罚与变相体罚学生。

　　2、备课认真充分。开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。

　　3、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序。课前准备要充分，提前侯课，上课不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高40分钟教学质量。

　　4、作业精心设计，及时批发，重视质量，控制数量。

　　5、重视“提优”和“补差”工作。

　　6、制订复习计划，会命题，认真做好试卷分析。

　　7、主动配合班主任搞好教育活动。协助维持秩序，承担课外辅导任务。

　　8、及时上岗，认真辅导。

　　9、重视眼保健操的督促和辅导工作。

　　10、注意自身仪表，不说教育忌语。教学及与学生谈话时必须使用普通话。

　　11、积极参加教研活动，期末必须写一份教育或教学方面的.总结。认真完成学校分配的其它任务。

　　12、每学期听课不少于10节。

　　13、坚持安全第一，避免出现事故。

　　14、重视教育理论学习，结合本职工作，认真学习特教专业理论，研究特殊教育的规律和特点，不断积累教育教学经验。

　　学校任课教师岗位职责 9

　　1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。

　　2、根据新课标、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。

　　3、积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期听课不少于15节，不断增强科研意识，乐于承担科研课题和校内外公开课，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少一篇。

　　4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。

　　5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作，组织和开展与本学科有关的`课外兴趣活动。要因材施教，对少量尖子生要培养特长，发展智力，培养能力。

　　6、加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。

　　7、衣着清洁、仪表端正，校内使用普通话，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。

　　8、加强与家长的联系，争取家长配合。

　　9、积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。

　　10、坚持写教育教学随笔，每周不少于一次（一年级教师不少于两次）。

　　学校任课教师岗位职责 10

　　教师的根本任务是教书育人，为此，每一位任课教师都应做到：努力学习，知识渊博，言传身教，以身作则,关心爱护学生，教好学生，健康成长。

　　1.要紧扣教学大纲，深入钻研教材，了解学生的知识基础,按“教学五认真”的要求努力搞好教学工作，教学成绩优良。

　　2.教学工作要有计划性，每学期初要认真制订学期教学计划,并认真加以落实。

　　3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。

　　4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学大纲规定传授的知识和应培养的能力。

　　5.结合教材,有针对性地对学生进行思想品德方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的'视力。

　　6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　7.搞好测验、考试工作。做到分量恰当，命题确切，要求严格，考试方法科学。

　　8.根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发，批改要认真，搞好讲评，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好各门功课。

　　9.要因材施教，对中等及后进生要热情辅导，尽量帮助他们学好功课，发挥特长，防止两极分化。

　　10.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽知识面,培养能力。

　　11.认真学习特殊教育理论和手语，按学校要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。

　　12.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施素质教育。

　　学校任课教师岗位职责 11

　　任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，自觉遵守国法政纪、教师职业道德规范和学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，全心全意为学生服务。

　　一、积极参加政治学习和学校升旗仪式、广播操等各种集体活动，注意同志间的团结和邻里间友好和睦相处，尊重和支持同事的工作，努力创建文明组室。积极参加年级组、教研组活动，完成年级组、教研组布置的工作。认真完成备课组交给自己的任务，备课组讨论时积极发言。

　　二、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为习惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。

　　三、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好每学期的授课计划。能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括教学内容、教学三维目标及主要过程、教学方法和课内外作业等）。备课时，既备教材、课程标准，又备学生实际；既备知识能力点，又备德育渗透点；既备有效教法，又备学法指导；既备书面练习、作业，又备实践材料。

　　四、积极设计以学生为主体的教学方案，正确处理教师主导与学生主体关系。刻苦钻研业务，精心设计和上好每一节课，落实教学各环节要求，组织好40分钟课堂教学并提高效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。认真及时批改学生的作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。自觉接受有关部门的.考核。

　　五、坚持用普通话进行教学及与学生交流，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。正确处理讲与练的关系，力求讲得科学，练得有效。

　　六、积极指导学生的课外活动，做好辅优补差工作。音、体、美教师要承担运动队、艺术团队辅导和“三操”任务，组织好学校的传统活动。认真出卷、阅卷、写出质量分析，完成有关统计，做到准确、按时、完整、规范，如期上报各种有关材料和数据。

　　七、参加继续教育学习，不断拓宽、加深和更新知识，完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水平。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。

　　学校任课教师岗位职责 12

　　1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

　　2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

　　3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，期初制订本学科教学工作计划，课题研究计划，期末撰写本学科教学工作总结，课题研究总结。钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　4、上好每一节课。教学素质教育目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、师范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重学生能力素质的培养。

　　5、及时、认真批改作业，指出正误，注重指导学生的.学习方法。

　　6、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

　　7、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

　　8、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。

　　9、遵照教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

　　学校任课教师岗位职责 13

　　1、教授小学作文和阅读课程；

　　2、组织公开课演示；

　　3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

　　5、布置并批改学员作文；

　　6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

　　7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的`组织和策划；

　　8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

　　学校任课教师岗位职责 14

　　一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。

　　二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的要求。

　　三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备，健全帐目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

　　四、要经常做好教学仪器的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好状态。

　　五、按照教学大纲和教材规定的.实验内容，根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

　　六、严格执行实验室的各项规章制度，并以身做责。

　　七、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。

　　八、要不断总结实验教学经验，积极开展教实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。

　　九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

　　学校任课教师岗位职责 15

　　1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。

　　2、自觉遵守学校各项规章制度，积极参加政治学习、社会实践活动和教学研究活动。

　　3、以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。

　　4、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。

　　5、熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真制订教学计划，要达到目标。

　　6、认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。教案规范、完整，明确教学目的、要求、重点、难点及处理方法，阐明教学过程、教学手段、使用教具、作业布置，写好教学反思笔记等内容。同教材的任课教师加强集体讨论、集体备课。

　　7、严格按学期授课计划、教案组织教学活动，努力使用现代化教学手段。讲授正确，重点突出，难点讲清，深度合适，启发诱导，语言生动，板书工整、组织严密，寓思想教育于教学实践之中，提高课堂教学效果。

　　8、紧扣教学内容的重点、难点布置以巩固知识和训练能力为目的的课外作业。作业次数、份量适度。作业批改及时、认真、规范(批改日期、成绩等第、作业次数)，要求学生订正错误，不合格的作业应退回重做，并作必要的讲评。

　　9、应提前一周写出教案、备好课，上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不上无准备的课。

　　10.关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学习后进生补课、辅导，指导学生养成良好的.学习方法。

　　11、严格按课程表上课，不随意调课，因特殊情况需调课的应报教务处批准，由教务处下达调课通知。

　　12、做好“三个强化”工作（强化识字、强化阅读、强化习作），做好单元达标汇报制度。

　　13、监考教师应严格遵守监考制度。严肃考风考纪。

　　14、严格按评分标准阅卷。阅卷后，任课教师认真填写成绩质量分析表，并提出改进教学具体措施。试后两天内将学生考试成绩和质量分析表送交教务处。不得擅自改动成绩。

　　15、各任课教师有指导学生课外实践、兴趣活动、各项竞赛等义务，应服从工作分配做好各项工作。(各教研组应组织一定数量的课外活动小组)

　　16、各学科任课教师应努力达到规定的教学质量目标，并采用老带新结对子、课题研究、互相听课、评论(第学期每人至少听10节课)，开设教研、公开课(每学年不少于一次)、组织交流，写总结、论文等方法，不断改进教学方法，提高教学业务水平。

　　17、任课教师应执行教研组教学、工作计划，服从教研组长的工作指导和检查，并协助教研组长共创合格、良好、优秀教研组。

　　18、贯彻家校联系制度，做好家访工作。

　　学校任课教师岗位职责 16

　　教师的基本职责：

　　1、承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3、参加教学研究工作。

　　各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：

　　一、工作原则

　　1、以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

　　2、坚持既教书，又育人的观点，做到管教管导，身教言教，要为人师表。

　　3、锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。

　　4、认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。

　　5、坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

　　二、制定教学计划

　　1、每学期开学后两周内制订好教学计划。

　　2、制订教学计划前做到“三熟悉”：

　　⑴熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；

　　⑵熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；

　　⑶熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基”、“智能”、“学风”、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。

　　3、除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订，要求要明确，措施要具体。

　　三、备课

　　1、不备课不能上课。

　　2、个人备课不仅要备课标、备课材、备学生，还要备理论、备生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其他课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排（包括重、难点的处理），教学方法的考虑，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。

　　3、进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体备课一次的制度。备课组长要事先“定时间、定内容、定主讲”；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。

　　4、备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。

　　5、对课堂实验要事前作好准备工作。

　　四、上课

　　1、课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调整（调课统一由教务处处理）。

　　2、坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨”的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。

　　3、努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确。

　　4、准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。

　　五、辅导

　　1、贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性；积极、热情地做好辅导工作。

　　2、晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其他时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。

　　3、重视“第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。

　　六、作业批改

　　1、认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。

　　2、批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。

　　3、作业批改要及时，作文批改不超过一周。其他作业在下次作业前要批改好，与学生见面。

　　4、作业量要适当，作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

　　5、注意改进批改方法，既要正确及时，又要收到实效。

　　七、考查考试

　　1、讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。

　　2、讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。

　　3、期末考试统一由教务处组织安排，其他单元练习由备课组安排。

　　4、严格考试纪律，不得事先暗示、透露考题，不弄虚作假，不营私舞弊。

　　5、考查考试后及时总结教于学两方面的经验教训，认真做好期末质量分析，提出相应的改进措施。

　　八、其他工作

　　1、根据教书育人、管教管导的要求，科任教师遇到偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的教育责任。

　　2、每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇。

　　3、相互听课、观摩（每学期听课10节以上）。

　　4、加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平。

　　5、完成校长室和教务处交办的其他工作。

　　九、专职教是由岗位职责：

　　（一）体育教师职责：

　　1、按课程标准和《学校体育工作条例》制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

　　2、根据传授知识、培养技能、锻炼意志、提高身体和心理素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效率。

　　3、组织安排每天一小时的`体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

　　4、布置好学生课外体育作业，加强对体育后进生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　5、根据体锻标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

　　6、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会。

　　7、坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动队的训练一定要坚持练在平时，严在平时，持之以恒。提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计。

　　8、主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

　　9、不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动。

　　10、认真负责地做好体育用品的保管和使用，保持体育器材室整洁。

　　11、搞好体育科学实验，定好实验计划，坚持实验、加强研究、定期测定、积累资料和数据，写出实验报告或总结。

　　12、做好学生上、下课组织工作，快速、安静、有序、安全。

　　（二）音、美教师职责：

　　1、根据课程标准认真备课、写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教学，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维及创造性思维能力的培养。

　　2、教师必须发现和组织有音、美、书法等特长的学生成立艺术小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目每学期进行1-2次全校展出或演出活动，推动全校艺术教育活动的开展。

　　3、音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作。

　　4、音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁的卫生环境。

　　5、做好学生上、下课组织工作，快速、安静、有序、安全。

　　（三）电教员职责：

　　1、根据学校工作计划，制定学校电化教育工作计划并落实到位，学期末做好总结。

　　2、根据教育教学需要，收集、编制、播放电化教育的教材和资料。开展电化教育教材和教法的研究，积极配合教育教学开发制作多媒体软件，为电化教育课题研究出谋划策，努力提高我校电化教育的理论水平和应用能力。每学期整理、回收各类电教资料，并整理归档。

　　3、管理好电化教室，配置管理电化教育器材和设施，严格执行器材借用、归还制度。

　　4、电教仪器使用、放置合理，保证运行正常，负责维修电化教学器材（含自修或外修），如遇破损现象须及时汇报总务处并追查原因、落实索赔。

　　5、配合教导处参与听课，监控电教资料使用状况，提高电教使用率。

　　6、有计划地开设电教讲座，积极向教师进行电化教育的宣传，帮助教师掌握电化教育的基本知识和技能，提高广大教师使用电教的能力。

　　7、定期清理、核对器材，做到帐物一致，分类、分项登记；及时向分管领导汇报清理及其他情况。

　　8、学校活动需要多媒体教学、音响等设备时，电教员须热情服务，密切配合。

　　9、经常保持闭路电视演播、语音、微机等电化教室清洁卫生，为学生创优美环境。

　　10、加强自身修养，提高服务意识。加强电化教育的理论学习，提高专业水平。

　　11、不经校长批准，不准外借任何电教仪器。

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