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副班主任的岗位职责及考核细则（精选5篇）
在我们平凡的日常里，岗位职责对人们来说越来越重要，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。大家知道岗位职责的格式吗？下面是小编为大家整理的副班主任的岗位职责及考核细则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
副班主任的岗位职责及考核细则 1
为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。
一、副班主任聘任的条件和方法
1、自担任教师工作以来担任班主任年限较少（未担任班主任职务）的青年教师；（担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外）
2、副班主任必须是任职班级的科任教师；
3、副班主任的'任职由校长室和政教处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定；
4、副班主任在其任职过程中的工作实绩将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。
二、副班主任的基本任务
副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务。
三、副班主任的工作职责
1、参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。
3、参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。能独立主持并召开二次以上班委（或团支委）会议，指导班委会和团支部工作，侧重做好团支部的建设工作。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。
5、能经常到学生的宿舍区，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。
6、主管每周的体育活动，做到有计划有组织。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。
8、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。
9、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。
10、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。
四、副班主任工作的考核和奖惩
1、副班主任应有相应的班级工作情况记录，每学期由政教处、年级组根据情况记录及召开学生座谈会、班主任会议等，对副班主任工作进行考核。
2、在副班主任任职期间，对态度认真、班级工作努力、且基本能独立承担班级工作的副班主任，学校将予以表彰和奖励，在教师年度考核中给予优先考虑。
3、符合副班主任任职条件，而不愿承担副班主任工作，或基本上未履行副班主任职责的教师，除和学校考核挂钩外，原则上在以后的聘任工作中不得聘为班主任。
副班主任的岗位职责及考核细则 2
一、指导思想
为了进一步提高我校班主任队伍的管理水平，为学校的班级管理人才做好储备工作，建设一支热爱教育事业，教育思想端正，工作责任心强，作风正派，关心学生，且有一定教育教学水平和组织管理能力的班主任队伍，特对副班主任制定如下考核细则，主要是为了规范副班主任的管理，提高其工作能力，使其迅速走上班主任的岗位。
二、考核的`内容和分值
早晨：（上午）
1、早晨副班主任进入班级负责督促班级同学进行早自习、班级的卫生及自行车排放工作：（分值10分）每缺席一次扣一分。
2、每周一的升旗仪式副班主任和班主任一起维持班级纪律、其他时间的广播早操活动副班主任不要求到操场，但是必须到班级检查班级的门、窗、灯、电风扇等是否关闭以及同学广播操的出勤率，督促本班学生下楼做广播操，并及时向班主任汇报（分值5分），每缺席一次扣一分
中午
1、检查教室及教室前走廊和班级包干区卫生、检查班级同学午自修纪律及同学出勤情况，作好记录、了解学生情况并及时向班主任汇报和取得和家长的联系（10分）：每缺席一次扣一分
放学前后：
1、帮助班主任检查班级卫生值日情况（包括每两周五一次的大扫除）并督促同学做好门窗灯等关闭工作。（满分为5分，每缺席一次扣一分）
其他：
1、全面了解学生每月找学生谈话5人以上，并有谈话记录且效果明显，少谈话1人次扣2分。（10分）
2、每月帮助和督促同学出好一期黑板报、团队园地（5分）未出或质量较差相应扣分。
3、家访：每学期完成全班人数的1/6，每月2--3人，不重复，并有书面记录，少家访1人次扣5分。（15分）
4、每月主持一节班会课并提交班会课教案（详案），其他班会课必须进班旁听，作必要的记录，当月未主持过班会课或无教案不得分；当月其他班会课时间无正当理由未进班旁听，每缺席一次扣2分（10分）。
5、每月召开一次班干部会议并有书面记录（5分）。未召开班干部会议不得分，效果不明显或无书面记录不能得满分。
6、按时参加班主任例会。（5分）无故缺席1次扣1分。
7、配合班主任完成布置的各项任务、组织开展好各项活动、要求班级的任何集体活动副班主任必须到场（10分）。每缺席一次扣2分
8、副班主任必须认真按时填写副班主任工作手册，每学期完成一篇德育论文和一篇班级管理个案（10分）每缺一样扣5分
9、若班级出现严重违反校纪校规现象扣分：留校察看扣10分，记过扣5分，警告扣3分。
三、考核等级：
副班主任在任职期间工作积极性不高，主动性不强，有体罚或变相体罚学生、或工作中出现错误当月考核为不合格
副班主任的岗位职责及考核细则 3
为了进一步加强学校对班级工作的管理，充分发挥班主任的在教学中的核心作用，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级争做文明学生的氛围，特制定本细则。
一、指导思想
深化教育改革，充分调动班主任的积极性，进一步明确工作职责，健全必要的制度，以推动我校精神文明建设不断向前发展，为造就更多的具有创新意识。创新精神和实践能力的“四有”人才而努力。
二、班主任工作职责
认真执行学校决议，支持并配合学校工作，制定工作计划，撰写工作总结，做好班务工作记录。加强学生政治思想教育和常规管理，关心学生身心健康，协调各科教学工作，努力提高教育质量。指导本班班委、团支部工作，抓好班级文卫工作。管理班级公物，催收各种费用，巩固学生辍学率，做好学籍和各种表册。加强家访工作，特别是安全和卫生工作。
三、班主任考核办法
1、学校成立班主任考核领导小组，校长王平任组长，副校长赵元忠任副组长，主要成员为校务会成员。副校长赵元忠具体负责。
2、考核部门由政教处、总务处、办公室、财会室、保卫处等部门联合组成。
3、班主任的考核分为八个部份：卫生、学校活动、会议记录、纪律、家访、上报材料、班级建设、自身修养。
四、考核内容（细则）共１００分
1、学校活动（5分）
认真参加、完成学校交办的`各项任务，各种活动（包括升旗仪式）。凡学校通知事宜，保质保量按时完成，凡在规定时间内未完成延误一次扣2分，拒不办理的扣5分；升旗活动班主任不参加扣1分。
2、会议记录（20分）
校会、班会、班主任会、班干部会各5分
（1）学校会议及班主任会议做好记录，及时将会议精神传达到班。少一次扣1分，扣完为止。
（2）做好班干部培训记录，每月一次，班主任工作手册记录备查；
少一次扣1分，扣完为止。
（3）主题班会活动记录，每月一次，要有活动记录。少一次扣1分，扣完为止。
3、纪律（10分）
对班内出现的违纪、意外情况，班主任要争取在第一时间内赶到，及时、主动处理，并把事情经过、处理结果上报学生科并记录在案，不及时教育处理１次扣2分，扣完为止。
4、家访（10分）
经常和学生家长取得联系，每学期对10%的学生作一次家访或与家长面对面联系一次，做好相关记录，每差一次扣1分。
5、上报材料（5分）
学校或有关部门布置的各类报表。统计材料，能及时准确上报，迟报１次扣1分，无故不报扣2分，扣完为止。
6、自身修养（5分）
注意加强自身修养，遵守师德规范，处处做学生的表率。若有违反师德规范行为者应酌情扣分，有严重违反师德者，不仅扣去全部分值，而且还应作出相应的处理。
7、班级建设（30分）
（1）找学生谈心5分
班主任应经常找学生谈心（有记录），并及时做好后进生思想转化工作，每学期不得少于10人次的谈心记录。少一次0.5分
（2）板报5分
按学校规定的出好每一次的黑板报。差一次扣1分，扣完为止。
（3）仪容仪表5分
按学校对学生仪容仪表的要求，定期对本班的学生的仪容仪表进行检查。在正教处对全校的学生仪容仪表检查中，一人不合格扣0.5分，扣完为止。
（4）三操5分
早操、广播操、眼保健操从学生出勤率和纪律情况、动作到位度三个方面考察。（以学生会检查和学校抽查结果为依据）一学期根据检查汇总，分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分
（5）班风班貌5分
有制度、认真落实贯彻、效果良好（以代班记录和检查结果为依据）酌情扣分
（6）公物管理5分
无损坏公物的现象发生（以总务处记录为依据）酌情扣分
8、卫生（15分）
（1）教室5分
以代班记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分
（2）公区5分
以代班记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分
（3）宿舍5分
以宿管记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分
副班主任的岗位职责及考核细则 4
为发挥副班主任在学生思想道德教育、班级管理中的主导作用，充分调动副班主任工作的.积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核内容及评分标准
1、能密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，在学科教学中有机渗透德育。10分
2、学校、级部组或班级组织学生社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，与班主任一起共同组织管理。专用教室物品保管无损坏。10分
3、能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会活动。每次做操和升旗仪式时副班主任必须在班级队伍的后面进行指导、管理。10分
4、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责。（三天以内无私奉献）课堂教学过程中没有发生安全事故。10分
5、认真配合班主任每天坚持护送路队。(中、晚各一次)10分
6、积极协助班主任完成开学等各项准备工作。10分
7、做好教师值日工作，按时到岗，关注学生的课间安全，确保所在岗位无安全事故。10分
8、协助班主任做好新公民养成教育工作。10分
9、抓好个别教育。经常与学生家长进行沟通，配合做好家校沟通工作。抓好个别教育。每月走访一个家庭。10分
10、协助班主任做好市区新公民养成教育常规检查工作，认真完成誊写任课教师寄语，协助班主任完成学籍卡的誊写。10分
二、考评方法
1、平时考核由德育办、教导处、年级组、班主任具体实施，考核采用考分制，共100分，违规一次扣10分,每月汇总后由考核小组综合评定。
2、期末总评由年级组、德育办、教导处评出，校考核小组核定。每学期汇总考核总分，按分值高低确定优秀、良好、合格等次。
副班主任的岗位职责及考核细则 5
班主任考核要求：
1.德育任务，按时完成。
（1）认真完成各项德育任务，及时上交各种德育材料。
（2）认真上好谈话课、班队课等德育阵地课，较好地发挥阵地课作用。
认真落实好早自修、课间活动、大课间等管理时段职责，较好地完成管理任务。
（3）按时参加班主任学习、会议，遵守会议纪律，不迟到，不早退。
2.德育竞赛，卓有成效。
（1）积极参加“禾风”争创活动，成效显著。
（2）积极参加各级德育比赛，取得一定成绩。
（3）组织学生开展形式多样的德育竞赛，增强班级凝集力，使学生立足不同起点，获得成功。
3.班风优良，安全卫生。
（1）班级组织健全，班干部自理能力强，学生遵守纪律，班风正、学风好。
（2）班级管理有序，室内外陈设、布置整齐、规范。学生坚持一日三扫，教室及包干区干净、整洁。学生能爱护班级和学校的公物。
（3）注重安全教育，学生举止文明，无安全事故。
4.活动积极，支持社团。
（1）学生能积极参加学校组织的各项德育活动，有一定的质量。
（2）积极开展班队活动，通过各种途径培养“禾风”少年。
（3）支持社团活动，积极为学校输送各类优秀人才。
5.健康教育，全面发展。
（1）关心学生的`思想、学习和生活，善于采用有效的方式、方法进行教育。
（2）关心学生体质体能水平，有疾病防范意识，认真完成各项体育、健康工作。
（3）关注学生全面发展，积极开展家访活动，及时沟通联系。
副班主任考核要求：
1.班级管理，认真负责。
（1）在班主任不在岗期间，全面履行班主任工作。
（2）做好班级管理工作，如课间活动、大课间、午餐、谈话、各种外出活动等。
（3）做好学生的思想教育工作，经常与学生谈心。
2.主动协助，善于合作。
（1）协助班主任做好各种突发性、临时性工作，处理班级偶发事件。
（2）按《正副班主任工作细则》协助班主任做好教室布置、出黑板报等日常工作以及德育活动的筹备、组织、落实等工作。
（3）按《正副班主任工作细则》协助班主任做好表册填写、学籍管理工作。
3.富有责任，自觉履职。
（1）具有责任意识，善于和班主任进行合作。
（2）关心学生成长，通过各种途径及时与家长交流、沟通。
（3）以班级发展为己任，与班主任共同努力，实现班级目标。
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