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教育督导室的岗位职责
在我们平凡的日常里，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的教育督导室的岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育督导室的岗位职责1
1、根据学校的教学工作计划，对学校教学质量、教学组织、教学管理和教风、学风等进行检查、督促、指导和咨询。
2、进行经常性的教学检查、听课评课，发现教师教学中存在的问题，总结教师的教学经验，为评选优质课程和优秀教学成果积累资料， 并帮助青年教师改进教学方法，促进师资队伍建设。
3、检查实验实训教学、毕业设计（实训）、毕业答辩等实践性教学环节，对考试进行监督和检查，加强考风建设。
4、监督、检查教学计划执行情况，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。
5、收集教师、学生对教学管理工作的反映和意见，有目的`、有重点地对一些教学现象进行考察，分析教学过程中的普遍性问题，向学校反映基层的教学情况，向教学管理部门提出加强与改进教学工作、提高教学质量的建议，供学校和各级教学管理部门领导决策。
6、完成校领导交办的其它工作。
教育督导室的岗位职责2
1、研究制定全县教育督导与评估工作规划、计划和方案，组织实施全县教育督导工作；
2、对县政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况进行督导；
3、对全县义务教育、扫盲教育实施和巩固提高以及实施素质教育工作进行指导、检查和评估；
4、对全县中等及中等以下各类学校和社会力量举办的'教育机构的办学方向、办学质量进行评估；
5、对全县教育经费安排、学校设置、教师队伍建设以及被督导学校校长的任免等事项提出意见和建议；
6、对全县教育工作中的重大问题进行调查研究，向县政府、县教育局报告、反映情况、提出建议；
7、对教育重点和热点等工作进行专项督导。组织开展全县基础教育发展水平和质量的监测；
8、承办县政府和县教育局交办的其他工作。
教育督导室的岗位职责3
一、小学综合督导及回访工作职责
1、预告与协商职责
（1）综合督导的前一学期未，要对被督学校进行随访，并告知下学期要对学校进行全面督导。
（2）学期未再由督导室组织督导准备会，邀请被督学校校长前来开会。议程主要是介绍综合督导的全过程、督导指标、评价等，以及学校要作的准备工作；
（3）在综合督导的前一个月，发督导通知书，让学校对参与督导人员进行确认（对学校认为要回避的人员，如理由充分，即予以调整）；
（4）在督导前研读学校《督导自评报告》及学校相关数据，确立督导的主要任务和分工。
（5）配合主任，组建督导队伍（包括兼职督学）；
2、实施综合督导的`职责
对学校进行综合督导前，要组织参加督导的人员进行学习与研讨，在督导指标及方法等方面形成共识，使工作协调同步。
3、统整意见，撰写督导报告的职责
在对学校综合督导后，向学校初步反馈督评意见。
（1）组织、撰写各分报告；
（2）讨论、整合各分报告，形成督导总报告（督后两周内完成）；
（3）与学校交流，征求意见；
（4）上报负责同志审批，形成正式报告（督后一个月内完成）。
4、整改与回访的职责
为实现督导要为学校发展服务的目标，共有三次回访；
（1）第一次回访：将正式报告送达学校，与校方协商，商量整改计划。让学校两周内通过集体商议，形成学校整改计划，送报督导室；
（2）第二次回访：在督后2~6个月内，对学校进行再次回访，了解学校的整改情况，评估学校的整改效应；
（3）第三次回访：在二访后的6个月内，再度回访学校，确认学校的整改情况及相应的发展。
二、其他督学工作的职责
1、随访督导的职责
每学期随访区内70%的小学，以开学检查，常规检查等形成了解，商讨，指导学校的各项工作，并主动帮助学校探求发展的途径。
2、实施“联系督学制”，负责对小学的经常性联系和随访，及时了解学校发展和依法办学的实况，向区政府及教育行政部门报告。
3、负责开展专题调研和督查，为区政府及教育行政部门决策提供依据和建议。
三、参加督政工作职责
依法对本区相关行政部门贯彻实施国家教育法律、法规和政策的情况进行监督、检查和指导。依法实施对本区各委、办、局镇人民政府、街道办事处执行《教育法》履行《目标责任书》的督政工作。
四、教育行政方面的相关职责
1、协助教育督导网页建设，栏目设置，信息及时，并将督导评估的结果以适当的方式向社会公布。
2、参与每学期负责教育局各行政部门对学校各类检查，评比的事例协调工作，制表并上网公布。
3、每年负责对各级各类学校办学绩效评估的组织工作。
4、负责本部门档案、资料管理工作。
5、完成市督导室、本区政府及教育行政部门交办的其它工作。
教育督导室的岗位职责4
1、参与制订并认真执行教育督导规章制度；
2、开展教育督导工作研究；
3、协助督导室主任（组长）开展对师德师风、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。
4、开展各项督导工作；监督和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况；监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学（含实践教学）、教学管理和考场纪律等情况；监督和指导各教学单位教师队伍建设、课程建设、教材建设等情况；监督和指导教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况；
5、收集和反馈各教学单位、师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见；加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告；
6、关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报；
7、进行两级督导的'联络、协调工作；推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研
8、负责督导资料的传递、整理、归档工作；建立、更新、维护教育督导网页；
9、管理教育督导室日常事务；
10、完成领导安排的其它工作。
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