教导主任岗位职责（通用14篇）
在日常生活和工作中，很多场合都离不了岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编为大家整理的教导主任岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教导主任岗位职责 1
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教学工作的指示，根据校长提出的学期工作计划，认真制定并组织实施教导处工作。
二、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。
三、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程计划的情况，了解学生的学习负担，并有针对性地提出指导性意见。
四、协助校长组织教师的继续教育，切实有效地提高教师的教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。
五、切实抓好教学六认真工作，深入课堂，深入学生，了解、检查全校教学工作的情况。听课、检查老师备课和检查学生作业后，要及时跟教师交换意见，肯定成绩，提出改进意见。指导教师做好学生成绩考查和质量分析。做好体育卫生和劳动课的组织管理工作。
六、合理安排全体学生的课外活动，配合德育处组织和指导学生积极开展丰富多彩的社会实践活动。
七、做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、升留级、休学、转学、毕业、学生档案等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。
八、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两操活动和达标活动，开好每学期一次的田径运动会，加强健康教育。
九、做好教师进修工作的组织和管理，努力培养青年教师，为他们的'理论学习、业务进修和教学实践活动提供方便。
十、不断积累教育教学、科学管理等方面的资料，进行新课程教学实验，总结经验，努力探讨教育教学的新规律。
十一、及时向校长请示和报告，完成校长交给的分管工作。并及时提出有关工作的改进建议。
十二、副主任协助主任开展工作。
教导主任岗位职责 2
1、在校长和教学副校长的领导下，做好教导工作。
2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的.意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；指导少先队进行工作。
6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。
8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
教导主任岗位职责 3
教导主任是校长领导学校教育教学工作的助手，是教育教学工作的具体组织者和管理者。
一、协助分管校长组织教师学习和贯彻执行国家颁布的法律、法规、课程计划，解读课程标准，制订学校教学工作计划、教学常规要求、各种相关的管理制度，并认真组织实施。
二、全面安排教导处日常工作，协调教导处各学科事务以及与其它科室的.关系。
三、领导并指导教研组、年级组、集体备课组开展工作，定期召开会议，及时部署各项工作。
四、对教师业务学习和校本研训作出计划并组织实施，组织教师进行文化、业务进修。加强对各层次教师的培养，努力提高教师的素质。
五、制订学生常规的要求，提出具体化的实施方案，对常规达标情况进行考核。
六、采取多样化的评价途径对师生的教与学的情况进行评估、督导。组织学生期中、期末考试和质量分析，提出改进意见，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
七、协助做好招生工作和学籍管理工作。指导图书室对学生的阅读开展辅导。
八、深入课堂，关心教师，了解和掌握第一手资料，及时调整和完善教学计划，指导教师改进方法，准确向校长室反馈信息，提出积极的建议。
教导主任岗位职责 4
1、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。
2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署；结合学校的实际情况；制定学年、学期教学工作计划，提出明确的要求和实施办法。
3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。
4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。
5、以教学为中心，要通过对教学流程的管理来努力提高三十五分钟教学效益。要了解各类课程标准，熟悉一、二门学科的课程标准。有目的有计划地深入各类课程的教学活动，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课，及时掌握各学科课程标准，教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和考试的次数、效果。对教学全过程的各个环节加强督促检查，发现问题及时纠正。
6、定期全面分析各年级整体教学情况，注重面对全体学生，大面积提高教学质量，通过抓两头带中间，指导各年级抓好中差学生的教学，办好各科兴趣小组，教育教师坚持不懈的搞好教学，保证教学质量的稳步提高。
7、重视学生良好学习习惯的培养，指导学生掌握科学的学习方法，形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会，了解学习情况，听取学生对教学的意见。
8、指导体育教研组组织好每天广播操眼保健操及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作，指导体育组建立校运动队及组织学生参加区市学生运动会或单项体育比赛。
9、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的'发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。
10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训计划；注意对青年教师的培养、使用和提高，安排青年教师的带教对子和相互学习关系，并加以督促检查；组织青年教师专题教学活动；对骨干教师做到心中有数，创造条件关心培养。
11、组织课程研究，创造科研成果。组织教师学习教学科研的理论，推广先进的教研成果；加强教学信息的交流，重视教学资料的积累，建立健全教学资料。
12、组织安排好期中期末考试和区市的统考会考、升学考的复习、考试等工作，及时将考试大纲，考试信息传达到教学人员，制定复习计划，提供必须的复习资料，注意检查复习效果。
13、负责各类教学表格的设计、印发、收集和保存，并适时进档。负责向上级业务部门上报学校有关教学的资料，并对上级业务部门下达的各类教学文件、表格、成绩，传达教师，上报校长室并分类存档。
14、负责教师因公因私的调课，负责教师各类会议通知的发放。
15、负责教材，教参、学生用书的统计、订阅和发放；负责文印室的管理，资料的打印和分发。
16、贯彻学籍管理条例，做好新生的录取、分班、新生名册、学籍卡的建立；做好学生的转出转入、读借、毕业、结业、留级、休学、退学等学籍管理和事宜。
17、坚决贯彻普及九年义务制度的有关规定，制止流生，做好动员流生返校学习工作，使流生进得来，留得住，学得好。
18、负责各专用室的管理，督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理，主动为教学第一线服务，制定这些人员的考核方案，并进行学期考核。
19、制定对教师及教研组长的考核方案，并组织对教师的学期及学年度的业务考核，保证各种考核资料的齐全，负责填写教师业务档案。
20、副教导主任分管以上某项工作,协助教导主任做好教导处的工作。
教导主任岗位职责 5
1、在校长的领导下，具体负责学校教学与教务的管理工作。协助校长制定学校的学年、学期教育与教学工作计划，指导、审查各学科组和班主任的工作计划，组织教师学习有关教育方针、理论，钻研教学大纲，全面开展教学工作，对全校教学计划的实施情况进行检查和总结。
2、组织、管理学校的教学工作，协助校长聘任各学科教研组长和各年级班主任，并根据教师的专长合理分配教学任务。
3、组织教师开展教学研究活动，搞好观摩教学和经验交流，培养教学骨干，努力提高教师业务水平。
4、深入了解学生的学习情况，并定期对学生的学习进行抽查，组织教师对学生的学习目的，学习态度和学习方法的教育。
5、深入课堂听课，听取学生意见，对教师教学中出现的问题及时给予指正，帮助教师不断改进教学。
6、具体主持学校的教务行政工作，负责拟定学校教学工作程序文件，编制教务表册、校历、课程表和作息时间表，负责学生的'招生、编班学籍管理以及教师的考绩、考勤与业务档案管理、领导阅览室、实验室、电教室等工作。
7、组织学校学生的体育、卫生工作和课外活动，全面关心学生的健康成长。
8、与学生家长建立联系，定期召开家长会，调动社会及家长的积极性，开展学生的课外教育。
9、组织学生参加公益劳动，向学生进行劳动教育。
教导主任工作常规
一、周常规：
1、每周一下午例会布置本周学校教研、教学工作。
2、每周五与教师共同备下周课程，反思本周讲过的课程，检查教师教学进度和备课情况。
3、组织每周的教师业务学习和教研活动，确定下周的主持人（主讲人）。
4、每周至少听课3节，并与教师及时进行交流。
二、月常规：
1、月末汇总每月教学工作的情况，进行分析，反思，确定下月教学、教研工作重点。
2、月末汇总每月各班学生出勤情况。
3、按教学进度，组织各班的学生单元学业成绩考核工作。
4、及时办理学籍变更手续，耐心接待家长。汇总每月学籍变更情况，按规定上报局教育科。
5、定期检查学生作业，引导教师布置分层作业，创新型作业，控制作业量。
三、学期常规：
1、期初：
（1）正式开课前，及时调整学校总课程表，下发到教师手中。
（2）协助校长做好教师分工工作。
（3）协助校长做好小学一年级，学前班招生工作和接收转入学生工作。
（4）提前制定教学、教研工作计划，并送交校长审核。
（5）印制下发有关教学、教研、学籍、学生考勤等相关表格。
（6）检查、汇总各科教学进度表，教学工作计划，检查教师提前备课情况。
2、期中：
（1）组织期中学生学业成绩考核工作。
（2）帮助教师分析上半学期学生学习状况，并制定下学期改进措施和努力方向。
（3）组织期中学生表彰工作和家长会。
（4）每学期组织一次全校性的观摩课，示范课活动，要求家长参加。
3、期末：
（1）组织期末学生学业成绩考核、质量分析工作。
（2）组织学生，学生手册的填写工作。
（3）写出学校本学期教学、教研工作反思性总结，并检查、汇总教师的教学工作总结和教学论文。
（4）汇总本学期的各种档案资料，分类整理，准备装订。
四、常规工作：
1、教导处根据新教师的实际情况，随时要安排新教师六环节过关。
2、完成其他常规工作。
教导主任岗位职责 6
教导主任是校长领导教育、教学工作的得力助手，在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：
一、协助校长制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校的教学工作，建立科学稳定的教学秩序。
二、领导教研组制定工作计划，指导开展教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
三、深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，指导教师搞好教学质量分析，定期对各任课教师的教学工作情况进行检查和督促，并作出综合性的分析评定，实行教师岗位责任制，建立教师业务考核档案。
四、定期召开班主任会议，审定班主任 工作计划并指导实施，总结交流班主任工作经验，帮助班主任提高班级管理水平。
五、做好与家长和社会的联系工作，使学校教育与家庭教育、社会教育协调一致，密切配合大队辅导员，了解学生的思想情况，探讨教育学生的新方法，开拓第二课堂，有计划地组织学生参加有益的校外活动。
六、做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的.防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担，开辟第二课堂，活跃学生的课余生活，开发学生的智力，培养学生的创造力。
七、负责组织教师做好普及初等教育工作，防止生源流失。
八、积累教学资料，抓好图书室、电教室、实验室等各专用教室的建设，不断充实图书、教学器材和现代教育技术装备。既要充分发挥教学资料的作用，又要做好管理工作。
九、负责做好教导处行政工作。健全各项教学管理资料，安排教师的课程、编排课程表、作息时间表、课外活动表，做好招生、遍班、成绩考核、奖惩、转学、毕业、学生名册等学籍管理工作。
十、协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。注意青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。
十一、学习政治、文化和业务，参加教学，注重调查研究，积极探索教育教学规律，寻求教育教学改革的新路子，成为指导教育教学工作的行家里手。
教导主任岗位职责 7
1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长指挥教学渠道。
2、领导年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。
3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。
4、按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。
5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。
6、了解分析学生思想，学生素质，学习效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。
7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。
8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、优秀班、团、队“干部” 、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。
9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的.劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。
10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。
11、有计划开展阶段教育活动，抓好节假日前及寒暑假教育，做好新生和毕业班的思想教育工作。
12、组织开展课外活动，加强第二课堂的组织，管理及辅导。
13、协调共青团少先队工作。
14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。
15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。
16、负责违纪学生处理工作，建立健全违纪学生处分档案。
17、建立并保管好教师教育教学业务档案。
18、领导实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，最大限度地发挥其作用。
19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。
教导主任岗位职责 8
1、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。
2、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。
3、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。
4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。
5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
6、管理好学生的.学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等各项工作，建立健全教学档案、学生档案等。
7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理。
8、深入教学一线，每学期听课不少于30节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。
教导主任岗位职责 9
1、 协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育质量。
2、 领导各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习教学大纲、教材，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。
3、 组织领导教务行政工作。拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校行事历，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班，合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；实施对学生考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项学籍档案。
4、 领导班主任制订学生品德教育计划，指导上好品德课、周会课，组织好少先队工作，搞好学校、家庭、社会"三结合"工作。
5、 协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。
6、 协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
7、 正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。
教导主任岗位职责 10
教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，具体负责学校的教育、教学工作，其主要职责如下：
1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。
2、领导各科教研组，制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。
3、经常深入教学第一线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。
4、协助校长做好教师思想政治工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。
5、领导班主任制订工作计划，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生操行评定，负责学生奖惩工作，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
6、协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的.开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（测验）次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。
7、负责做好教导行政工作，审批教师的病事假，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书，仪器等教学设备，管理学生学籍，负责学龄儿童的调查，入学新生的编班，以及学生的转学、插班，统计学生考勤等工作。
教导主任岗位职责 11
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责学校的教育、教学、教研和教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：
一、组织管理德育工作
1、协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。
2、教育学生遵守《中（小）学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，了解学生的思想、学习和生活情况；与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致做好学生的思想政治教育工作。
3、指导班主任和任课老师制定好班级计划，开展工作，定期召开班主任例会，研究班风学风建设，总结交流工作经验。
4、组织校外教育网，开展校外教育活动。办好家长学校，定期召开家长会，把教育与家庭教育、社会教育有机结合起来。
二、组织管理教学教研工作
1、协助校长全面贯彻落实党的教育方针，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准（教学大纲）以及上级有关教学工作的法规政策，制订学校的教学工作计划和教学常规，督促检查计划的落实执行。
2、了解各门学科的课程（教学大纲）、教材，力争熟悉或精通两门或两门以上学科。经常检查教师备课情况和课堂教学情况（每星期听课不少于两节），重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态，及时交流总结推广教学经验，不断提高教师的教学水平。
3、建立和完善校本教研制度，创设良好的教研氛围，大力推行教师读书活动，促进教师的专业发展和综合素质的提高，促进教学实践与教学研究相结合，努力把学校建设成为学习化的组织。
4、指导科组、级组、备课组及教师制订具体的教研教学工作计划，对执行情况进行检查和指导，并重点抓好科组扎实有效、创造性地开展活动；定期召开科组、级组、备课组长和学生代表会议，了解教研情况和各年级教学情况，并针对教学中存在的问题提出改进意见和建议。
5、重视教学科研工作，组织科组积极进行课题实验研究，指导教师制定实验方案，定期检查课题实验进展情况，要求各课题结题时写出实验报告成果论文。
6、有计划地组织教师参加多种进修学习；加强校本培训，定期开展教师业务培训活动；充分发挥中老年教师的作用，重视青年教师、骨干教师的'培养，做到有计划、有检查、有效果。
7、帮助教师总结经验，每学期指导和组织教师撰写论文与评选交流至少一次。
8、充分发掘本县和学校的课程资源，组织教师积极进行校本课程开发，促使学生个性的发展和教师专业素质的提高，促进学校特色的形成。
9、做好学校各项检测的命题工作、审查工作和考试组织工作，指导教师做好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。
10、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。
三、组织教务工作及管理体卫工作
1、规定学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
2、认真贯彻落实体育、卫生工作条例，防治流行病、常发病以及伤害事故的发生，认真检查贯彻标准情况，切实增强学生体质。
3、安排好作息时间表、日课表和课外活动表；做好教学资料的分发、整理、归档与保管；管理好图书室、阅览室、实验室、电教室等教学辅助室场工作。
4、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。
5、做好教师考核工作。依靠教研组长、年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的月考核和学期考核工作。
6、办理其它有关教务之事项。
教导主任岗位职责 12
岗位职责
1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。
2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改进教与学。帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。
4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。
5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。
6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。
7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的'复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。
8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。
9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。
10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。
11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。
教导主任岗位职责 13
1、制订学校教学工作计划，并且组织计划的实施、检查、调整、总结工作;编制学校行事历。
2、提出新学年教师任课安排方案，供校长室审议。指导教务员合理安排好总课程表。监督有关人员做好调课、代课工作，并按月做好教师代课统计工作，及时上报校长室。
3、协助校长室做好招生宣传工作及新生录取、编班、入学注册等工作。
4、严格执行教学计划、教学大纲，指导教研组、备课组制订学期工作计划，并及时检查监督各类计划实施情况。
5、组织好各种考试，及时搞好成绩统计;组织教学质量分析，并保存各种分析统计数据。协调好与总务处、政教处等部门的关系，确保考试各个环节正常化、规范化;组织实施学生补考工作。
6、负责学校升学考工作。
7、负责学生学籍管理，建立好学生档案;负责学生转学、休学、复学、退学等手续;负责填写和发放学生的毕(肄业)业证书和补办学历的证明、证件等手续。
8、负责日常教学管理全过程，督促教师严格执行教学大纲，定期组织检查教师上课、辅导、备课、批改等教学环节落实情况;定期召开学生座谈会，了解教师的课堂教学效果，征求学生对改进课堂教学的意见。
9、组织安排各年级选修课的开设，组织教师开展课外兴趣小组活动。
10、组织全校教师积极开展教学科学研究，重视素质教育，全面提高教育质量。
11、领导图书馆、实验室、电化室等工作，组织订购发放课本、教本、教参及有关教学资料;负责学生学习资料发放登记工作;监督有关教师提高实验开出率和教学设备、图书的使用率。
12、负责学校教育统计工作，指导、监督有关人员及时搞好一年一度的学校基层教育统计报表。
13、负责教务处、图书馆、文印室教辅人员的工作安排和考勤统计。
14、负责师范院校毕业生的教学实习安排工作。
15、教务处副主任根据校长室的分工负责其中若干项工作。
16、负责学生思想教育和学生管理工作，主持政教处日常工作。政教处管辖政教处办公室和校医室。
17、制订学期德育工作计划，安排学生思想教育活动。
18、指导班主任制定学期工作计划。定期召开班主任会议，培训、交流班主任工作，部署学生日常教育管理工作。
19、负责制定学校德育工作、学生管理一系列规章制度建设;负责班主任工作和全校教职工德育工作的考核;负责学生思想品德考核;负责班级先进集体、学生先进个人的'评定工作和违纪学生的教育转化工作;具体负责帮困助学对象和学生奖学金审核工作。
20、学校德育基地建设和有关单位共建工作。
21、具体负责学校综合治理工作和学生安全教育工作。
22、具体负责学校体育卫生、健康教育的日常工作，指导体育组、医务室开展体育卫生工作。
23、会同团委组织学生开展文娱体育及社会实践活动。
24、负责全校学生的自行车管理和学生证、校牌、校徽的管理工作。
25、负责学生心理健康教育，开展学生心理咨询辅导工作。
26、完成学校交给的其他工作。
教导主任岗位职责 14
教导主任是校长领导学校教育教学工作的助手，是教育教学工作的具体组织者和管理者。
一、协助分管校长组织教师学习和贯彻执行国家颁布的法律、法规、课程计划，解读课程标准，制订学校教学工作计划、教学常规要求、各种相关的管理制度，并认真组织实施。
二、全面安排教导处日常工作，协调教导处各学科事务以及与其它科室的关系。
三、领导并指导教研组、年级组、集体备课组开展工作，定期召开会议，及时部署各项工作。
四、对教师业务学习和校本研训作出计划并组织实施，组织教师进行文化、业务进修。加强对各层次教师的培养，努力提高教师的素质。
五、制订学生常规的要求，提出具体化的实施方案，对常规达标情况进行考核。
六、采取多样化的'评价途径对师生的教与学的情况进行评估、督导。组织学生期中、期末考试和质量分析，提出改进意见，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
七、协助做好招生工作和学籍管理工作。指导图书室对学生的阅读开展辅导。
八、深入课堂，关心教师，了解和掌握第一手资料，及时调整和完善教学计划，指导教师改进方法，准确向校长室反馈信息，提出积极的建议。
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