教师的岗位职责

时间：2022-05-23 19:12:39 岗位职责我要投稿

关于教师的岗位职责（通用16篇）

　　现如今，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的关于教师的岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教师的岗位职责（通用16篇）

　　教师的岗位职责篇1

　　一、一般教员

　　（1）担任基础课教学工作。

　　（2）参加艺术实践。

　　（3）承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。

　　（4）为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。

　　二、助理讲师

　　（1）担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。

　　（2）担任艺术实践的指导和参加工作，设计部分教学大纲、计划及教学方案。

　　（3）担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。

　　（4）担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。

　　（5）撰写工作计划、总结及教学论文。

　　（6）承担班主任工作及学生思想政治工作。

　　（7）参与招生考试。

　　三、讲师

　　（1）胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。

　　（2）组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。

　　（2）承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题，组织实施教改实验，编写大纲、教材。

　　（4）班主任工作及学生思想政治工作。

　　（5）撰写论文及有水平的教学总结文章，得到社会承认。

　　（6）承担、组织招生专业考试。

　　（4）完成学校交办的'其他临时性工作任务。

　　教师的岗位职责篇2

　　共同课教师岗位职责

　　共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：

　　1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

　　2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

　　4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

　　5、具备较强的'科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

　　6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

　　7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

　　8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

　　9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

　　10、承担学校招生考试命题评分工作。

　　教师的岗位职责篇3

　　实验教师岗位职责

　　一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

　　二、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

　　三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

　　四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四—六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数

　　据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

　　五、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

　　六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

　　七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

　　八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

　　九、每月组织一次教学讨论会，期末教师要做总结，交流教学中存在的.问题。

　　十、不得任意删剪实验内容，确有困难时，需经实验中心主任批准。

　　教师的岗位职责篇4

　　卫生保健教师岗位职责

　　坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。

　　一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。有计划地加强对学生的卫生宣传教育。

　　二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。

　　三、每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。

　　四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。

　　五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率，每学期深入各班指导眼保健操（每月1—2），重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。

　　六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

　　七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况，抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。

　　八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次（开学前、节日前）。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播（每周一次）。

　　九、重视对各类卫生健康教育资料的`保管。

　　十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。做好计划生育的宣传及措施落实工作。

　　教师的岗位职责篇5

　　第一章总则

　　一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。

　　二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。

　　第二章基本职责

　　一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

　　二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

　　三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的'责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

　　四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

　　五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

　　六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。

　　七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。

　　八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。

　　第三章岗位职责

　　一、助教

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

　　二、讲师

　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

　　教师的岗位职责篇6

　　1、负责学生思想政治教育，正面引导学生。

　　2、树立学生正确的人生观，价值观。

　　3、高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。

　　4、根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。

　　5、准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。

　　6、负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

　　7、分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

　　8、负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

　　9、根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

　　10、参与学院专业建设及实训基地建设工作。

　　11、积极配合学院做好学生培训及考证工作。

　　12、参加学校及系部组织的.教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

　　13、按时参加学校安排的会议及培训学习活动。

　　14、了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。

　　15、完成领导交办的其他工作。

　　教师的岗位职责篇7

　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;

　　2、参加科学馆的.教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;

　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;

　　4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;

　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

　　教师的岗位职责篇8

　　1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的`各项任务。

　　4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

　　教师的岗位职责篇9

　　一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。

　　二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的'，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。

　　三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。

　　四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。

　　五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。

　　六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。

　　七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。

　　八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。

　　九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。

　　十、完成领导交办的临时性工作。

　　教师的岗位职责篇10

　　教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。

　　1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。

　　2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。

　　3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。

　　4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。

　　5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的.课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。

　　6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。

　　7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。

　　8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。

　　9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。

　　教师的岗位职责篇11

　　一、热爱教育事业，认真执行党的教育方针，切实树立教育为社会主义建设服务的思想。

　　二、教师的根本任务是教好学生，使学生牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能力，发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识，注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。

　　三、热爱学生，对学生热情关怀，耐心教育严格要求，帮助学生树立正确的学习目的，培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，使学生养成良好的学习习惯。

　　四、不断提高教学质量

　　1.切实树立教学必须改革的思想，努力进行教改的探讨与实践，能使用现代化的教学手段进行教学。

　　2.备好课，掌握教学大纲，深入钻研教材，了解学生，积极参加集体备课，写好教案。

　　3.上好课。课堂教学目的明确，讲解准确，突出重点，突破难点，解决疑点，方法得当，树立学生是学习主体的观念，调动和发挥学生的学习积极性，主动性。

　　4.课外作业适当，并作妥善处理。

　　5.积极进行个别辅导，制定目标培养规划，培养优秀、辅导后进生。

　　6.安排适量的`考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学工作。

　　五、以身作则，在思想和行为方面，要做学生的表率。教师之间要团结协作，做到互相帮助，互相学习。

　　六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平，不断提高教学质量。

　　七、积极主动承担班主任工作，特殊原因不能承担班主任工作者，须经主管校长批准。

　　教师的岗位职责篇12

　　教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的'企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：

　　一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。

　　二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

　　三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。

　　四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。

　　五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。

　　六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。

　　教师的岗位职责篇13

　　岗位描述:

　　1、在课堂上配合外籍教师教授英语课程;制定授课计划和课前准备;

　　2、协助校方管理,对学生进行课前辅导与课后预习,督促学习进度和效果;

　　3、收集学生的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生投诉;

　　4、配合学校组织的`各种教学活动和市场活动。

　　任职要求:

　　1、男女不限,英语专业本科以上学历,具有教师资格证者优先;

　　2、1年以上教育行业工作经验优先,应届毕业生亦可,优秀的汉语和英语语言能力,发音清晰准确,熟练操作Office办公软件;

　　3、具有责任心和团队意识,良好的沟通、组织能力;

　　4、有英语培训机构教学经验者优先;

　　5、热爱教学,有爱心,积极,热情,热衷于投身教育事业。

　　教师的岗位职责篇14

　　l、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

　　2、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。积极参与学校的民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

　　3、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高培养学生的`智力，开发学生的非智力因素。

　　5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

　　6、根据年级、学科特点，指导学生学习方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍。

　　7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定，认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲，研究改进教与学的方法。

　　8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

　　9、执行教学卫生工作要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

　　10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

　　教师的岗位职责篇15

　　一、基本资料

　　单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院

　　岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任

　　岗位类别：讲师分析日期：2011年4月

　　二、岗位职责

　　(一).概述根据人事部、教育部相关文件精神，教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。

　　（二).工作职责

　　1、教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。

　　2、教师要努力提高教学科研水平，探索教学方法，掌握教育规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。

　　3、独立担任一门课的教学工作，组织与指导实习、指导毕业论文。

　　4、担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。

　　5、参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、习题集的.编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。

　　6、协助教授、副教授指导研究生和青年教师的进修。

　　7、专业（课程）建设与基地及实验室建设参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。

　　8、学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。

　　9、完成规定教学工作量和其他工作任务。

　　三.与其他岗位关系

　　1、内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。

　　2、外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。

　　教师的岗位职责篇16

　　一、强化实验室工作为教学服务的意识，积极参加本学科的教研活动。要了解本学科各年级教学大纲和教材，掌握各年级教学进度，配合教研组长汇总并编制各年级的演示和分组实验计划。

　　二、与任课教师联系，安排准备和协调好各年级的实验。要督促教师提前认真填写实验通知单，在实施实验时要协助教师指导学生做好分组实验。及时小结实验教学和仪器使用的情况，不断改进实验教学工作。

　　三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集实验教学资料，努力改进实验效果，积极和任课教师配合开展自制教具、标本、模型的工作。

　　四、要熟悉实验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示实验的'要求、操作技能和实验中应注意的事项，对新添置的设备更要熟悉有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实掌握使用方法后才能投入使用，并要负责向任课教师作介绍。

　　五、积极配合任课教师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普知识宣传工作。

　　六、做好实验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的整洁，对损坏的器材要及时维修，完好率95%以上，确保实验正常开展。

　　七、负责保管实验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和实验材料、药品的帐目，每学期末必须清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同研究，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购计划，经教务处审核后报分管校长。

　　八、注意实验室安全工作，及时消除隐患，防止发生意外事故。

　　九、认真履行《实验员守则》，做好实验室的常规管理工作。做到工作有计划、总结。并负责收集教师的实验计划总结；收齐相应年级的实验报告册；做好“普实”资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并及时做好演示实验和学生实验的准备工作，根据学校实际情况尽可能开齐大纲教材要求的所有实验，实验开出率、完成率95%以上，收齐实验通知单并填写好实验登记簿。

　　十、严格按安全规则管好有毒药品，注意安全用电、节约用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盗工作；钥匙专人保管。

　　十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。

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