儿科副主任医师岗位职责

儿科副主任医师岗位职责（精选12篇）

　　现如今，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编收集整理的儿科副主任医师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　儿科副主任医师岗位职责 1

　　要求A

　　本门诊成立近二十载，地理位置优越，病源丰富，环境优雅，省市医保定点单位，特设：内科、儿科、口腔科、中医科、外科、急诊科、中西药房、化验室等，现因业务发展需要，急高薪聘请儿科医师，内科医师，口腔医生，药剂师，儿科护士，检验师等，望有志之士加盟！

　　要求B

　　岗位职责：

　　1、本科及以上学历；

　　2、儿科学专业；

　　3、有医师资格证，中级及以上职称；

　　4、有儿科工作经历者优先工作时间：08:00-12:0013:30-17:30

　　要求C

　　1、正规医学院校临床专业本科及以上学历；

　　2、具备良好的职业道德和素养，身心健康；

　　3、具备严谨的工作态度和饱满的工作热情，具有良好的`服务意识和奉献精神，善于表达、沟通、协作。

　　4、对临床工作三年以上、取得医师资格证书和医师执业证书、能够独立完成临床常规性医疗工作的将优先考虑；

　　5、对取得主治医师及以上职称的也将优先考虑。

　　儿科副主任医师岗位职责 2

　　1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。

　　2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。

　　3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。

　　4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。

　　5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。

　　儿科副主任医师岗位职责 3

　　1、在科主任领导下，指导本学科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作；

　　2、按时查房，具体参加和指导主治医师或住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作；

　　3、亲自参加指导急危重病例的抢救处理；

　　4、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

　　儿科副主任医师岗位职责 4

　　1、熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治；接待日常门诊医疗工作，工作认真，耐心检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药；

　　2、医学基础知识扎实，主治医师以上职称，临床工作经验丰富，技术精湛；

　　3、工作虚心认真，为他人所想，避免医患纠纷的发生，了解患者的.需求，为患者提供优质服务；

　　4、能够熟练操作电子病历，熟悉与本专业有关的法律法规，熟悉本专业的技术规范和规章制度；

　　5、规范书写医疗文书，病历书写字迹清晰、文字简练，内容准确；

　　6、及时上报诊断、医疗中的困难以及病症变化，提出需求；

　　7、严格遵守查房制度，认真书写交接班表单；

　　8、严格遵守科室排班，参加门诊、急诊、会诊、出诊及值班等项工作。

　　儿科副主任医师岗位职责 5

　　1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。

　　2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的`讨论会。参加医疗缺陷的分析与总结，并提出处理意见和改进措施。

　　3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。负责指导下级医师掌握手术与非手术指征，审定手术方案，指导或亲自参加危重、疑难或特殊病人的手术。

　　4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。

　　5、定期参加门诊工作。

　　6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

　　7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

　　8、指导下级医师结合临床开展科学研究工作。

　　儿科副主任医师岗位职责 6

　　一、管理职责

　　1、认真贯彻落实各项规章制度并督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。

　　2、参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。

　　二、业务职责

　　1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

　　2、定期查房并亲自参加、指导急、重、疑、难病例的抢救处理，并主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。

　　3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

　　4、定期参加门诊工作。

　　5、运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

　　6、签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的.专科操作记录、重要的病程记录等。

　　三、教研职责

　　1、在日常工作和教学中起模范作用。

　　2、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

　　3、指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究。

　　4、根据学院教学工作的需要，利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。

　　5、掌握或基本掌握本科国内外研究动态，定期或不定期组织临床进展的培训

　　儿科副主任医师岗位职责 7

　　一、负责本专业内的临床诊疗工作，主持和担任医院重大的诊疗方案设计，并组织制定实施诊疗方案；主持定期查房，参加门急诊、会诊、出诊和死亡病例讨论。

　　二、主持危重、疑难病例的抢救和治疗，解决本专业的复杂、疑难技术问题。

　　三、负责检查、修改下级医师书写的医疗文件，把好病历质量关。

　　四、按医院规定，完成研究生、进修医师和转科医师的`医学教学工作，并妥善安排实习医师和见习医师的教学工作。主持和指导科研和教学工作，带头撰写和发表学术论文。

　　五、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，负责本科室内的质控工作。

　　六、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

　　七、完成医务科和科室主任交办的临时任务。

　　八、按医院的只是参加院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受各种临时指令性任务。

　　儿科副主任医师岗位职责 8

　　1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。

　　2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。

　　3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。

　　4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的`救治。

　　5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。若有病情变化要积极处理，不得延误。

　　6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。

　　7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。

　　8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。

　　9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的nicu去，不要延误。抓好转运时机。在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生儿转诊记录单。

　　儿科副主任医师岗位职责 9

　　1、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作。

　　2、每天带领下级医师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作。掌握病情变化，发现问题及时处理并向科主任汇报，组织有关人员讨论，总结经验教训。

　　3、新病人入院48小时内必须进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗计划，审签出院及转院病例。

　　4、主持病房的临床疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录。

　　5、每月召开一次医疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存在的问题，并提出改进意见。及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统计报告工作。做好差错事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工作，逐月上报医务科。

　　6、贯彻执行各项医疗规章制度和技术操作规程。及时安排好住院医师床位分配工作安排，经常检查病房管理工作。

　　7、组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学经验，开展新技术、新疗法，在上级医师指导下开展科研工作，积累科研资料，及时总结经验，不断提高医疗质量。

　　8、工作中以身作则，严格要求各级人员，廉洁行医，文明服务，发扬救死扶伤，实行革命人道主义。

　　1、24小时内完成新病人病史，及时完成出院病例的'出院录，书写病历字迹要端正，按正规格式和要求及时完整填写各项记录，要正确如实反映病情变化及上级医师查房意见。

　　2、全向负责所管病人，每天至少上、下午各查房一次，危重病人要加强查房巡视次数，及时向主治医师和总住院医师汇报对病人在诊断和治疗上的困难以及病情变化，提出需转院意见，有危重病人要及时向上级医师汇报并向家属交待病情。

　　3、对病人进行检查、诊断、治疗、病情观察，开写医嘱，并随时检查医嘱执行情况，检查化验报告及分析检查结果，提出进一步检查与治疗意见。

　　4、科主任、主治医师查房时应详细汇报病史，并认真书写查房录。请他科会诊时应陪同会诊医生一起诊视，并及时将会诊结果汇报上级医师和执行诊治意见。

　　5、认真执行各项规章制度和技术操作常规，防止发生差错事故。离开病房留下行踪，补休及休假服从工作需要，由总住院或大组长统一安排。

　　6、参加科内业务学习、医疗质量查房及疑难病例讨论，做好交接班工作。

　　7、认真学习新生儿基础理论知识及国内外的先进医学科学技术，积极参加科内的科研工作，做好资料登记及填写工作。

　　8、遵守医务人员医德规范及院内各项规章制度，廉洁行医。

　　儿科副主任医师岗位职责 10

　　1、接待日常门诊，正确开出处方，合理用药任职资格

　　2、工作经验丰富，已持有执业医师证。

　　3、能应付各类常见多发疾病

　　3、善于沟通，有亲和力，责任心强，能吃苦耐劳

　　4、工作满一年 可考虑 养老统筹

　　儿科副主任医师岗位职责 11

　　1、在院长领导下，负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

　　2、制定本科工作规划，组织实施，经常督促检查实施情况，按期总结汇报。

　　3、领导本科人员，对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务。

　　4、定时查房，每周至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的.问题并亲自参加指导急、重、疑难病例抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织有关人员成立抢救小组。

　　5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

　　6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

　　7、参加院内外诊、决定科内病员的转科转院。

　　8、经常对本科人员进行医德、医风教育，廉洁行医，改善服务态度，提高医疗护理质量，发挥救死扶伤实行革命人道主义。

　　9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。

　　10、审查对新入院、重危病员诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量。

　　儿科副主任医师岗位职责 12

　　职位描述

　　1、根据公司健康方案战略和方针，发挥专业技能，支持公司建立推广和执行康养服务；

　　2、负责中医药项目落地运营的中医学术支持工作；

　　3、负责项目内学术、产品培训；与营养师配合，为客户提供专业、个性化的健康方案；

　　4、为产品研发和优化升级提供中医学术支持；支持区域内行业内学术会议的`组织与推广；

　　5、编写中医健康养生特别是9种体质方面相关知识库和智能语音语料库；

　　6、指导编写关于中医健康养生及体质调养测试调查问卷及调查分析报告，出具相关的解决方案以及给予客户健康营养建议；

　　7、参与协助公司关于中医健康产品的研发及健康产品等课件的编写和产品的推广。

　　职位要求

　　具有主治医师资历，对儿童生长期常见疾病及营养发育具有丰富经验者优先。

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