副校长的岗位职责

时间：2022-08-06 13:31:30 岗位职责我要投稿

副校长的岗位职责

　　在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编帮大家整理的副校长的岗位职责，欢迎大家分享。

副校长的岗位职责

副校长的岗位职责1

　　⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。

　　⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。

　　⒊协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。

　　⒋建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。

　　⒌协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的德育工作。

　　⒍结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。

　　⒎保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。

　　⒏自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。

　　⒐密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。

副校长的岗位职责2

　　一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

　　二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

　　三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

　　四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

　　五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

　　六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

　　七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

　　八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

　　九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。

副校长的岗位职责3

　　1常务副校长岗位职责

　　1、主持党校全盘工作；

　　2、负责组织召开校委会议，研究决定党校教学、行政和后勤工作等重大事宜。重大问题须向校长和县委有关领导请示汇报；

　　3、负责协调综合、教学、总务工作及各部门之间的工作关系；

　　4、负责审批党校的各项财务开支、报销；

　　5、完成上级交办的其他工作任务。

　　2职业技术学校常务副校长岗位职责

　　为了强化管理、明确职责、增强责任，确保学校各项工作任务的高质量完成，特制定常务副校长岗位职责：

　　1、主持学校全盘工作；引领全体教职员工朝着正确的目标前进。努力打造一支“双师型”的教师队伍。

　　2、主管外联工作，积极拓展各行各业培训工作，争取各级各部门对学校工作给予支持。

　　3、根据联系的职能部门、企业和社会的培训业务，结合上级部门下达的培训任务，督查培训组开设各类培训班工作情况。

　　4、负责组织召开校委会议，研究决定学校教学、行政和后勤工作等重大事宜。重大问题须向校长和上级等有关领导请示汇报。

　　5、负责选聘教师，确定教材，审查学校各项培训工作计划，合理安排各期教学人员。做好教学、总务、维稳工作以及各部门之间的协调工作；确保教职工在严谨的工作氛围和优雅的环境中进行工作。

　　6、坚持勤俭办学原则，管理好设备和经费，改善办学条件，办好集体福利。

　　7、根据职能部门、企业对培训学校的要求和社会发展的需要，制定学校发展的长远规划。

　　8、完成上级交办的其他工作任务。

　　9、强化职工担当意识，激发队伍恪尽职守、敢于负责的使命情怀。

　　10、培养团队，并养成矛盾不上交，困难不回避，责任不推诿的工作作风

　　3中小学部常务副校长岗位工作职责

　　中小学部常务副校长是该学部行政负责人，在董事长指导下，协助校总常务副校长主持学部工作，对学部负有全面领导的责任，主要职责：

　　一、贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门的决定，主持学部教育教学日常管理工作，确定学部工作目标，并制定切实可行的措施。

　　二、根据党的教育方针和董事会既定目标的要求，负责起草学部学期工作计划，组织落实，并对完成情况进行督查评估。

　　三、领导和管理学部的教学工作，合理组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的落实，经常深入教学一线，全面贯彻县教育局及董事会教改和教研意见，推进学部教育、教学改革的实践活动。

　　四、领导和组织学部的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行中、小学生守则和日常行为规范，调查研究青少年学生的'思想状况及其特点，进行生动活泼、有效的主题教育（如圣贤教育等）和良好心理素质的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥政治课、教师、班主任、共青团、学生会、少先队、工会的作用，密切学部与家庭、社会的联系，加强对学生的校内外思想教育工作。协助总常务副校长做好招生、接送、稳定工作，学期中途，协助对学生进（招生）出（劝退或自动退学）把关，涉及经费问题报董事会审批。

　　五、领导体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。

　　六、积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造条件开展劳动和劳动技术教育。

　　七、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支骨干教师为中心的教师队伍。

　　八、负责健全学部的行政指挥系统。建立健全各项规章制度，争先创优，力争成为专家型、业务型领导，强化考勤管理，对请假半天的可直接审批，对本学部严重违纪的教职工，具有解聘建议权，保证学校正常的工作秩序。自觉接受校纪律检查委员会的督查指导。

　　九、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。

　　十、遇有重大突发事件，要及时妥善处理，并及时向校董事会汇报。遇到学生病、伤情严重的，要立即处理，需要用钱的，可直接动用应急资金（董事会分别拨付中小学20xx元由专人保管，专款专用），但事后必须补办相关手续，应由学生承担的要及时催缴。对于日常管理中确需学校额外支付活动经费的，活动之前须报董事会批准方可进行。

　　十一、校董事会交办的其它相关工作。

　　4党校常务副校长岗位职责

　　1、主持党校日常工作。

　　2、定期汇报党校工作，召开党校有关会议，安排落实党校各项工作。

　　3、制定党校年度和学期工作计划。

　　4、编制党校经费预算并掌握经费开支。

　　5、负责党校对外交流和合作工作。

　　6、抓好党校师资队伍建设。

　　7、抓好党校科研工作。

　　5党校常务副校长岗位职责

　　1、根据党委要求，负责制定党校的规章制度和工作计划，并组织实施。

　　2、负责学院中层干部、后备干部及新任干部的培训工作；负责承担全院党员和入党积极分子的培训工作。

　　3、负责会同有关部门组织和开展对高级知识分子、民主党派骨干和其他各类人员的在职政治理论和业务知识的培训工作。

　　4、负责会同有关部门开展党建和思想政治工作的研究和专题调研工作。

　　5、负责党校兼职教员的聘任、管理、并对其工作进行考核、督促。

　　6、负责组织党校工作人员的政治、业务学习和进修工作。

　　7、负责指导分党校开展培训教育工作。

　　8、负责协助组织部做好党建及组织发展工作。

　　9、完成院党委和党校校长交办的其他工作。

副校长的岗位职责4

　　一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。

　　二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。

　　三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。

　　四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。

　　五、加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。

　　六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。

　　七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。

　　八、加强学生宿舍的管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。

　　九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。

　　十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。

副校长的岗位职责5

　　一、协助校长全面贯彻党的教育方针，完成教育教学任务、负责管理校内日常事务，开好工作会议。

　　二、协助校长加强各部门的领导，根据校长提出的意见和校务会议的决定，指导教导处、总务处等部门工作。

　　三、向校长提出教育、教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。

　　四、协助校长和党支部积极开展思想政治工作，了解教职员工的思想情况，收集教职工的意见和建议。

　　五、负责选拔和培养年级组长、班主任队伍，并指导日常工作，提高他们的思想素质和业务水平。

　　六、承办上级领导部门和校长安排的其它工作。

副校长的岗位职责6

　　德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。同时，德育工作还关系到学校的形象和发展。分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时，应做好分管工作。

　　分管德育工作副校长的职责是：

　　1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论，不断探索新时期德育工作的规律，成为现代教育理论和教育观念的倡导者。坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想，全面实施素质教育，把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。

　　2、定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。在肯定成绩的同时，要找出问题，指出不足，提出改进措施。

　　3、协助校长加强教师的思想政治教育和职业道德教育，抓好班集体建设和创新教育，关心教师，尤其是班主任政治上、业务上的进步，充分调动教师的工作积极性。

　　4、加强对学生政治思想教育，落实学校的规章制度，认真指导搞好共青团、少先队工作，抓好学生的各项活动，积极开展德育科研工作，落实心理健康教育、青春期教育，做到有计划，有落实，有检查，有记载。

　　5、规范学校管理制度，积极参与学校重大举措的商议、决策。认真做好家长来访咨询工作，开好家长会。认真负责做好体卫工作。负责住校生管理工作，做好学校“身边希望工程”工作。

　　6、配合有关部门，开展好与学校教育相关的社会性教育活动。

　　7、认真做好工会及“退教协会”工作，加强教代会工作，做好校务公开工作。

　　8、认真完成上级教育行政部门布置的其他工作和任务。

　　德育主任岗位职责

　　1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

　　2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

　　3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

　　4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

　　5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

　　6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

　　7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

　　8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

　　9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。

副校长的岗位职责7

　　分管教学工作副校长岗位职责一、协助校长分管学校教学工作，主抓教务处、教科研室的工作，审查两处的工作计划，检查和督促工作计划的落实。

　　二、要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂听课；参加学科教研活动；听取各教研组长工作汇报；召开学生座谈会，听取对学校教学工作意见，确定学校教学科研课题，并带领教研组成员从事学校教学科研课题的研究。

　　三、深入了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，组织检查各项教学规章制度的执行情况，负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。

　　四、负责教学管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

　　五、负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排。

　　六、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。

　　七、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。

　　八、负责提出全校考试、教学检查的方案及具体组织工作，负责全校第二课堂、兴趣小组、竞赛辅导的组织工作。

　　九、领导图书馆工作，使学校向现代化的信息资料中心、教学研究中心的方向发展。

　　十、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生实验大检查及验收活动。监督教学设备的使用和管理，促进我校现代化教学手段的发展，提高现代化教学设备的利用率。

　　十一、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。

副校长的岗位职责8

　　1、负责领导学校的总务、财务工作。

　　2、贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。加强对总务处和后勤人员的领导，经常深入各处室，了解职员的工作情况，及时发现问题，解决问题，提高后勤服务质量。

　　3、严格管理校产和财务，切实管好校舍、设备和经费。认真制订年度经费预算，并督促预算的执行情况，狠抓落实。认真贯彻执行收支两条线的规定，合理使用经费，努力节约支出。

　　4、搞好校园建设。负责学校基本建设和绿化、美化工作，努力改善办学条件，为师生员工创设一个美好的工作和学习环境。

　　5、有计划地添置和改善学校各种设施，确保教学工作的顺利进行，努力把学校办成现代化的强校。

　　6、关心的学生和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善教职工的福利。

副校长的岗位职责9

　　政教副校长协助校长领导和主持学生的政教工作，负责学校的组织纪律、环境卫生和安全工作，组织学校的体育竞赛，学生各种运动会及文娱工作。其主要职责是：

　　1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好政教工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。

　　2、定期分析学生思想状况，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

　　3、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，组织他们学习有关德育方面的相关材料，采取措施不断提高班主任队伍素质，主动和主管教学副校长、教务主任商定班主任人选，提出班主任的考核措施。

　　4、指导政教人员抓好学生会、共青团的工作，培养学生的自治、自理能力，指导政教处组织好值周和检查工作。

　　5、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种好的学校精神。

　　6、抓好文娱工作，组织各种文娱活动，组织成立适合牛高特色的文娱团体，打出牛高的特色。

　　7、指导政教处制定对学生进行的奖惩办法，并组织实施。

　　8、完成校长交办的其它工作。

副校长的岗位职责10

　　一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

　　二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

　　三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

　　四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

　　五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。

　　六、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。

　　七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。

　　八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等

　　九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。

　　十、负责教学设施的更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。

　　十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。

　　十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。

副校长的岗位职责11

　　1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

　　2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。

　　3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。

　　4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。

　　5、负责指导和组织各级各类考务工作。

　　6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。

　　7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。

　　8、完成校长交办的其他工作。

副校长的岗位职责12

　　1、全面贯彻党的教育方针和上级的有关政策指示，协助校长领导、管理好学校，主抓教育教学工作。

　　2、根据学校总计划和阶段工作安排，负责抓好自己分管的工作。

　　（1）开学前讨论制定好分管工作的实施计划，确保计划的落实。做好期末和阶段工作总结。

　　（2）深入实际调查研究，了解所管工作的进程及各种情况，负责研究并有效的解决所管工作中出现的各种问题。疑难问题或影响全局的问题要及时提出统一研究解决办法；一般性问题应自己设法解决

　　（3）做好所管岗位人员的思想工作和职业道德教育，督促检查各个岗位的工作，落实岗位职责，并对所管岗位人员进行考绩，予以认真记载。

　　（4）对工作薄弱环节或薄弱岗位应强领导，并在方法、措施等方面给予具体指导。

　　（5）要发现、总结、宣传、推广所管工作中的好经验、好典型，带动大家；总结所管工作中的失误或教训，加强警戒；批评、教育和帮助后进。

　　3、密切联系群众，关心群众，虚心听取和认真分析群众对自己所管工作的意见或建议以及对学校其他工作的意见或建议，并尽快做出反映。

　　4、强化质量意识，采取各种有效措施，狠抓教育教学质量。

副校长的岗位职责13

　　一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。

　　二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。

　　三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。

　　四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。

　　五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。

　　六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。

　　七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。

　　八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。

　　九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。

　　十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。

副校长的岗位职责14

　　一、第一副校长是校长的助手，受校长委托，主持全校的日常工作。

　　二、负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度，各项长、短期工作计划。对学校教育、教学、后勤保障工作负有全面指导责任。

　　三、定期向校长汇报工作，接受指导。

　　四、在校长的领导下，对具体分管的教学工作，侧重抓好：

　　（1）认真贯彻执行党的教育方针和政策，按照课程标准要求组织教学工作，加强教学常规管理，按期完成各项教学任务。

　　（2）草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交行政会审定。

　　（3）负责审定教务处和教研处工作计划，主持学校教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

　　（4）负责审定教学系列工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

　　（5）做好师生的思想教育工作，检查各项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

　　（6）抓好图书、阅览室、实验室、微机室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

　　五、完成校长交办的其它工作任务。

副校长的岗位职责15

　　1．协助校长贯彻学校德育工作指导思想、方针、政策，针对全校各年级学生思想实际，落实、指导、检查全校各项德育工作，是全校德育工作的责任人,是市瓦校区日常事务的责任人。

　　2．指导制定德育工作长远规划及学期、学年计划制定及落实。

　　3．指导德育处在日常工作，体卫工作、艺术教育等方面工作。

　　4．指导实施德育办工作的新动向、新措施和新思路及德育办人员的工作和学习。

　　5．协助德育办与其它处室之间的工作。

　　6．指导德育办做好学生日常管理、安全及学生各项活动的工作。

　　7．指导德育办建设的“家长学校”、“社区学校”等。

　　8．组织研究校园文化建设及中相关精神文化建设。

　　9．每学年、学期写出德育工作总结，向校长汇报学校德育工作进度、学生品德、心理问题及动向。

　　10．完成校长交办的其它工作。

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